教学目标： 1 1、通过通过观察，发现不同地点生长着不同的植物，它们有观察，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称各自的特征和名称，感受植物生长在自然环境中。感受植物生长在自然环境中。2 2、在教师指导下，能描述植物的特征。在教师指导下，能描述植物的特征。能能提出感兴趣的提出感兴趣的问题。问题。3 3、学会在科学探究活动中主动与他人合作，养成爱护植学会在科学探究活动中主动与他人合作，养成爱护植物的意识物的意识。梧桐树 荷花 印度和越南的国花 果实：莲蓬 小坚果： 莲子 地下茎棉花迎春花 英国的国花月季 桃花喇叭花，又叫牵牛花 樱花日本国花。日本国花。 日本国花菊花迎客松 银杉法国梧桐枫叶加拿大的国花 - 糖枫制作书签、标本柳树 桑葚 枝条可编箩筐 叶可作为桑蚕饲料银杏树，又叫白果树 树中的老寿星槐花梅花桂花可制作桂花茶 桂花糕点我们怎样认出这些植物：
