1、如何确立职业倾向之自我探索（一）l 我是谁，我从哪里来，我要到哪里去。l 尽管路途遥远，路上遇到了各种困难，但是始终朝着目标前进，最终完成了西天取经的艰巨任务。贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天拜佛取经。“我是谁？“我想要做什么？”“知人者智，知人者智，自知者明自知者明”性格性格兴趣兴趣价值价值智能智能学习目标学习目标性格性格兴趣兴趣价值价值智能智能了解智力与能力概念探索自己的智力与能力了解概念以及兴趣的重要性积极探索自己的兴趣了解概念探索自己的内在性格认识、了解更多价值观念性格性格兴趣兴趣价值价值智能智能了解智力与能力概念探索自己的智力与能力了解概念以及兴趣的重要性积极探索自己的兴趣了解概
2、念探索自己的内在性格认识、了解更多价值观念学习目标学习目标PART.01智能：多元智能理论智能：多元智能理论智能：多元智能理论智能：多元智能理论智能：多元智能理论智能：多元智能理论PART.02兴趣：学习内驱力兴趣：学习内驱力 每年临近高考时，常常有学生和家长就高考志愿填报的问题去做咨询。其中，许多的中学生并不了解自己真正喜欢什么，因而在选择专业时是懵懵懂懂的，只能在他人的建议下进行填报。到了大学以后，这些同学对于所选专业谈不上特别喜欢，但又不至于厌烦，只是对于未来十分困惑和迷茫。我们的困惑我们的困惑2如何将自己的兴趣和选如何将自己的兴趣和选择的学习专业以及未来择的学习专业以及未来的生涯发展相
3、结合？的生涯发展相结合？1怎样正确认识自己、怎样正确认识自己、了解自己的兴趣？了解自己的兴趣？兴趣：学习内驱力 兴趣兴趣是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向，亦称“爱好”。一个人对某事物感兴趣时，便对它产生特别的注意，对该事物观察敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感深厚。有研究表明，一个人如果对自己的职业感兴趣，可以有效发挥自己全部才能的 80%以上，并且在工作中更加高效、主动，获得满足感。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者”兴趣：学习内驱力兴趣：学习内驱力兴趣：学习内驱力 问卷共90道题目，每道题目是一个陈述，请你根据自己的真实情况对这些陈述进行评价。符合实际情况就在相应的题目前打“”，否则打“”，不要漏答。兴趣：学习内驱力擂响中学生涯规划的“催征鼓”，攀登个人终身发展的登云梯。感谢大家观看感谢大家观看
