1、作文 审题 命题作文命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。1.1.命题作文审题方法：命题作文审题方法：2.2.重点分析重点分析“题眼题眼”。3.3.注意注意副词副词隐含的信息与要求。隐含的信息与要求。4.4.明确写作明确写作对象对象和和范围范围。5.5.要完全理解要完全理解比喻意义比喻意义。6.6.把握文字较长或句式复杂的题目的把握文字较长或句式复杂的题目的内在内在关系关系。7.7.从题目中审出从题目中审出详略安排详略安排的要求。的要求。1.1.一、一、重点分析重点分析
2、“题眼题眼”。题眼：就是揭示意义，体现中心，题眼：就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。点明重点或表现感情色彩的词语。1.词语文题，这个词本身就是词语文题，这个词本身就是“题眼题眼”。2.短语文题，短语中的修饰语一般来说是短语文题，短语中的修饰语一般来说是“题眼题眼”。3.句子文题句子文题，句子的动词往往是，句子的动词往往是“题眼题眼”。1、词语文题，这个词词语文题，这个词本身本身就是就是“题眼题眼”。如：告别（如：告别（2006襄樊）襄樊）生日（生日（2006天津）天津）2、短语文题，短语中的短语文题，短语中的修饰语修饰语一般来说是一般来说是“题眼题眼”。文题是一个文题是一个
3、偏正短语偏正短语的，在短语中起的，在短语中起修修饰作用的词语饰作用的词语，就是，就是“题眼题眼”。如：如：家庭琐事中的家庭琐事中的“琐琐”字就告诉我们要字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事；多写家庭中所发生的细琐杂事；充满活力的岁月，充满活力的岁月，“充满活力充满活力”是题是题眼；眼；文题是一个并列短语的，有时要文题是一个并列短语的，有时要全全部舍弃题目中已有的因素，而去寻找新部舍弃题目中已有的因素，而去寻找新的因素的因素。比如比如：成功与失败成功与失败 父与子父与子 师生之间师生之间 3、文题是一个简单、文题是一个简单句子句子，句中的句中的动词动词往往是往往是“题眼题眼”。如：如：妈妈笑
4、了中妈妈笑了中“笑笑”是题是题眼；眼；1.那一幕，我难以忘怀那一幕，我难以忘怀2.我钦佩的一个人我钦佩的一个人3.温暖的时刻温暖的时刻4.我眼中的色彩我眼中的色彩5.我赞成这件事我赞成这件事6.过生日过生日7.课余生活课余生活8.我喜欢的一个人我喜欢的一个人9.一次不寻常的考试一次不寻常的考试10.温暖的时刻温暖的时刻11.偶然的发现偶然的发现12.最舒心的时候最舒心的时候13.她始终微笑着她始终微笑着我和我最好的伙伴我和我最好的伙伴生日生日 我的一天我的一天星期天星期天班级新事班级新事放学路上放学路上母亲母亲我成长中的一件事我成长中的一件事童年趣事童年趣事乐在其中乐在其中美，在我们的中间美，
5、在我们的中间心事心事爱心爱心温暖温暖1.1.二、二、注意注意副词副词隐含的信息与要求。隐含的信息与要求。2.2.“最最”、“也也”、“还还”、3.3.“再再”、“更更”、“其实其实”4.4.我我最最好的朋友好的朋友5.5.失败失败也也很美很美6.6.其实其实并不是这样并不是这样11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022-11-82022-11-88 November 202214、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。1
6、5、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年11月2022-11-82022-11-82022-11-811/8/202218、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。2022-11-82022-11-81.1.三、三、明确写作明确写作对象对象和和范围范围。2.2.找准找准对象对象。3.3.明确明确范围范围。1.找准找准对象对象2.2.就是写作时要写的
7、就是写作时要写的内容。内容。3.3.我家的杜鹃花我家的杜鹃花物物4.4.一次有趣的比赛一次有趣的比赛活动活动5.5.我的书呆子爸爸我的书呆子爸爸人人6.6.愉快的寒假生活愉快的寒假生活事事7.7.静静的夜晚静静的夜晚8.8.古老的小镇古老的小镇9.9.一件平凡的事一件平凡的事10.10.一个平凡的人一个平凡的人明确明确范围范围发生在我身边的一件趣事发生在我身边的一件趣事：这道题写作的对象是：这道题写作的对象是：事事。这道题写作的范围是：这道题写作的范围是：一件事一件事。这道题取材的范围是：这道题取材的范围是：身边的事身边的事。这道题题旨的中心是：这道题题旨的中心是：有趣的事有趣的事。这道题的文
8、章体裁是：这道题的文章体裁是：记叙文记叙文。1.1.明确明确范围范围2.一次比赛一次比赛3.一次一次难忘的难忘的比赛比赛4.我我参加过的参加过的一次令人一次令人难忘的难忘的比比赛赛5.发生在我身边的一件趣事发生在我身边的一件趣事6.一个夏天的晚上一个夏天的晚上7.听妈妈过去的事听妈妈过去的事1.1.四、四、要完全理解要完全理解比喻意义比喻意义。2.打开心窗打开心窗3.3.（1 1）揭示题目中）揭示题目中“窗窗”的的比喻义比喻义心灵之窗心灵之窗4.4.（2 2）文题重点是）文题重点是“打开打开”，要弄清三个问题：，要弄清三个问题：5.5.谁为谁谁为谁打开打开“心窗心窗”？“父母父母”为为“我我”
9、打打开开“心窗心窗”。6.6.打开什么打开什么“心窗心窗”？打开打开“我我”和和“父母父母”间的隔阂。间的隔阂。7.7.如何打开如何打开“心窗心窗”？用真诚的关怀打开用真诚的关怀打开“心心窗窗”。8.8.“打开打开”是一个过程，要写出是一个过程，要写出“心窗心窗”由关闭到开由关闭到开启的过程。启的过程。我心中的太阳我心中的太阳 太阳太阳似阳光般的温暖、美丽似阳光般的温暖、美丽或万丈光芒，既照亮自或万丈光芒，既照亮自己也照亮别人己也照亮别人1.1.五、五、把握文字较长或句式复杂的题把握文字较长或句式复杂的题目的内在目的内在关系关系。2.我我拥有拥有，我我快乐快乐1.1.六、六、从题目中审出从题目中审出详略安排详略安排的要求。的要求。2.下雨天下雨天，真好真好妈妈，我妈妈，我长大了长大了
