少儿学英语(拼凑)课件.ppt

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资源描述

1、第一课:26个英语字母 apple记忆方法:尖尖的帽子动作:两脚分开,与肩等宽站立,两臂上举,双手指尖相搭代表字母“A”。自然发音:【】类似发音:挨挨挨动作:一只手做剪刀状,放于嘴边发音,大口型。bananabamboobear记忆方法:两个圆圈 动作:身体直立,右臂弯曲,先用右手指尖贴着头的右边,再弯要用右手指尖贴右脚,代表字母“B”。自然发音:【b】有声类似发音:拨拨拨动作:用手做打电话状 cakecat记忆方法:弯弯的月亮动作:身体向右侧倾,左臂举起向右侧弯曲伸出,右臂举起向右侧稍稍弯曲伸出,组成“C”字母形状。自然发音:【k】无声 类似发音:科科科动作:双手放在嘴边做肯苞米状 duck

2、dog记忆方法:大大的肚子 动作:面朝右侧,身体代表D字母的竖线,双手从头顶至脚部画一条弧线,代表字母“D”。自然发音:【d】有声类似发音:嘚嘚嘚动作:双脚跺地 eggelephant l Ee i:Ee【】egg记忆方法:一座大山侧过来动作:身体直立,依次向右侧伸出两条手臂和一条腿,代表字母“E”。自然发音:【】类似发音:哎哎哎 动作一只手握拳后,伸出食指放在嘴边做刷牙状,小口型 fishfrogl Ff ef Ff【f】frog记忆方法:E少了一横动作:面向自己的右侧站好,身体直立,向前平伸出两条手臂,代表字母“F”。girlgiraffel Gg di:Gg【g】goat记忆方法:顶在头

3、上的动作:左手举过头顶并向右侧弯曲,右手搭在头顶,代表字母“G”。自然发音:【g】有声类似发音:割割割动作:双手交叉做割东西的动作 horsehousehenl Hh eit Hh【h】horse记忆方法:宽宽的梯子动作:双臂分开上举,双脚分开站立,代表字母“H”。自然发音:【h】无声类似发音:喝喝喝动作:一只手放在嘴边,做拿着水杯喝水状。ice creamicel Ii ai Ii【ai】lion记忆方法:直直的站立动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,双脚并齐,代表字母“I”自然发音:【ai】类似发音:爱爱爱动作:双手比成心形放在胸前 jacketl Jj dei Jj【d】juice记

4、忆方法:弯弯的钩子动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,左脚向左伸出,脚跟点地,代表字母“J”。自然发音:【d】类似发音:织织织动作:双手做织毛衣状 kitel Kk kei Kk【k】coke记忆方法:两个树杈动作:右臂向右斜上方上举,右脚伸出,脚跟点地,代表字母“K”。自然发音:【k】类似发音:磕磕磕动作:双手放在嘴边做啃东西状 lemonlampl Ll el Ll【l】milk记忆方法:交警的动作 动作:左臂贴着左耳朵上举,右臂水平向右伸出,与左臂形成90度的直角,代表字母“L”自然发音:【l】类似发音:乐乐乐(lion)动作:双手食指放在嘴边,做笑的样子 练习 一、写出下面字母相应

5、的大写或小写 C b f E I A c a F B D G h i d e g H 二、写出所给字母的邻居 1、1、_ Cc_ Ff _ _ _K _ 2、_ m _ _Hh_ _ g _ 三、判断下列各组字母的排列顺序,正确打(),错误打()。1、ABD()2、I J K()3、d e b()4、BGD()5、EFG ()6、h j g ()mangol Mm em Mm【m】milk记忆方法:一扇大门动作:双手向下做胜利手势,双手食指相碰,代表字母“M”。自然发音:【m】类似发音:摸摸摸动作:双手在胸前左右摇摆 nosel Nn en Nn【n】hen记忆方法:半扇大门动作:右臂稍弯曲斜

6、上举,伸到头旁,左臂稍弯曲斜下举,伸到胯旁边,代表字母“N”。自然发音:【n】类似发音:吶吶吶动作:一手食指指鼻子 orangel Oo u Oo【】cow记忆方法:圆圆的鸡蛋动作:双臂弯曲,在头顶上形成一个圆形,代表字母“O”。pineapplel Pp pi:Pp【p】panda记忆方法:网球的拍子 动作:右臂向右侧伸出并弯曲,右手摸头顶,代表字母“p。自然发音:【p】类似发音:泼泼泼动作:一只手拍另一只手臂 queenl Qq kju:Qq【k】queen记忆方法:鸡蛋多出一笔动作:左手弯曲成一个弧形,左手放在头顶上,右手搭左手手臂,代表字母“Q”。rabbitl R r:Rr【r】ra

7、bbit记忆方法:P伸出一条腿 动作:右臂弯曲,右手放在头顶上,右脚向右侧伸出,脚跟点地,代表字母“R”。l S s es Ss【s】ship记忆方法:一条小蛇动作:双手合在一起,在身体前面划”S”形状,代表字母“S”。自然发音:【s】无声类似发音:嘶嘶嘶l T t ti:Tt【t】train记忆方法:一把小锤动作:身体直立,低头,双臂伸平,代表字母“T”umbrellal U u ju:Uu【】bus记忆方法:大大的鱼缸动作:双臂稍弯曲,上举到肩的上面,与肩形成一个弧度,代表字母“U”vestl Vv vi:Vv【v】van记忆方法:胜利的手势动作:单手比出胜利手势“V”状,代表字母“V”自

8、然发音:【v】有声类似发音:呜呜呜动作:双臂做小蜜蜂翅膀扇动状。windowl Ww dblju:Ww【w】wolf记忆方法:M到过来动作:双手比出胜利手势“V”状,同时双手食指指尖相靠在一起,代表字母“W”自然发音:【w】有声类似发音:喔喔喔动作:双手放在胸前,拍着胸脯说:我我我 foxl Xx eks Xx【ks】fox记忆方法:大大的叉号动作:双臂上举过头顶后交叉,代表字母“X”自然发音:【ks】类似发音:科斯动作:双手握拳放在嘴边做拧东西状,像小老鼠在剥糖纸 yo-yol Yy wai Yy【j】yak记忆方法:V多出了一笔动作:双臂斜上举,身体直立,代表字母“Y”自然发音:【j】类似

9、发音:耶耶耶动作:双手比胜利手势,像在照相 zebral Zz zi:/zed记忆方法:一只鸭子Zz【z】zebra动作:面向左站立,双臂向前平伸,手心向下,双腿并齐,跳起后屈膝,代表字母“Z”自然发音:【z】类似发音:兹兹兹动作:一手握拳,另一只手伸出食指,做钻东西状 练习 二、写出下面字母相应的大写或小写 M o P U Z T s R p q Y v w X g N QWelcome back!308Welcome back!bookbagpencil boxrulerpenpencileraser-Whats this?-Its a _.Sit down.Stand up.Raise

10、your hand.Close the book.Open the book.Get the book.readwritedrawwith pencil With markerbooks-Ready for school!ready:准备准备school:学校学校Books to read.Pencils to write.Markers to draw.要读的书。要读的书。要写的笔。要写的笔。要画的马克笔。要画的马克笔。an applea bananaa little red ball a ballfull:满的满的Page 1 What is the boy getting ready for?Page 2 What does the boy use to write and draw?Page 3 What does the boy pack?Page 4 What can happen next?eatwrite withdraw withapplebananapencilsmarkerplay withballDraw a picture with the objects you carry in your own bag and label each item.

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