1、2022-2023学年山东省青岛市海信中学八年级（上）期中物理试卷一、单选题（本题满分20分，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。1（2分）帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质（）A音调B音色C响度D频率2（2分）音乐厅内正在举行一场大型的音乐会，下列关于声现象的说法正确的是（）A敲击鼓面时节奏越快，鼓声传播得就越快B拉二胡时，用力越大，发出声音的音调越高C听众关闭手机是从声源处控制噪声D吹长笛时，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的响度3（2分）测量一木板的长度，如
2、图所示木板的摆放和读数的方法都正确的是（）ABCD4（2分）某学生用刻度尺测某一物体的长度，四次结果如下：L1=3.74cm、L2=3.53cm、L3=3.51cm、L4=3.50cm。其长度应记为（）A3.520cmB3.52cmC3.575cmD3.58cm5（2分）坐船游览漓江时，时不时感觉到“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”。人感觉山仿佛“走来迎”，所选的参照物可能是（）A江旁的高山B江旁的树木C江旁的房屋D乘坐的游船6（2分）甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2：1，运动时间之比是3：4，则两辆汽车的运动速度之比是（）A3：2B2：3C8：3D3：87（2分）下列对中华诗词中有关物态变化
3、的分析，正确的是（）A露似真珠月似弓露的形成是熔化现象，需吸热B胡天八月即飞雪雪的形成是液化现象，需放热C沾衣欲湿杏花雨雨的形成是升华现象，需吸热D已是悬崖百丈冰冰的形成是凝固现象，需放热8（2分）下列四个图象所示物体的运动速度相同的是（）A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁9（2分）“我做了一个梦，梦见那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，太阳晒起来，我跟我的同事就坐在那个稻穗下乘凉.”袁隆平的“禾下乘凉梦”在2021年的秋季已经成为现实，巨型稻的亩产可达1600斤，请你据图估测巨型稻的高度约为（）A0.5mB1mC1.2mD2m10（2分）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列
4、说法正确的是（）ABC段表示熔化过程，其特点是温度不变，不吸收热量B在第5min时该物质已全部熔化C该物质是晶体D该物质的熔点和凝固点不同二、多项选题（本题满分15分，共5小题）每小题给出的四个选项中，有23个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。11（3分）下列有关声现象的说法，正确的是（）A只要物体振动，就能听到声音B声音在空气中的传播速度一定是340m/sC声音既可以传递信息也可以传递能量D老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用12（3分）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上
5、去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变，此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是（）A座垫内物质是非晶体B座垫内物质熔点高于人体温度C人坐上去时座垫内物质吸收热量D人坐上去时座垫内物质发生了熔化现象13（3分）甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其s-t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A020s,两物体始终做匀速直线运动B015s,两物体平均速度相同C010s,若以乙物体为参照物，甲向东运动D1020s,物体甲速度v甲=10m/s14（3分）下列测量长度的方法，正确的是（）A测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出
6、一张纸的厚度B只使用一个三角板不用其它工具就可以准确测出乒乓球的直径C测量地图上铁路线的长度，先用一根无弹性的棉线与铁路线完全重合，然后将棉线拉直，再用刻度尺测出棉线的长度就是铁路线的长度D测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L15（3分）在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中正确的是（）名称固态水银金铜铁固态氢钨熔点/-38.8106410831535-2593410A-200的氢为固态B在气温为-50的地方不能选用水银温度计测温度C铜球掉入铁水中会熔化D铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化三、实验探究题（本题满分34分，共5题）16（7分）测量小车
7、沿斜面下滑的平均速度。（图中停表指针未超过一圈，每格1s）（1）该实验的原理是 。（2）实验中，应使斜面保持较 （填“大”或“小”）的坡度，以减小测量 的误差。（3）该次实验中，测得sAC= cm,小车通过全程的平均速度v= m/s。（4）对于该实验，小明同学提出了下列三种说法，其中错误的有 （填写序号）。A.测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会偏小B.小车从B点由静止释放运动到C点的时间为1sC.AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的平均值17（7分）在“探究声音的产生与传播”实验中。（1）如图甲所示，用 的音叉慢慢移近并接触乒乓球，我们观察到的
8、现象是 ，这个现象说明声音是由于物体的 产生的。我们如果用更大的力敲击音叉，此时将观察到 ，说明声音的响度与 有关。（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在 中传播。（3）如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起，说明 。18（6分）同学们使用温度计测量物体的温度。（1）使用温度计之前，应观察它的 和 。（2）如图甲所示是小明同学使用温度计测液体温度时的操作情况，请指出操作中的一处错误 。（3）如图乙、丙，温度计的读数分别是乙： ，丙 。（4）使用温度计测量装入烧杯中热水（温度高于室温）的
9、温度时，如果温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部，测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变“）。19（8分）探究某种固体物质熔化时温度变化规律。如图甲是实验装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。（1）此物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为 ，熔化过程持续 分钟。（2）在10min时，该物质处于 态， （需要或不需要）吸热。（3）把试管放在装有水的烧杯中加热是为了使固体物质 ，我们称之为“水浴法”加热。（4）如图乙，该物质在第6分钟时的状态是 态；在第13分钟时的状态是 态。20（6分）探究水沸腾时温度变化的特点。小明使用如图甲所示的实验装置，每隔1m
10、in读一次温度计的示数，其数据记录如表所示。t/min0123456789101112T/80828486889092949698989898（1）由表格数据可知水的沸点是 。（2）请根据表格中的数据，在图乙中画出水温随时间变化的图象。（3）小明在实验中发现了图丙中A、B两种情形，其中 是水在沸腾时的情况。（4）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制水的沸腾图象如图丁所示，a、b不同的原因是 。四、问答与解圻题（本题满分11分，共3题）21（2分）为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，将听音棒紧贴水管，就可以检查水管是否漏水
11、（如图所示）。这种做法主要利用了声音可以在 中传播，选择在凌晨且车辆稀少检查是为了减少 的干扰。22（3分）炎炎夏日，小明发现狗会吐出舌头，快速地喘着粗气，因为这样既可以增大 ，又可以加快 ，这两种措施都能加快蒸发，蒸发 热，从而带走狗体内更多的热量。23（6分）如图的空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动。（1）首先，气态的环戊烷被压缩机压人室外的热交换器1，在这里发生的物态变化名称是 ，此过程 （选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”）。（2）环戊烷“挤”过非常细的管道后流人室内交换器2，在这里发生的物态变化名称是 ，此过程 （选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”）。（3）
12、环戊烷作为空调中的制冷物质，它应该是一种既容易 又容易 的物质（注：此两空格均填物态变化名称），在管道里按照箭头所示方向循环流动，这样周而复始，把热从室内“搬到”室外。五、计算题（本题满分16分，共3题）24（4分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示，求：（1）甲物体3.5s内通过的距离为多少？（2）乙物体前5s的平均速度为多少？（3）24s,乙物体移动的距离为多少？25（6分）下表是一些介质中的声速。小明同学在气温为15的环境中，在长为0.884km空金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个敲击声，两个敲击声相隔2.43s,则声音在金属管中的传播速度
13、是多大？该金属管可能是由什么材料制成？一些介质中的声速v（m/s）空气（15）340铝5000铜3750铁520026（6分）便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便，某天，爷爷带小孙子驾车到沈阳北站，然后乘高铁去南京，7：00开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。求：车次沈阳北开南京南到运行距离G122608：0017：001512kmG122208：1516：091512kmG121209：2517：491512km（1）依据以上信息并通过计算说明，爷孙俩最快能赶乘上哪车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？（3）
14、若高铁列车途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部在桥梁上的时间是10s,求该列车的长度是多少m？六、阅读探究题（本题满分4分，共1题）27（4分）微风吹过，小明观察到家里的金属管风铃会发出悦耳的声音，于是他想探究金属管发出声音的频率与金属管长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂敲击后，测出各自发出声音的频率和声强级，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB120.51.50213180231.002.001284100348.502.5065660（1）从表中数据可知，编号为 的金属管发出声音的响度最大，编号为 的金属管发出声音的音调最低。（2）根据表中数据 （填“能”或“不能”）得出“金属管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。（3）如果想探究金属管发出声音的频率与金属管长度、直径的关系，则需再增加一根长度为31.00cm、直径为 cm的金属管。9
