1、 主讲：Page 2课间十分钟课间十分钟n 适合班级：人物场景创作n 适合年龄：8-10岁n 课时：3课时n 教学要点：n 1.通过本次课和学生一起罗列课间十分钟的一些游戏，回顾之前人物的动态总结涂色及衣服技法的处理。n 2.学会背景的处理方法。n 教学工具：n 8K白卡纸、勾边笔、油画棒n“叮铃铃”下课的铃声响了，宁静的校园瞬间变得热闹非凡起来，同学们有的踢毽子，只见他们身形矫健；有的拔河，看他们拼尽了力气，谁也不服谁；有的打羽毛球，看来有当运动员的潜质；有的跳绳、聊天、围着老师问问题，多么快乐轻松的十分钟啊！n“叮铃铃”下课了，让我们行动起来一起去玩吧！让我们走出教室，去操场上转转吧！Pa
2、ge 6Page 7Page 8虽然现在在上课，没法出去玩，但是我们可以把你想玩的用画笔画出来，你们应该脑袋里都有想法啦！让我们拿起画笔创作吧！Page 10人物单体运动Page 11人物单体元素马上要动手画了，画之前先想一想，你的课间是在玩什么，如：跳绳、打篮球、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、下象棋、踢足球、聊天、做作业、画画等，开动你的小脑筋，一起来看一下，作画步骤吧！画人物，要注意动态、表情、发型的变化。画场景，要注意遮挡、层次的多样。可以是室内（班级里、走廊上、篮球馆等），室外（操场、草地等）。：画背景，注意背景要丰富，注意加入建筑、植被等。上色，渐变色、对比色等。Page 14Page 15Page 16Page 17反思：1.人物容易画小、画面层次感需加强。2.涂色上要注意运用渐变色。3.课题适合中间课程。点评：教师点评、学生自评、学生互评口头作业：预习：（下次课的内容）Page 18口头作业n 提前准备好下周手工课老师要求所带的工具和资料。
