2022年《组织行为》期末复习要点与电大《民族理论与民族政策》试题资料（共14章）汇编.docx

1、2022年组织行为期末复习要点与电大民族理论与民族政策试题资料（共14章）汇编组织行为期末复习要点汇编1、什么是组织行为学？组织行为学是一个研究领域，它探讨个体，群体以及组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。（罗宾斯） 补：与组织行为学密切相关的学科有管理学（人力资源管理学、组织管理学）、行为科学（包括心理学、社会学、人类学）、社会科学（政治学、经济学、伦理学）组织行为研究的是核心问题：（1）人与工作、组织和环境的匹配问题（2）组织中的激励问题 （3）领导科学问题1、 什么是组织行为学的模型？一般模型是指个体、群体和组织的心理及行为总是通过特定的外部有效性表现出来，从而显示心

2、理和行为（自变量）与行为有效性（因变量）之间的某种因果关系。2、 什么是心理资本？简述心理资本的五个关键要素。 心理资本是指个体积极的心理发展状态，这种状态符合积极组织行为的标准，能过通过有针对性地投入和开发而使个体获得竞争优势。五个关键因素：自我效能感（自信）、希望、乐观、主观幸福感和韧性（复原与出超越）3、 学习和研究组织行为学有如下六个方面的作用：1有助于强化人性化管理意识，充分调动人的工作积极性。2有助于合理选拔和使用人才，做好职业生涯规划。3有助于改善管理沟通，增强团队的凝聚力。4有助于提高领导能力和水平。5有助于促进组织改革和发展。6有助于积极心理品质和能力的开发和有效管理。4、

3、组织行为学的研究方法1、实验法 2、经验总结法 3、现场研究法 4、案例研究法 5、测验法6、积极心理学的研究领域（1）主观层面上积极情绪体验研究（2）个人层面上积极人格特质研究（3）群体层面上积极的社会支持系统研究1、什么是知觉？感觉和知觉有何区别？知觉是个体为了对自己所在环境赋予意义而解释感觉印象的过程。具有整体性、理解性、相对性、恒常性等基本特征。影响只觉得的因素包括知觉者因素、知觉对象因素和情景因素。社会知觉包括对他人的知觉、人际知觉、角色知觉和自我知觉。社会知觉中存在各种偏见，主要有手因效应、晕轮效应、近因效应、定型效应和投射五种2、什么是社会知觉中的晕轮效应？是指对一个人某特性形成

4、好坏的印象之后，人们倾向于据此推论其他方面的特性，即“抓住一点，不及其余”，如“一白遮百丑”3、什么是归因理论？归因就是指别人对自己或自己的行为进行分析，解释和推测其原因或动机过程。 归因理论研究的基本问题：因果关系归属、社会推论问题、未来行为推测。4、心理学家卡纳曼遵循西蒙的有限理性学说，提出了哪几种常见的的启发模式？（1）代表性 （2）可得性 （3）锚定和调整1、什么是个性？个性心理特征包括哪些？个性倾向性包括哪些内容？个性是指个体比较稳定的、经常影响个体的行为并使个体和其他个体有啥区别的心理特点的总和。个体心理特征的内容：（四种气质类型）多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质 个性的心理结构主要

5、由个性倾向性与个性心理特征组成。个体心理特征主要包括气质、性格、能力 个体倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、和世界观等。2、平时从报刊杂志上做心理自测题时，你应当注意什么？（1）正确认识心理测验的作用和局限性 2使用标准的心理测验 3由专业人士施测 4慎重解释与使用测验结果1、什么是价值观？价值观代表一系列基本信念和看法：从个体或社会角度来看，某种具体的行为类型或存在的状态比 与之相反或不同的行为类型或存在的状态更可取（罗宾斯）。价值观是个体对客观事物的综合态度，能够直接影响个体对事物的看法和行为。2、简述罗克奇价值观类型。它包括两种价值观类型，第一种类型，称为目的价值观，指的是一种

6、期望存在的最终目的，它是一个人希望通过一生而实现的目标；第二种称为工具价值观，这种价值观指的是偏爱的行为方式或实现终极价值观的手段，主要表现在道德和能力两个方面。3、什么是工作满意度？工作满意度是指个人对他所从事工作的一般态度。这种态度影响管理心理与行为，甚至身体健康。 有五个方面的内容是工作中最重要的特征：工作本身 （2）报酬 （3）升职机会 （4）上司 （5）同事影响工作满意度的因素：年龄、职业阶层、教育年限、组织规模、领导风格、工作性质4、什么是组织承诺？如何提高员工的组织承诺水平？（1）组织承诺是个体体现出的一种对组织的感情倾向，以及对离开组织造成损失的认知和对组织应负的道德责任（2）

7、提高员工组织承诺的具体方法：1、严守员工的第一价值观 2、明确你的任务并传达任务 3、确证组织公正（提高双向沟通）4、营造一种社区感 5、支持员工发展激励理论包括内容型激励理论和过程型激励理论，内容型激励理论又包括马斯洛需求层次理论和赫兹伯格双因素理论，过程激励型理论包括弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论和洛克的目标设置理论，强化理属于调整型激励理论。1、什么是双因素激励理论？如何将保健因素转换为激励因素？（1）双因素理论即“激励因素保健因素”，激励因素是指与工作内容密切相关的因素，这类因素的改善，会使人们产生工作满意感，缺乏则使员工产生“没有满意”；保健因素是指与环境相关的因素，这类因素的满

8、足会使员工感到满意，如得不到改善，则会引起员工对工作的不满。（2）首先，改进员工的工作内容，进行工作任务再设计、实行工作丰富化，从而能使员工能从工作中感到成就、责任和成长。其次，对高层次的管理者来说，应该简政放权，实施目标管理，减少过程控制，扩大干部和员工的的自主权和工作范围，并敢于给予干部和员工富有挑战性的工作任务，使他们的自身优势得到充分发挥。最后，对员工的成就及时给予肯定、表扬，使他们感到自己受到重视和信任。赫兹伯格的双因素理论：“激励因素”与“保健因素” 马斯洛需求层次理论（从低级到高级依次为）:生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要。 强化理论：正强化、负强化。1、非正

9、式群体有何特点和作用？应当如何对待？（1）四个特点：自发性、成员的交叉性、有自然形成的核心人物、排他性和不稳定性 非正式群体六类：亲缘型、时空型、情感型、爱好型、信仰型、利益性 群体行为表现在从众、顺从、暗示、模仿和感染等典型的群体行为。 （1） 作用：积极作用：1弥补正式群体的不足，满足员工的需要。2融洽员工的感情3激励和培训员工4保障员工的权益 消极作用：干扰组织目标的实现2削弱管理者的权利3控制和束缚员工发展和上进如何对待？管理者自觉增强与非正式群体的联系2运用舆论导向引导3区别对待不同类型的非正式群体（所有非正式群体有四种不同类型：积极性、中性性、消极性、破坏性） 2、什么是群体规范？

10、它有何作用？群体动力是指左右和影响群体发展演变的主要力量，主要内容包括群体规范、群体压力、群体凝聚力和群体士气群体规范是指群体对其成员适当行为的共同期望和标准群体规范的作用？ 维系作用 认知的标准化作用 行为的矫正作用 惰性作用3、高绩效团队有何特点？如何建设高绩效团队？（1）清晰的目标 （2）轻松的气氛 （3）良好的倾听 （4）建设性冲突 （5）共同的认识 （6）良好的沟通 （7）角色的多变 （8）恰当的领导 （9）外部支持建设高绩效团队的策略：1认识成员 （2）确定团队的目标 （3）建立标准和计划 （4）强调参与（5）维持平衡 （6）分享荣誉 （7）评估团队的有效程度1、是小团体思维 ？在

11、凝聚力较强的群体中不合理地过分追求一致的现象。2、 简述周哈利窗口分析的基本内容。周哈利窗口认为、按自我、他人对自己信息的了解程度，沟通分为四个窗口。即竞技场或公众我、门面或隐私我、盲点或背脊我、无知或潜在我。3、组织有效沟通和改善沟通的策略和工具主要包括哪三个方面？（1）保证正式沟通窗口渠道畅通。 （2）学会积极倾听 （3）周哈利窗口分析1、什么是组织中的五种权利基础？法定权、强制权、奖赏权、专家权和参照权。2、为什么说依赖是权力的关键？权利关系产生于相互依赖，也就是说，权利最重要之处在于它的依赖性。B越依赖A，则A对B的控制权利越大，也就是说A对B的影响力越大。如果你拥有别人所需要的资源，

12、而你是唯一的控制者时，不对称的依赖格局就产生了，你就拥有有了对他们的权利。这种依赖关系是基于知觉到自己有多少其他的选择机会，以及对于受控于别人的选择机会重视的程度。假如B对A没有依赖关系，或B有自己另外的意愿时，B可以不受A的控制或影响，而自由选择或决定自己的行为。对资源的不同控制形式导致因渴望获得资源而形成的依赖和摆脱依赖的有限可能性则导致权力和服从。3、 印象管理技术包括自我描述、从众、辩解、道歉、宣扬、吹捧、恩惠4、 七种权术策略：合理化、友情、联盟、谈判、独断、高层权威、规范的约束力。5、 罗宾斯认为滋生政治行为的组织有如下七个特征：1组织信任度低 2角色模糊 3不明确的绩效评估系统

13、4非得即失的零和报酬分配体系。5民生化决策 6以高雅手段追求高绩效 7自私自利的高层管理者1、什么是领导？领导与管理有何区别与联系？领导是指领导者对下属施加影响以完成他们的目标和任务的过程，它与管理有一定的区别。2、区别：领导的功能是推进改革，而管理的功能是维持秩序。领导与管理的区别：类型产生方式主要行为所处理的问题影响下属方式思维特点目标领导正式任命，或从群众中自发的产生开发愿景、说服、激励和鼓舞、制定目标和规范、用人变化、变革问题正式权威或非正式权威直觉、移情、毛线、独处、创造变革、建构结构、程序或目标，制定战略管理正式任命计划、监督、员工雇佣、评价、物资分配、制度实施复杂、日常问题正式权

14、威理性、规范、合作、安全、程序稳定组织秩序，维持组织高效运转领导与管理的联系：对现代组织来说，管理与领导都是不可或缺的，需要两者的有效合作。（1）管理方格理论：是研究企业的领导方式有效性的理论，是由美国德克萨斯大学的行为科学家罗伯特.布莱克和简.莫顿在管理方格一书中提出的。纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和度生产的关心程度。1.1定向表示贫乏的管理，1.9定向表示俱乐部式管理，9.1定向表示任务管理，5.5表示既不关心生产也不关心人，9.9定向表示理想型管理。（2）CPM理论：由徐联仓和凌文铨提出，该理论认为领导行为包括工作绩效P（performance）、团体维系M（maintenance）

15、和个人品德（character and moral）,C机能对P、M机能起着一种增幅放大的作用。（3）领导生命周期理论：心理学家科曼将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来提出了领导生命周期理论。成熟度指成就动机、承担责任的意愿和能力。随着组织成员由不成熟趋于成熟，领导行为应按一下四个步骤推移：高工作、低关系高工作、高关系低工作、高关系低工作、低关系，相应的四种领导方式依次是命令型（专制型）说服型参与型授权型 2、领导理论的发展主要经历了那三个阶段？经历了特质理论、行为理论、权变理论三个阶段。俄亥俄立州大学的研究：他们将领导行为分为两个维度：分别称为结构维度和关怀维度 密执安大学的研

16、究：也将领导行为分为两个维度，分别称为员工导向和生产导向1、 如何看待女性领导？女性领导与男性领导在领导方式上可能存在哪些差异？（1） 在世界上，女性领导仍然很少，这与传统男权文化、妇女家庭负担过重、公司文化等因素密切相关。我们必须认识到女性进入领导岗位对组织的发展是有利的。因此，组织如何培养女性走向领导岗位是一个比较迫切的问题。女性领导与男性领导的区别：女性似乎更喜欢采用民主型的领导风格，而男性则更喜欢采用指导型的领导风格。当然女性领导受传统文化、家庭等因素的影响，可能出现进取心不足、角色固着障碍、恐惧成功、事必躬亲、寻求赞许、追求完美等现象，须加以克服，成为自尊、自信、自立、自强的成功女性

17、领导。组织文化分表层文化、中层文化、深层文化三方面，又可分学院型、俱乐部型、棒球队形、堡垒型和学习型五种1、组织文化包含哪些要素？组织文化的影响因素主要包含社会文化背景、组织创业者和领导者的素质、组织成员的素质、组织特征以及管理过程。 组织文化的构成要素主要是经营目标和价值观、礼仪和仪式、英雄人物、故事和语言。2、什么是组织社会化过程？它包括那几个阶段？（1）组织社会化过程是指个体学习组织的价值观、基本准则和必要的行为，并使组织允许他作为组织的一名成员而参加活动的过程。（2）组织社会化过程包括三个阶段：原有状态阶段、碰撞阶段、调整阶段3、什么是组织公民行为？它有何作用？（1）组织公民行为是在组

18、织正式的薪酬体系中尚未得到明确的或直接的确认，但就整体而言有益于组织整体运转成效的行为总和。（2）组织公民行为的作用：第一：作为组织运行的润滑剂，组织公民行为有助于减少人际矛盾和冲突 第二：自愿合作行为能够使组织更有效地利用资源，优化资源结构，降低资源投入成本，减少不必要的资源争夺，特别是能够更有效地利用稀缺资源，使其更符合生产的目的，减少对纯粹基于维护功能的有限资源的需求，投入到各种生产环境中去。第三：能够促进同事和管理者的生产效率的提高 第四：能够有效地协调团队成员与工作群体之间的活动 第五：能够创建良好的企业文化，增强组织吸引和留住优秀人才的能力。1、 什么是组织发展？组织变革与组织发展

19、有何联系与区别？组织发展是组织的自我更新和开发，它是组织应付外界环境变化的产物，将外界压力转化为组织内部的应变力及其解决问题能力，以改善组织技能。组织改革是组织为了提高效率、改变现有状态并朝预期状态不断前进而进行的一系列活动。联系：组织变革与组织发展两者侠义有别，广义想通，统称组织变革与发展。2、 简述勒温的力场分析法。力场分析法就是列出改革的动力、阻力因素，按其程序排列，然后采取相应策略，或增加动力，或减少阻力，是变革顺利进行。 立场分析的程序如下：（1）寻找问题 （2）分析问题 （3）制定改革策略3、 组织发展有哪些干预技术？人类过程干预技术、技术结构干预技术、人力资源管理干预技术和战略干

20、预技术。4、 勒温提出的组织改革的三个步骤是：解冻移动再冻1、什么是员工援助计划？如何组织实施？（1）员工援助计划是由企业组织出资为员工及家属设置的一套系统的、长期的福利与支持项目，是心理卫生服务的一种。（2）它根据企业具体情况，通过专业人员对组织进行诊断，提供专业指导、培训和咨询，为企业管理者和员工提供管理以及个人心理帮助的专家解决方案，旨在帮助员工及其家庭成员解决各种职业心理健康问题和行为问题，提高员工在组织中的工作绩效、开发工作潜能以及改善组织气氛和管理。3、什么是心理咨询？它包括哪些具体步骤？员工心理咨询是指心理咨询师运用心理学的理论、方法和技巧，通过良好人际关系的建立，帮助员工找出心

21、理问题产生的原因、探讨摆脱困境的对策，缓解心理冲突，回复心理平衡，从而认识自我、发掘潜能，促进员工的人格成长以大到自立自强的过程。心理咨询的步骤：（1）建立咨询关系 （2）了解问题，收集信息，明确咨询目标 （3）分析诊断 （4）帮助指导，解决问题 （5）结束和展望。2022年电大民族理论与民族政策试题资料（共14章）附全部答案第一章 绪论 一、填充题 1 民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（ 民族发展

22、 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。 2 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。 3 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。 4 民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。 5 民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 二、单项选择题 1( A )是民族理论学科的一大特点。 A 基础理论和应用理

23、论并容，理论和政策兼纳 B 重视政策的运用 C 理论和政策兼纳 D 基础理论和应用理论并容 2 马克思主义的中国民族理论具有（ D ）和科学性统一的特点。 A 理论性 B 学术性 C 实用性 D 政治性 3 民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ D ）的问题。 A民族区域自治 B民族发展 C民族之间矛盾 D民族发展及民族之间矛盾 4在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。 A政治发展 B经济发展 C文化教育发展 D社会发展 三、多项选择题 1民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ABDE） A 研究民族发展的一

24、般规律 B 研究民族问题发展的规律 C 研究民族问题解决的方法 D 研究马克思主义民族纲领、民族政策 E 研究马克思主义民族理论的历史发展过程 2 民族理论的研究方法包括( ACE ) A 多学科综合研究方法 B 信息综合方法 C 抽象归纳研究方法 D 定性分析方法 E 定量分析方法 3 学习和研究民族理论的意义在于( ABCE ) A 树立正确民族观的需要 B 认真、全面贯彻党的民族政策的需要 C 做好民族工作的需要 D 发展文化教育事业的需要 E 对民族研究工作具有重要指导意义 4 民族理论( ABCDE ) A是一门综合性学科 B是一门理论科学 C是一门实践科学 D是一门交叉学科 E是一

25、门新兴学科四、辨析题 P2)1民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。 （错，研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题） P7)2 民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。 （错，必须有正确理论指导） P6)3 关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 （错，民族改成民族观） P7)4 中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、

26、处理民族关系的问题。（对）五论述 试述学习和研究民族理论的意义。P6-7我国是一个多民族的国家，加强民族之间的团结有这不可忽视的意义存在。随着社会的进步和全球一体化的到来，中国现在最主要的建设重心都放在经济建设上来，只有个民族团结起来，才能更好地落实党中央领导的各项方针和政策，才能给我们国家的发展创建一个和平而稳定的政治局面，才能在国际社会交往和谈判中有坚实的后盾，提高本国的世界的地位。民族的团结同时还可以使得大家共同创造和平的生活环境和共同富裕，民族冲突所带来的却只有灾难和不幸，因此需要加强民族大团结。对于解决民族问题的基本原则是：各民族平等、团结和共同繁荣。民族区域自治是解决我国民族问题的

27、基本政策，是党根据马克思列宁主义关于民族问题的基本原理，结合我国是一个统一的多民族国家的实际情况，制定的有中国特色的民族政策。其基本内容是：坚持民族平等和民族团结的原则，主张民族不论大小、不论先进或落后，都应该一律平等，互相团结；大力培养少数民族干部，实现少数民族干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化；大力帮助少数民族加速经济、文化的发展，逐渐消除历史上遗留下来的民族间的不平等。和而不同”我国民族关系发展的真谛“和而不同”是和谐哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的一条重要准则。现阶段，更应坚持“和而不同”的哲学观，着力协调发展民族文化，以促进民族关系和谐发展。第二章 民族 一、填充题 1随着（

28、 资本主义上升 ）时期民族国家的形成和资本主义国家（ 民族学 ）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。 2民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（ 地域 ）渊源和（ 族体 ）渊源等。 P13)3宗教在有的民族形成特别是（ 次生形态 ）民族的形成中起了重要作用。 4民族的分类，以（ 民族属性 ）和（ 民族特征 ）为基本依据。 5我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（ 民族特征 ）和主观上的（ 民族意愿 ）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 二、单项选择题 1中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ A ）。 A夷狄 B

29、族类 C夷族 D蛮夷 2目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（ C ）时期。 A春秋战国 B秦汉 C南朝 D隋唐 3孙中山认为，造成民族的根本原因在于（ D ）。 A血统 B语言 C风俗习惯 D自然力 4使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（ D ）。 A.马克思 B恩格斯 C列宁 D斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（ D ）。 A1954年 B1965年 C1978年 D1987年三、多项选择题 1民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ ACE ）等基本属性。 A自然属性 B人文属性 C社

30、会属性 D文化属性 E生物属性 2孙中山在1924年三民主义一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括（ ABCDE ）。 A血统 B生活 C语言 D宗教 E风俗习惯 3斯大林提出的民族的共同特征是（ ABDE ）。 A共同语言 B共同地域 C共同文化 D共同经济生活 E共同心理素质 4从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为（ ABCD ）。 A奴隶制民族 B封建主义民族 C资本主义民族 D社会主义民族 E共产主义民族。 5我国的民族识别的主要依据是（ ABDE ）。 A民族特征 B历史依据 C现实依据 D民族意愿 E就近认同四、辨析题 P9)1民族是

31、一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。 （错，还有自然属性、生物属性等多维属性） P11)2民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 （错，还有历史渊源、文化、风俗习惯以及心理认同方面具有共同特征） P20)3我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。 （错，辩证的科学的运用） 五、论述题 P20-21)我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同论述题： 一、斯大林1913年在马克思主义与民族问题一文中提出了：“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。” 二

32、、2005年5月中国共产党在关于民族问题的基本理论和政策的阐述中提出：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征；有的民族在形成和发展的过程中宗教起着重要作用。 三、斯大林基于欧洲和俄国众多民族及其存在发展为基础概括的民族四特征定义、是马克思主义民族理论发展史上第一个完整的科学的民族定义，但并不能完全套用于中国的实际；中国共产党在总结中外民族理论及其实践经验的基础上于现阶段提出的关于民族六特征理论、继承了斯大林关于民族四特征定义中“共同语言、共同文化”两特征，同时亦明确提出了民族还具有“历史渊源”、

33、“生产方式”、“风俗习惯”、“心理认同”的共同特征，并强调了宗教在有些民族形成和发展的过程中起着重要的作用。第三章 民族发展 一、填充题 1、在民族形成以前，人们共同体只有以（血缘）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。2、民族这种人们共同体是在（原始社会）走向崩溃、氏族、（部落）共同体瓦过程中的产物。 3、民族形成的一般规律是氏族-（胞族）-（部落）-（部落联盟）-民族，通过上述途径形成的民族是原生 态民族。4、民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族， 即（次生形态）民族。 5、民族（融合）是民族消亡的途径和方式。6、民族（消亡）是民族融合

34、的实现结果。 7、民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在（生产）、（生活）、文化等方面相互影响下， 一个民族在完全自然、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。二、单项选择题 1以地域关系为基础的人们共同体是（ D ） A氏族 B氏族 C 部落联盟 D 民族 2.民族发展，是以民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和（ B ）的 质与量的提高。 A 变化 B 演进 C 进化 D 形成 3 民族（ D ）,是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。 A

35、 融治 B演变 C退化 D 同化 4民族同化分为强迫同化与（ C ）同化。 A自觉 B.自由 C自然 D自愿 三、多项选择题 1各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式（ ABE） A 常态发展 B 异态发展 C 渐进式发展 D.突变式发展 E. 跳跃式发展 2 民族的发展变化，取决于它的( ABC ) A社会生产 B社会分工 C内部交往程度 D外部交往程度 E地理位置 3 民族发展包括（ BCD ) 等 A原生态发展 B经济发展 C政治发展 D文化发展 E次生态发展4 民族发展的基本条件，包括( ABCDE ) 等内部和外部条件。 A 民族结构 B 民族素质 C 民族关系 D

36、 自然环境 E 社会环境 5.强迫同化是（ ABCD） A凭借暴力和特权来实现的社会现象 B 民族压迫制度的产物 C 民族压迫的表现形式 D 违背被同化民族意愿的 E民族融合的结果 四、辨析题 1民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族内部的文化差异 造成的。（错，民族分化，是指一民族的某些部分从原属民族实体中分化出来的现象。） 2民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。 （对，抄一遍） 3 民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。 （错，民族融合是民族消亡的途径和方式，民族

37、消亡是民族融合的实现结果。） 4民组组合，是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融合一体，民族差别最终整体消失的现象。 （错，民族组合，是指某些民族或其中的一部分，在一定的条件下重新组合成一个新的民族的现象。） 1.如何区别和理解民族同化、民族分化、民族组合、民族融合、民族消亡？一、民族同化是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。民族同化分为强迫同化和自然同化两种类型。二、民族分化是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，其往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域隔离而造成的。 三、民

38、族组合是指部分民族或其中的一部分，在特定条件下重新组合成新的民族的现象。四、民族融合是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终整体消失的现象。 五、民族消亡是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。民族融合是民族消亡的途径和方式，民族消亡是民族融合的实现结果。民族融合实现之日，就是民族最终消亡之时。2、试述学习和研究民族理论的意义我国是一个多民族的国家，加强民族之间的团结有这不可忽视的意义存在。随着社会的进步和全球一体化的到来，中国现在最主要的建设重心都放在经济建设上来，只有个民族团结起来，才能更好地落实党中央领导的各

39、项方针和政策，才能给我们国家的发展创建一个和平而稳定的政治局面，才能在国际社会交往和谈判中有坚实的后盾，提高本国的世界的地位。民族的团结同时还可以使得大家共同创造和平的生活环境和共同富裕，民族冲突所带来的却只有灾难和不幸，因此需要加强民族大团结。对于解决民族问题的基本原则是：各民族平等、团结和共同繁荣。民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是党根据马克思列宁主义关于民族问题的基本原理，结合我国是一个统一的多民族国家的实际情况，制定的有中国特色的民族政策。其基本内容是：坚持民族平等和民族团结的原则，主张民族不论大小、不论先进或落后，都应该一律平等，互相团结；大力培养少数民族干部，实现少数民族

40、干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化；大力帮助少数民族加速经济、文化的发展，逐渐消除历史上遗留下来的民族间的不平等。和而不同”我国民族关系发展的真谛“和而不同”是和谐哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的一条重要准则。现阶段，更应坚持“和而不同”的哲学观，着力协调发展民族文化，以促进民族关系和谐发展。3、怎样理解民族问题是我国的一项基本国情？民族问题对于多民族的我国来说是关系到国家命运和前途的大问题： 一、民族问题关系到人民团结和社会稳定：民族团结是人民团结的重要标志。民族问题的存在程度和解决状况，直接影响着民族团结和人民团结的程度和状况。社会稳定是一个国家社会进步、经济发展、国家统一的重要保

41、证。我国的社会稳定以稳固的民族大团结为前提、为基础。某一民族或某一地区发生的民族问题，会迅速影响到其他地区，波及影响面广，连锁反应大。特别是在当前信息和传播媒介现代化的情况下更是如此。二、民族问题关系到社会发展和民族发展：社会的发展需要有一个安定的国内环境和有利的国际环境；民族关系状况是国内环境中的重要内容。民族发展是多民族国家社会发展的一部分。不加速少数民族的发展，就会影响和制约整个中国的社会发展，那么国家的现代化社会发展也是不完整的。 三、民族问题关系到国家统一和边防巩固：国内各民族的团结是国家统一的基础，我国90%以上的陆地边境线在少数民族地区，解决好民族问题、搞好民族关系是边防巩固的必

42、要条件。四、民族问题关系到中国特色社会主义建设：改革开放和中国特色社会主义建设只有在各族人民的支持、拥护和参与下才能取得丰硕的成果，我国少数民族大都经济发展基础较差，适应社会主义市场经济压力较大；因此正确处理好民族问题，有利于改革开放和全面推进中国特色社会主义建设。第四章 民族关系1民族关系既是一种（ 社会 ）现象，也是一种（ 历史 ）现象，还是一种社会关系。 2我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时，关键是这种关系中是否具有（ 民族性 ）的内容。 32005年5月27日，胡锦涛同志在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“坚持巩固和发展（ 平

43、等 ）、团结、互助、（ 和谐 ）的社会主义民族关系”。 4当今世界，（ 和平与发展 ）是国际民族关系的总的发展趋势。 5现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与（ 民族间事实上不平等继续明显存在 ）并存。二、单项选择题 1民族关系的基本表现形式是（ C ）的关系。 A民族自治地方与个人之间 B民族自治地方与国家之间 C民族群体之间 D民族个体之间 2现在我国的民族关系基本上是（ D ）的关系。 A不同民族之间 B民族自治地方与中央政府之间 C各民族与各自治机关之间 D各族劳动人民之间 3民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的（ B ）决定的。 A结构 B性质 C社会基础 D发展规律 42005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是（ D ）。 A平等 B团结 C互助 D和谐 5当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是（ D ）。 A求同存异 B和平共处 C互助与互利 D和平与发展 三、多项选择题 1社会主义社会的民族关系主要表现为（ ABCE ）。 A.政治平等团结关系 B经