初中美术-《我喜欢的动漫形象》教学课件设计.ppt

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1、生活中的卡通形象生活中的卡通形象我喜欢的动漫形象学习目标:学习目标:1.了解动漫的基本概念及其不同的表现形式和设计手法。2.掌握从生活原型到动漫形象的创作方法,合适的运用夸张、拟人的手法设计出有创意的动漫形象。动动 漫漫 动漫是一个综合体,漫画是其本身,电影和动画是其近亲,是动画和漫画两种艺术载体的统称,特别是指现代连环漫画和动画片。万籁鸣万籁鸣(19001997),中国动 画事业的创始人之一,中国江苏 南京人。万籁鸣与其弟万古蟾、万超尘和万涤寰一同被称为中国 动画片电影创始人。“万氏四兄 弟”于1926年完成中国第一部动 画片大闹画室.19601964年,万籁鸣先生导演了动画巨片大闹天宫,各

2、国人民都知道了中国有个“Monkey King”的形象。卡通知识卡通知识 世界第一部动画片是1860年 斯图亚特勃拉克顿制作的美国动画片迷人的图画。手绘手绘剪纸剪纸木偶木偶水墨水墨动漫形象的表现形式 手绘 剪纸 木偶 水墨看一看看一看想一想想一想 卡通形象与它们的原形有什卡通形象与它们的原形有什么不同?运用了哪些设计手法?么不同?运用了哪些设计手法?将现实生活中的对象 拟人化,构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。把对象的特点作刻意的夸张,更能突显个性。动漫形象的设计手法拟人:抓住特征,强调个性,对无生命物的表现中,赋予这些物品以灵性。夸张:通过头部、神态、形体和动作的夸张,使要表现 的对象特征更加鲜明,个性更加典型。艺术特点 造型简洁明了 形象鲜明生动作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作画步骤:1.确定主题 2.勾画草图 3.涂色整理 4.细部刻画 5.取名字动动手 用夸张和拟人的手法,以生活中常见的物品、蔬果或动物为创作原型,设计一个动漫形象。Thanks

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