1、Im Glad toIm Glad to Meet You!Meet You!电工学多媒体课件电工学多媒体课件作者作者 翁显耀翁显耀武汉理工大学武汉理工大学自动化学院自动化学院电工学是大学电工学是大学工科工科各专业必设的各专业必设的技术基础课技术基础课当今世界上，人们衣食住行的当今世界上，人们衣食住行的基本生活基本生活条件条件现代一切现代一切科学技术科学技术的发展的发展与与工农业生产工农业生产都离不开电工及电子技术的支撑都离不开电工及电子技术的支撑 课程的地位和主要内容课程的地位和主要内容电工电子技术研究电工技术和电子技术 的理论及其应用的科学技术。电工技术电工技术 （上册）（上册）（电工学）
2、（电工学）电工电子技术电工电子技术电子技术电子技术 （下册）（下册）电路分析基础电路分析基础 磁路与电机磁路与电机 模拟电子技术模拟电子技术 数字电子技术数字电子技术 电能的应用及其与生产发展的关系电能的应用及其与生产发展的关系第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发越来越广泛的机械化大大提高了越来越广泛的机械化大大提高了工农业的生产效率工农业的生产效率绪绪 论论第二次工业革命由电动机的发明而引发第二次工业革命由电动机的发明而引发 越来越广泛的电气化进一步推动越来越广泛的电气化进一步推动 人类文明的发展，极大地改变着人类文明的发展，极大地改变着 物质生活和精神生活的
3、条件物质生活和精神生活的条件 工业生产中电力机械的动力设备工业生产中电力机械的动力设备电动机电动机采矿、冶金、轧钢、锻造和铸造机械、金属冷加工机械机床等 机械加工工艺机械加工工艺电加工技术电加工技术电镀、电焊、电炉冶金、电蚀加工、超声波加工、电子束和离子束加工等 测量与控制测量与控制长度、速度、温度、时间、压力、流量、照度和色度等 交通与通讯交通与通讯汽车与火车、飞机、轮船广播、电视、电影及电话 农业农业 医疗医疗 军事军事 国防国防 信息信息 电子技术的发展和广泛应用极大电子技术的发展和广泛应用极大地促进了社会生产力的提高地促进了社会生产力的提高 第二次工业革命对社会生产力的第二次工业革命对
4、社会生产力的发展起着变革性的推动作用发展起着变革性的推动作用电能电能的应用为人们提供了极大便利的应用为人们提供了极大便利 便于转换便于转换电能电能 水能水能电能电能 热能热能电能电能 光能光能电能电能 机械能机械能电能电能 化学能化学能 电工技术电工技术 的的 发展概况发展概况 古代发现的电磁现象古代发现的电磁现象 “慈石招铁慈石招铁”、“琥珀拾芥琥珀拾芥”韩非子和论衡中的韩非子和论衡中的“司南司南”指南针指南针 18 181919世纪电磁理论与技术的快速发展世纪电磁理论与技术的快速发展 1875 1875年库仑定律年库仑定律 1820 1820年奥斯忒及安培各自揭示的电磁作用年奥斯忒及安培各
5、自揭示的电磁作用 1826 1826年发现的欧姆定律年发现的欧姆定律 1831 1831年总结出的电磁感应定律年总结出的电磁感应定律 1834 1834年制造了世界第一台电动机年制造了世界第一台电动机18731873年麦克斯韦完善了电磁理论年麦克斯韦完善了电磁理论电子技术电子技术 的的 发展概况发展概况 1888年赫兹进行了电磁波实验 1892年马可尼和波波夫分别进行了无线电通讯实验 1883年爱迪生发现电子的热效应及1904年佛莱明制成了电子二极管 1906年德福雷斯发明了电子三极管 1948年美国贝尔实验室发明了晶体三极管 1958年第一块集成电路问世 电子技术电子技术 的的 发展概况发展
6、概况 现状:容量大型化 器件小型化 设计自动化电子计算机电子计算机 的的 发展概况发展概况 1943年英国制造了一台电子计算机 1946年美国的ENIAC成为世界公认的电子计算机 1974年微型计算机（微处理器）问世 1980年起美国Intel公司推出通用型单片机以及个人计算机 九十年代Internet广泛应用 计算机检测控制系统原理框图计算机检测控制系统原理框图微微机机传传感感器器伺服伺服机构机构模拟模拟信号信号处理处理功率功率放大放大模数模数转换转换数模数模转换转换数字数字接口接口数字数字接口接口 被被 测测 控控 对对 象象干扰、噪声、漂移、非线性干扰、噪声、漂移、非线性电工电子技术的典
7、型应用电工电子技术的典型应用模拟电模拟电子技术子技术数字电数字电子技术子技术电机电机课程课程 的的 目的、任务和学习方法目的、任务和学习方法 电工学课程是必修课（学校规定为考试课）大学工科各专业的技术基础课 电工理论是在实验基础上发展起来的一门学科 本课程具有理论与实践紧密结合的特点 是后续专业课程及以后从事工业技术的必要基础 理解基本概念、基本理论和分析方法 学用结合，举一反三，融会贯通 处理好课上课下、复习与习题的关系 每次课约2个习题的作业，每周交1次作业 及时提问，独立完成作业 完整掌握课程体系，培养自学能力 按要求参加实验 培养良好的实验素质 注重实践技能的培养 掌握常用实验仪器的功能及使用方法 理论与实践相结合，互相促进，全面提高 及时完成实验报告 如何学好电工电子技术如何学好电工电子技术课程特点：内容多且广、学时相对少课程特点：内容多且广、学时相对少1 1、注意掌握、注意掌握“三基三基”：2 2、注重综合分析与设计、注重综合分析与设计 注重工程化素质培养注重工程化素质培养基本原理、基本分析方法、基本应用基本原理、基本分析方法、基本应用3 3、提高学习效率、培养自学能力、提高学习效率、培养自学能力课堂、答疑、作业、自学、讨论、实验课堂、答疑、作业、自学、讨论、实验Berry The New Term!愿愿 每每 一一 位位 同同 学学 获获 得得 成成 功功
