1、贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 1 / 16 贵州省铜仁市第一中学 2019-2020 学年高二政治下学期 “停课丌停 学”网上第二次周考试题 考试范围：生活与哲学；考试时间：90 分钟； 第第 I I 卷（选择题卷（选择题) ) 一、单选题一、单选题(20(20 个小题，每小题个小题，每小题 2.52.5 分，共分，共 5050 分分) ) 1达尔文提出的以自然选择为基础的生物进化论，说明整个生物界处在由简单到复杂、由 低级到高级的发展过程中， 也说明了生物进化的原因在于自然界本身。 这一理论成为马克思 主义哲学产生的自然科学前提之一。这表明 A具体科学的进步与发展推动
2、哲学的发展 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C哲学是一门以整个世界为研究对象的综合性科学 D哲学以具体科学为研究对象对具体科学提供研究方案 2百喻经 有这样一则故事:“昔有愚人,生食胡麻子,以为不美;熬而食之为美。 便生念言, 不如熬而种之,后得美者。便熬而种之。永无生理。”材料中的愚人 没有正确处理哲学的基本问题 违背了规律的客观性 没有做到理论与实践的统一 未能坚持世界观和方法论相统一 A B C D 32019 年 3 月 18 日，党中央首次召开学校思想政洽理论教师座谈会。习近平强调要理直 气壮地实施思想政治教育，灌输马克思主义哲学。哲学不是宗教但它也能给人以信仰；哲学 不是
3、艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但 它也能教人以向善。 哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维。 由此可 见 哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能 哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就 哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一 哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 2 / 16 A B C D 4随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据 此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是
4、科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种 观点的表述，不正确的是( ) A“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替科学 B“无家可归”论者错误地把哲学与具体科学绝对地对立起来 C“四海为家”论者正确地看到了具体科学对哲学的发展有指导作用 D“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展同样需要哲学的指导作用 5近年来，互联网的迅猛发展与普遍接入，使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、 分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键在于从海量的数据中 找到隐藏的关联，从而帮助人们作出正确的决定。这说明 要认识和改造世界就不可忽视事物之间的联
5、系 事物之间的普遍联系是事物的根本存在方式 要立足人的能动性去认识和把握事物的具体联系 把握联系的多样性有助于人们对事物形成准确的认识 A B C D 6一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程 不可逆转然而科学家最新研究发现， 成熟的、 专门的细胞可以重新编程， 成为未成熟的细胞， 进而发育成人体的所有组织， 这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。 上述材料表明 （） 人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的 人们可以随意创造细胞生长的规律，使之造福人类 只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律 尊重客观规律是保证医学研究事业成功的前视和基础
6、A B C D 7漫画搬不动的桌子 ，警示我们（） 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 3 / 16 充分发挥主观能动性，突破规律的限制要尊重客观发展规律，按客观规律办事 既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律正确发挥主观能动性，认识利用改变规律 A B C D 8人力资源社会保障部近日印发的关于改革完善技能人才评价制度的意见中提出：在 统一的评价标准体系框架基础上， 对复合技能型人才的评价， 应根据产业结构调整和科技进 步发展，突出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要求。这表明 对事物做出准确的评价需坚持共性与个性的统一 对事物做出准确的评价需要抓住事物的主要矛盾 准确的
7、评价需运用一分为二的观点，防止片面性 准确的评价需坚持主观与客观具体的历史的统 A B C D 9近日，以网络热曲为背景的街舞进入校园引发网友“毕业太早”的感慨。有人认为自编 操让学生从应付了事到全情投入，是创新；也有人质疑课间操编排的科学性。此争议表明 A价值判断和价值选择往往因人而异 B课间操的选择应该注意遵从学生的意愿 C对同一确定对象会产生不同的真理 D在实践活动中真理和谬误总是相伴而行 10中国经史典籍当中的华章佳句，往往蕴含着丰富的哲学道理。习近平总书记在谈到改革 开放时多次引经据典，寓意深邃。下表中“用典一”与“用典二”体现的哲理相同的是 用典一 用典二 明者因时而变，知者随事而
8、制 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循 俗 任重而道远者，不择地而息 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 为者常成，行者常至 审大小而图之，酌缓急而布之 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 4 / 16 审度时宜，虑定而动 治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣 A B C D 11区块链具有去中心化、不可伪造、可靠数据库等特点，但其基础研究周期长、投入大、 见效慢，因此，我们必须坚持长远发展观念，着力攻克一批关键核心技术，以基础研究领域 的原创性成果厚植行业发展的根基和优势。这一观点强调 坚持创新，勇于创新，迎接未来科学技术的迅猛发展 不断在实践中探索前进，通过科技创新推动理论创新
9、 新事物发展的道路是曲折的，不能急于求成、一蹴而就 新事物的力量总是强大的，其变化发展是有规律可循的 A B C D 12中医治病强调人体内部的统一性，着眼于“病的人”而非“人的病”，通过所见联系疾 病的本质，治病求本，达成“标本兼治”。坚持中医思维，就要 重视关键部分，用局部的发展推动整体的发展 坚持逆向思维，实现系统各要素功能的最大化 用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化 树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标 A B C D 13由国内自主研发的 H 操作系统于 2019 年 8 月 9 日正式对外发布。相比目前市面上的其 他系统，该操作系统更加安全和流畅，将率先应用于
10、物联网开发。但也有部分网民质疑该系 统对其他应用程序和设备的兼容性问题。对此，下列说法正确的是 理论基础上的实践创新是科技发展的先导 科技的每一次进步都是通过创新实现的 人们对新事物的接受与认可需要一个过程 科技的发展提高了人类思维的能力和水平 A B C D 2019 年 7 月 1 日， 上海市生活垃圾管理条例正式实施，意味着上海进入生活垃圾分 类强制性时代。据此完成 14-15 小题。 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 5 / 16 14垃圾分类不仅敦促人们改变生活习惯，而且催生了商业机会和新兴职业，是一个国家软 实力的重要组成部分。出台垃圾分类新规旨在 提高市民科学
11、与道德修养，丰富人们的精神世界 引导市民树立绿色发展理念，推动经济社会持续发展 实现物尽其用，发挥文化对经济发展的推动作用 提高市民素养，形成自觉保护环境的社会风尚 A B C D 15习近平十分重视垃圾分类工作，他强调指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、 形成长效机制、推动习惯养成。这说明 主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用 矛盾斗争性与同一性的相互转化推动事物发展 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 事物的性质由主要矛盾的主要方面来决定 A B C D 16朱有勇是中国 T.程院院士、我国著名的植物病理学专家。他始终牢记共产党人的初心 和使命,积极投身脱贫攻坚事业.主动来到深度贫
12、困的“民族直过区”承担扶贫任务,带领村 民发展特色产业,改变了当地贫困落后的面貌。2019 年 12 月 2 日,中央宣传部授予他“时代 楷模”称号。这启示我们 人的价值在于对社会的责任和贡献人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人生价值的实现取决于正确价值观的指引发展自身才能是实现人生价值的重要条件 A B C D 17张富清，解放战争的战斗英雄。2019 年 5 月，习近平对其先进事迹作出重要批示：“老 英雄 60 多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到 地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。”张富清的先进事迹 启示我们： 将社会主
13、义理想信念作为我们的精神支柱 精彩的人生不应关注他人与社会对自己的评价 把为人民服务作为拥有幸福人生的根本途径 充分利用社会提供的客观条件才能实现自己的价值 A B C D 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 6 / 16 18秦朝刑法严苛，百姓苦不堪言，刘邦入咸阳后，“缓刑弛禁，以为期望”；蜀中刘璋长 期暗弱， 豪强专权自恣， 刘备入蜀后， 诸葛亮“威之以法”“限之以爵”， “终于邦域之内， 咸畏而爱之”。从历史唯物主义角度看，这给我们今天治国理政的启示是 事异则备变，上层建筑要与党情、世情、国情相统一 法古不泥古，党的政策要从实际出发 民之所盼为政之所向，治国理政要坚持群
14、众观点和群众路线 水可载舟亦可覆舟，顶层设计要兼顾不同方面群众的利益诉求 A B C D 19“史上最严”的中华人民共和国疫苗管理法于 2019 年 12 月 1 日起正式施行，该法 是对疫苗管理进行的专门立法， 是为了加强疫苗管理， 保证疫苗质量和供应， 规范预防接种， 保障公众健康，维护公共卫生安全而制定的。该法的制定 是调整生产关系适应生产力不断发展的客观要求 表明对公众健康的真理性认识是社会进步的前提 表明把维护人民群众的根本利益作为最高的价值追求 是调整上层建筑适应经济基础不断发展的客观要求 A B C D 20优化营商环境是党中央、国务院在新形势下作出的重大决策部署，是促进高质量发
15、展的 重要举措。北京市、上海市聚焦市场主体反映的突出问题，对标国际先进，推出大量改革举 措，形成了一批典型经验做法。经国务院批准，将在全国推广京沪两地优化营商环境改革举 措。材料表明 意识活动具有目的性 要坚持在矛盾普遍性中寻找矛盾特殊性 认识与实践是具体的历史的统一 社会存在决定社会意识 A B C D 第第 IIII 卷（非选择卷（非选择题题) ) 21阅读材料，回答下列问题: 材料一 2019 年是中国工农红军长征胜利 83 周年，中国工农红军的万里长征，铸就了 以坚定革命理想信念、 坚信正义事业必然胜利为核心的长征精神。 长征精神是中华民族百折 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第
16、二次周考试卷 7 / 16 不挠、 自强不息的民族精神的最高表现， 是保证我们的革命和建设事业取得成功的精神力量。 继承和弘扬长征精神，就要深入开展革命文化宣传教育，唱响时代主旋律，引导激励广大党 员闯新路、攻难关，依靠群众求胜利，用改革发展新成就续写时代的光荣与梦想;继承和弘 扬长征精神，要切实加强革命文化资源的保护利用，满足和丰富当地群众的精神文化需求， 使人们能够了解本地历史，形成文化归属感，增强文化自信，带动当地红色旅游的发展。 材料二 2017 年 2 月 8 日晚，中央电视台播出感动中国2016 年度人物颁奖典礼。获 得 2016 年 感动中国 十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天
17、事业做出突出贡献的科学家 孙家栋、三进火海舍已教人的王锋、在大山深处教书育人 36 年的支月英、耶鲁大学毕业后 回国扎根农村的秦玥飞、 训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、 在平凡岗位上创造非凡业绩 的电焊工李万军、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通 讯的领跑者潘建伟、 焦裕禄式的好干部阿布列林阿不列孜。 他们在各自平凡的岗位上实现 了自己的人生价值。 运用生活与哲学的知识回答: （1）结合材料一，运用“意识的作用”的相关知识，谈谈你对深入开展革命文化宣传教育， 弘扬长征精神的认识（12 分） 。 （2）结合材料二，运用唯物史观中“价值的创造与实现”的相关知识，谈谈
18、如何创造和实 现人生价值（4 分） 。 22.材料一 背靠长江水、面向太平洋的长三角，以全国 2.14%的土地，承载 11.7%的人口， 产出 20%的 GDP，是中国经济贡献强度最高的地区之一，同时也饱受资源能源消耗和污染物 高排放的袭扰。2019 年 12 月 1 日，新华社发布了中共中央、国务院印发的长江三角洲区 域一体化发展规划纲要 。“规划纲要”坚持以人民为中心，共抓大保护，为长三角勾勒出 一抹绿色发展的新画卷。 材料二 随着长江三角洲区域一体化发展规划纲要的发布，长三角地区的经济建设 和社会生活有了规范和引导。实践探索永无止境，各地也结合实际不断对方案进行完善。同 贵州铜仁高二政治
19、下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 8 / 16 时， 只有把“纸面上的方案”落实到行动中去， 才能切实推动长三角区域一体化的建设进程。 （1）结合材料一，运用社会历史观的相关知识分析上述“规划纲要”出台的哲学依据（12 分） 。 （2）运用辩证唯物主义认识论的知识，分析材料二中蕴含的哲学道理（12 分） 。 23阅读材料,完成下列要求。 “讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。”在 承载中华优秀传统文化的诸多载体中,古籍善本无疑是内容最丰富、价值最高者之一。 古籍善本的保存,其最终目的是为传承中华传统文化服务,而要实现文化的传承,古籍必 须得到利用。然而，古
20、籍的保护和利用却是一对矛盾体。对古籍的保管机构和管理者而言, 其重要职责是尽可能地使古籍不受损坏,让古籍更久远地保存下去。相关机构不仅建立了较 为严苛的阅览规章,而且视某些古籍善本为“镇馆之宝”,不允许出库。为此,蒋寅先生曾发 出“只有使用才能实现古籍文献保存”“只有使用才能使古籍获得最完整的保护”的呼吁。 让善本说话，让历史开口。古籍善本,须从“寸纸寸金”的收藏价值走向千人千面的效 用价值。我们不仅要把老祖宗留存下来的善本保护、保存好,更要让亿万人民感受善本之真 与美。我们可以借助“百部经典”系列短视频、“中华古籍故事”系列动漫等,让千里之外 的善本触手可及,让珍藏千年的古籍可感可知。 这是
21、个混搭营销与错位创意的时代,上海图书 馆推出的善本文创产品不失为值得借鉴的创意一精美雅致的江流记四色精抄笔记本、古 籍函套纹样系列文件夹、轻便实用的瘗鹤铭雨伞等,让古籍善本有了时髦的表达。 善本是学界的,亦是民众的;是历史的,亦是时代的。 共读共享共传承,才能让古籍善本成 为潮流文化中最闪亮的星。 结合材料,运用矛盾的观点谈谈如何看待优秀古籍善本的保护与利用问题（10 分） 。 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 9 / 16 铜仁一中铜仁一中 20192019- -20202020 学年度第二次周考政治答题卡学年度第二次周考政治答题卡 班级_ 姓名_ 一、选择题（20*2.
22、5=50 分） 二、非选择题 21、 （1） （12 分） （2） （4 分） 22、 （1） （12 分） （2） （12 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 10 / 16 23、 （10 分） 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 11 / 16 铜仁一中铜仁一中 20192019- -20202020 学年度第二次周考政治答案解析学年度第二次周考政治答案解析 1A。“这一理论成为马克思主义哲学产生的自然科学前提之一”，这表
23、明具体科学的进步 与发展推动哲学的发展，A 正确且符合题意。材料阐释的是具体科学对哲学的作用，而不是 反映哲学对具体科学的作用，B 不符合题意。哲学不是综合性科学，C 错误。哲学以整个世 界为研究对象， 对具体科学提供世界观和方法论的指导， 并不提供具体的研究方案， D 错误。 2B。材料中的愚人以主观经验代替客观事实，没有正确处理思维与存在的关系，即没有正 确处理哲学的基本问题，入选；“熬而种之”违背了胡麻的生长规律，“永无生理”就是 根本不存在生长的可能，入选；理论有正确与错误之分，材料中的愚人以“熬而食之”之 理指导“熬而种之”之实践，体现了错误的理论误导实践，不选；“熬而食之为美”体现
24、 了一种世界观， “熬而种之”是改造世界的表现， 材料体现了在一定的世界观指导下认识世 界和改造世界，不选。 3A。：材料说明哲学是一种建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维，具有帮助 人们追求真善美的教化功能，符合题意。：哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就 基础上的理论思维，这说明哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就，符合题意。：哲 学是关于世界观的学说，错误。：具体科学是哲学的基础，错误。 4C。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世 界观和方法论的指导，C 是错误的，但与题意要求相符。“无家可归”论者正确地看到了具 体科学的发展同样需要哲学的指
25、导作用， 正确地看到了哲学不能代替科学， 但错误地把哲学 与具体科学绝对地对立起来，ABD 说法正确，但与题意要求不符。 5A。大数据分析的关键在于从海量的数据中找到隐藏的关联，从而帮助人们做出正确的决 定。这说明联系具有普遍性，要认识和改造世界就不可忽视事物之间的联系，把握联系的多 样性有助于人们对事物形成准确的认识， 符合题意。 运动是物质的存在方式和固有属性， 错误。要立足实践，发挥人的能动性去认识和把握事物的具体联系，错误。 6C。科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而 发育成人体的所有组织， 这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。 这表明人们对细
26、胞生 长规律的认识不断深化发展， 尊重客观规律是保证医学研究事业成功的前提和基础， 只有认 识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律，符合题意。规律具有客观性，不以 人的意志为转移，随意创造细胞生长的规律说法错误，排除。 7C。漫画的寓意是站在桌子上搬桌子是没有尊重规律，警示我们要尊重客观发展规律，按 客观规律办事和既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律，符合题意。规律是客观的， 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 12 / 16 不以人的意志为转移，充分发挥主观能动性，要尊重规律，说法错误。规律是客观的，不 可改变和创造，说法错误。 8B。在统一的评价标准体系框架基础上，对
27、复合技能型人才的评价，应根据产业结构调整 和科技进步发展，突出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要求，这表明准确的评价 需坚持主观与客观具体的历史的统一，对事物做出准确的评价需坚持共性与个性的统一， 符合题意。 事物做出准确的评价需要抓住事物的主要矛盾， 准确的评价需运用一分为二 的观点，在材料中都未体现，与题意不符。 9A。人们就自编操的争议表明价值判断和价值选择往往因人而异，A 符合题意。课间操的 选择既要尊重规律，又要考虑学生的特点，不能只遵从学生的意愿，B 说法错误。对同一确 定对象会产生不同的的认识，但真理性的认识只有一个，C 说法错误。在认识过程中真理和 谬误总是相伴而行，D
28、说法错误。 10A。“明者因时而变，知者随事而制”体现了用发展的观点看问题，一切从实际出发； “苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”，体现了变化发展的观点，要坚持一切从实 际出发，二者蕴含哲理相同，符合题意；“任重而道远者，不择地而息”强调的是要自强 不息，将改革进行到底；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了要自强不息、在实践 中追求和发展，二者蕴含哲理相同，符合题意。“为者常成，行者常至”体现了要重视实 践，坚持实践第一的观点；“审大小而图之，酌缓急而布之”体现了坚持矛盾分析法，具体 问题具体分析，二者体现哲理不同，与题意不符。“审度时宜，虑定而动”体现了要坚持 一切从实际出发；“治
29、国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”强调要牢固根基，二者体现的哲 理不同，与题意不符。 11B。针对基础研究周期长、投入大、见效慢，我们必须坚持长远发展观念，着力攻克一 批关键核心技术的观点强调新事物发展的道路是曲折的，不能急于求成、一蹴而就，坚持创 新，勇于创新，迎接未来科学技术的迅猛发展，符合题意。应该是通过理论创新推动科 技创新，说法错误。旧事物在开始时往往比较强大，说法错误。 12D。中医治病强调人体内部的统一性，通过所见联系疾病的本质，治病求本，达成“标 本兼治”表明坚持中医思维，就要用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，树 立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标，符合题
30、意。材料中是重视全局，实 现整体的最有目标，不符合题意。 13C。相比目前市面上的其他系统，该操作系统更加安全和流畅，将率先应用于物联网开 发。 但也有部分网民质疑该系统对其他应用程序和设备的兼容性问题。 这说明科技的每一次 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 13 / 16 进步都是通过创新实现的， 事物发展的道路是曲折的， 人们对新事物的接受与认可需要一个 过程，符合题意。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，错误。材料没有 体现科技的发展提高了人类思维的能力和水平，不合题意。 14D。 15B。本题以上海市生活垃圾管理条例正式实施，意味着上海进入生活垃圾分类强制
31、性时代为话题，考查文化对人的影响、主要矛盾、具体问题具体分析等知识，考查学生获取 解读信息、调动运用知识的能力。 14D。垃圾分类不仅敦促人们改变生活习惯，而且催生了商业机会和新兴职业，是一个国 家软实力的重要组成部分。 出台垃圾分类新规旨在引导市民树立绿色发展理念， 提高市民素 养，形成自觉保护环境的社会风尚，推动经济社会持续发展，符合题意。出台垃圾分类 新规不是为了提高市民科学修养，不合题意。文化有先进健康与落后腐朽之分，发挥先进 文化对经济发展的推动作用，是不科学的。 15B。推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。这说明主 要矛盾在事物发展过程中起着决定作用，
32、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键， 符 合题意。矛盾对立统一推动事物发展，不是斗争性与同一性相互转化，错误。材料没有体 现事物的性质由主要矛盾的主要方面来决定，不合题意。 16A。朱有勇积极投身脱贫攻坚事业，改变了深度贫困地区落后的面貌，并被授子“时代 楷模”称号，这说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人的价值在于对社会的责任 和贡献，启示我们在劳动和奉献中创造价值，符合题意。正确的价值观有利于指引人生 价值的实现，但不能决定人生价值的实现，错误。材料没有体现发展自身才能对实现人生 价值的作用，不合题意。 17A。“老英雄 60 多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部
33、队，他保 家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。”张富清 的先进事迹启示我们将社会主义理想信念作为我们的精神支柱， 把为人民服务作为拥有幸福 人生的根本途径，正确。精彩的人生应关注他人与社会对自己的评价，错误。材料没 有体现充分利用社会提供的客观条件才能实现自己的价值，不合题意。 18B。根据材料信息，历史上新朝代的建立往往要革除弊端，施以新政，以使人民群众得 以休养生息，缓和阶级矛盾，这给我们的历史唯物主义启示是，事异则备变，上层建筑要与 党情、 世情、 国情相统一， 民之所盼为政之所向， 治国理政要坚持群众观点和群众路线， 符合题意。“党的政策要从实际出发
34、”不属于历史唯物主义观点，不合题意。“水可载舟 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 14 / 16 亦可覆舟， 顶层设计要兼顾不同方面群众的利益诉求”强调了人民群众的作用， 材料不能体 现，不合题意。 19 D。 中华人民共和国疫苗管理法 是对疫苗管理进行的专门立法， 是为了加强疫苗管理， 保证疫苗质量和供应，规范预防接种，保障公众健康，维护公共卫生安全而制定的。该法的 制定是调整上层建筑适应经济基础不断发展的客观要求， 表明把维护人民群众的利益作为最 高的价值追求，符合题意。对法律制度的调整属于上层建筑的调整，不属于生产关系的 调整，与题意不符。社会进步需要的前提条件很多，
35、但认识并不能作为社会进步的前提， 说法错误。 20B。优化营商环境是促进高质量发展的重要举措，将在全国推广京沪两地优化营商环境 改革举措，说明意识活动具有目的性，符合题意。矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中， 因此要坚持在矛盾特殊性中寻找矛盾普遍性， 错误。 正确的认识与实践才是具体的历史的 统一，错误。优化营商环境是党中央、国务院在新形势下作出的重大决策部署，这说明社 会存在决定社会意识，符合题意。 21 （1）意识活动具有目的性。弘扬长征精神，有利于唱响时代主旋律，引导和激励广大 党员开拓进取。 正确的意识对改造客观世界具有指导作用， 要求树立和坚持正确的思想意 识。 弘扬长征精神， 有利于
36、推动改革发展， 使人们走好新的长征路， 续写时代的光荣与梦想。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，要求保持。 （2）在劳动和奉献中创造价值。 在个人与社会的统中实现计值。在砥砺自我中走向成功。 【分析】本题以深入开展革命文化宣传教育，弘扬长征精神为话题设置相关情境，从生活 与哲学角度设置相关问题，考查考生对意识的作用、价值的创造与实现等知识的把握，考 查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。 （1）本题设问指向运用“意识的作用”的相关知识，设问指向谈谈你对深入开展革命文化 宣传教育，弘扬长征精神的认识。解答时首先把握“意识的作用”主要包括：意识活动具有 目的性、自觉选
37、择性和主动创造性，意识能够能动的认识世界和改造世界，正确的意识对改 造客观世界具有指导作用， 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用， 我们要树立和坚持 正确的思想意识。然后调动运用上述知识，结合弘扬长征精神分析意义。 （2）本题设问指向结合材料二，运用唯物史观中“价值的创造与实现”的相关知识，谈谈 如何创造和实现人生价值，是教材基础知识的识记。在劳动和奉献中创造价值，在个人与社 会的统中实现计值，在砥砺自我中走向成功（充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不 息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷
38、 15 / 16 确价值观的指引） 。 22 （1）社会存在决定社会意识。针对长三角发展中遇到的资源环境等突出问题出台“规 划纲要”。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用。“规划 纲要”的出台对长三角区域一体化发展具有促进作用。 人民群众是历史的创造者， 要坚持 群众观点，走群众路线，“规划纲要”坚持以人民为中心。 （如回答经济基础和上层建筑的 关系，可酌情给分） （2）实践是认识发展的动力。实践探索是无止境的，推动了各地结合实际对方案进行完 善。实践是认识的目的。必须把“纸面上的方案”落实到行动中去，体现了实践是认识的 目的和归宿。认识具有无限性和上升性。实践无止境，
39、对方案的完善也是无止境的。 【分析】本题通过长三角的发展设置情境，从哲学的角度设置问题，考查学生对于社会历史 观和辩证唯物主义认识论的知识的理解和运用， 考查学生获取和解读信息、 调动和运用知识、 描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。 （1）第一步：分析设问，本题的知识范围是社会历史观，属于中观知识范围；分析对象是 材料一中的“规划纲要”的出台；题型是原因类题。第二步：列举社会历史观的知识。分析 材料，提取信息：长三角，土地少，人口多，GDP 占比高，是中国经济贡献强度最高的地 区之一， 也饱受资源能源消耗和污染物高排放的袭扰。 “规划纲要”坚持以人民为中心， 共抓大保护，为长三角勾勒出一抹绿
40、色发展的新画卷。用社会历史观的知识概括材料，形成 答案。 （2）第一步：分析设问，本题的知识范围是辩证唯物主义认识论，属于中观知识范围；分 析对象是材料二；题型是体现类题。第二步：分析分析对象“材料”，对材料分层并概括整 个材料的主旨和分层主旨：实践探索永无止境，各地也结合实际不断对方案进行完善， 只有把“纸面上的方案”落实到行动中去，才能切实推动长三角区域一体化的建设进程。 第三步：建立材料主旨与认识论知识之间的联系，由特殊到普遍进行概括，形成答案。 23 （1）矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解 决矛盾。应该认识到优秀古籍善本的保护和利用之间的矛盾,可
41、以运用现代科技手段寻求双 方的切入点,把握好使用和保护的关系,处理好两者的矛盾。矛盾具有特殊性,要坚持具体 问题具体分析。对于优秀古籍善本的保护和利用，应该坚持各自应遵循的原则,对于特殊意 义的优秀古籍善本更要做好保护和利用的工作。矛盾就是对立统一,要一分为二全面地看 问题,把握好对立和统-的关系。 优秀古籍善本的保护和利用既对立又统-,保护是为了传承. 传承也离不开利用，不能割裂两者的联系而对立开来。 贵州铜仁高二政治下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 16 / 16 【分析】 本题设问指向结合材料， 运用矛盾的观点谈谈如何看待优秀古籍善本的保护与利用 问题。矛盾的观点内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的 基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的 辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。从中选取恰当观点，结合优秀古籍善本的保护与利用 加以分析。
