1、相互关系教师拿着粉笔板书教师拿着粉笔板书渔童在河边用鱼竿钓鱼渔童在河边用鱼竿钓鱼司机手握方向盘司机手握方向盘农民用锄头锄地农民用锄头锄地妈妈用拖把拖地妈妈用拖把拖地2008.42008.42008.42008.4思考思考2008.42008.42008.42008.4思考思考2008.42008.4ABS2008.4人机关系除要考虑高效、人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全健康、舒适、安全思考思考2008.4美国的发明者迪纳美国的发明者迪纳凯曼凯曼开始销售自己发明的残开始销售自己发明的残疾人轮椅，它不仅能爬疾人轮椅，它不仅能爬楼梯，而且能利用后轮楼梯，而且能利用后轮“站起来站起来”，可使坐在
2、，可使坐在上面的残疾人升高到几上面的残疾人升高到几乎一人高乎一人高.CASE CASE ANALYSISANALYSIS2008.42008.4 人们使用产品时处于静态人们使用产品时处于静态和动态两种状态交替之中，和动态两种状态交替之中，设计的产品不但要符合人设计的产品不但要符合人体的静态尺寸，也要符合体的静态尺寸，也要符合人体的动态尺寸。人体的动态尺寸。还有还有生生活习惯、民族信仰等活习惯、民族信仰等 2008.42008.42008.42008.4视觉：视觉：对产品对产品形状，空间关系、色彩形状，空间关系、色彩的感觉的感觉听觉：听觉：对产品的对产品的声音声音的感觉的感觉味觉：味觉：对产品的对产品的口味口味的感觉的感觉触觉：手、足、皮肤触觉：手、足、皮肤对产品的感觉对产品的感觉嗅觉：嗅觉：对产品的对产品的气味气味的感觉的感觉2008.42008.42008.42008.4思考思考2008.4
