湘科版六年级下册科学保护我们生命之河学习目标1.知道了解污水处理技术2.通过实验制作，亲历污水处理的过程3.关于水质保护的建议 看了刚才的这些你有什么感受？假如你是一个污水治理专家，你会使用什么办法来治理水呢？1.格栅：去除大型漂浮物2.沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质3.生化处理池：用微生物分解部分有机物4.二次沉淀池：继续去除水中的污染物质5.混凝沉淀池：加入混凝药物，使更细小的物质混凝沉淀6.出水泵：将处理好的水排放到大自然污水处理示意图思考：有了水的净化设施，我们是不是就可以任意污染水了呢？沉淀过程1.自然静置，沉淀泥沙2.加入少量明矾，静止沉淀模拟水的净化实验温馨提示：1、制作是底层的棕一定要压紧。每层材料约34厘米。2、将烧杯中二次沉淀后上部较清的水慢慢倒入过滤器，留好样品。3、将1、2、3号烧杯的水进行对比观察。过滤的过程关于保护本地水质的建议 通过研究，我们发现为了改善本地区的水域环境，我们提出如下建议 1.禁止向河里倾倒垃圾。2._ 3._ 4._
