1、幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计各种各样的椅子含反思 幼儿园大班美术教案各种各样的椅子含反思 活动目标： 1、欣赏各种各样的椅子，理解感受这些椅子的创意理念。 2、能大胆的设计创意的椅子。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动准备： 椅子PPT、半成品椅子、各种废旧材料、手工材料、油画棒、白纸 活动过程： 一、谈话导入活动 -师：生活中你都见过什么样的椅子呢？ -师：椅子是我们生活中，必不可少的东西，今天我们就来看看各种各样的椅子。 创意椅子大集合不同种类的椅子造型：快来找一找，你最喜欢哪一张椅子？为什么？ 材料：这把椅子最适合送给谁？他是用什么材
2、料做的？ 妙用：这几把椅子有什么特别的地方？ 幼儿创作交流想法师：熊伯伯最近新开了一家创意椅子店，想请小朋友们帮忙设计一些椅子，刚刚我们看了这么多，设计师们你们想设计一个怎样的椅子呢？ 二、幼儿操作，教师指导师：熊伯伯这里有一些做了一半的椅子，你可以改装一下，让它看上去更特别；你也可以用这些材料自己做一把了不起的椅子；如果熊伯伯这里没有你需要的材料，你还可以用纸和笔画出你的设计图，我们让熊伯伯的工厂做出来！ 三、作品交流将做好的椅子陈列在前面，将自己的设计想法说给大家听！ 四、延伸活动，播放录像播放“台湾设计师邱启审设计的伸缩椅” 师：小朋友们猜一猜这是什么？这把椅子什么地方最吸引你？ 五、小
3、结：这把椅子打开可以很多人坐，缩短以后可以一个人坐、方便携带，所以这是一把伸缩椅 活动反思： 本课是一节主要是要让学生了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子设计的基本知识。能够大胆利用彩色卡纸设计出各种不同造型功能的椅子，同时通过学习培养学生热爱设计，敢于创造、勇于探索的学习热情。通过设计让学生探讨寻找生活中不同的椅子，感受在不同的环境中的艺术美感，进一步培养学生对生活用品的设计意识、创新精神和动手制作能力。 第一个层次中，我先设计基本形联想，出示三角、圆、方等柱体的三个卡纸体，请学生进行尝试设计出椅子的造型，然后欣赏借鉴同龄的学生作品，总结出怎么使椅子变得美丽、可爱，有个性，激发学生的发散式
4、思维。第二个层次我启发学生：树墩可以是行路人的凳子，爸妈双膝可以是孩子的座椅，宽阔的肩膀是椅背；芳香的花蕊石小蜜蜂的座椅，美丽的花瓣式它的椅背.只要能方便人坐或靠的组合形状，都可以成为椅子设计的素材。结合出示的范例进行具体的造型方法和制作方法，比如仿物法、变形添加法、装饰法，制作方法有折、卷、贴、剪等，从而让学生掌握住立体造型的方法。经过这样的教学，学生都能制作出一些有创意的椅子作品。 课后偶然的一次机会我发现，除了用彩色卡纸或纸盒制作外，还可以用圆形的纸杯直接进行多种造型的再创新，再制作，这样就省去了学生制作立体的形体的时间，更便于学生制作出奇异的与众不同的椅子造型。于是，我就把这种材料的使用，带到其他几个班级中去，激发学生进行创作更大的积极性和主动性，调动了学生发现生活中美的意识。 小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方便。 大班美术教案各种各样的椅子含反思这篇文章共3724字。
