1、幼儿园大班科学领域优质公开课获奖教案教学设计好玩的气球含反思 幼儿园大班科学领域教案好玩的气球含反思 活动目标： 1. 知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。 2、能够用身体的各个部位大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。 3、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、一个充气的气球，瘪的彩色气球若干 2、彩虹伞一个、长绳子一根 3、活泼的音乐。 活动重点： 知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。 活动难点： 用身体的各个部位探索气球的多种玩法。 活动过程： 一、 欢快的音乐进入教室，教师神秘的拿出彩虹伞，教
2、师和幼儿一起玩彩虹伞的爆米花游戏。激发他们对气球的兴趣。 二、教师出示充足气的气球，请幼儿摸一摸，猜猜气球里装有什么? 请小朋友摸一摸气球，有什么感觉?气球为什么会鼓鼓的?(里面有空气) 三、如果气球里没有空气会怎样?教师松开气球充气处的绳子，让幼儿感受空气从气球里出来，没有空气气球会变得瘪瘪的。 四、怎样使气球变得鼓鼓的?教师出示打气筒，给气球打气，(教案出自：快思教案.网)让幼儿观察气球变大的过程。感知气球的存在。知道气球里装满了空气就会鼓起来。装的空气越多，气球就越大;反之，装的空气少，气球就小。但是如果气球装的空气过多，气球就会爆掉。 五、空气有个怪脾气，喜欢从气球肚子里溜出来，怎样才能让气球吃得饱饱的，又不让空气跑出来呢?(用绳子绑紧) 六、用身体的各个部位探索气球的玩法。(教师小结) 七、增加气球的难度。把我气球都记在绳子上用身体的各个部位顶。 八、提高难度：让幼儿跑起来用头顶。(教师根据本班幼儿情况不断地增加绳子的高度) 九、放松运动 活动反思： 有个别孩子参与不是很积极，原因可能孩子对动物的保护色，了解不多，使他们在活动中兴趣不高。但教师要注意到这些孩子，主动发问，积极互动，效果会好些。 大班科学领域教案好玩的气球含反思这篇文章共2176字。
