1、分段整理数据并制作统计表分段整理数据并制作统计表SJ 四年级上册 四四 统计表和条形统计图（一）统计表和条形统计图（一）牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥同学们，你们都喜欢同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？吃什么早餐呢？课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结分段整理数据分段整理数据1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程2梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高高130139cm的队员适合穿小号，的队员适合穿小号，140149cm的适合穿中号，的适合穿中号，150159cm的适合穿大号。你知道每种服装各
2、要购买多少套吗？的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？要统计不同身高要统计不同身高的人数才能知道。的人数才能知道。探究点探究点 分段整理数据分段整理数据梅峰小学鼓号队员身高记录单梅峰小学鼓号队员身高记录单编编号号身高身高/cm/cm编编号号身高身高/cm/cm编编号号身高身高/cm/cm编编号号身高身高/cm/cm114691461713725156214410143181432613931341113619138271594142121452014128145513713151211442914361401415722141301527137151512315231146813816
3、14024153321372012年年9月月2你能用画你能用画“正正”字的方法整理上字的方法整理上面这些数据吗？面这些数据吗？把整理的结果填入把整理的结果填入统计表中。统计表中。梅峰小学鼓号队员身高情况统计表梅峰小学鼓号队员身高情况统计表年年 月月身高身高/cm/cm合合 计计130139140149150159人人 数数2012 991518322身高身高/cm人人 数数130139正正正正140149正正正正正正正正正正150159正正正正正正正正正正正正通过统计，你有什么收获？通过统计，你有什么收获？通过分段整理，通过分段整理，可以知道每种服可以知道每种服装要买多少套。装要买多少套。分段
4、整理时，分段整理时，要注意不重复、要注意不重复、不遗漏。不遗漏。2 铁道部门规定，儿童身高在铁道部门规定，儿童身高在120厘米以厘米以下乘火车免票，下乘火车免票，120150厘米之间享受半厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？购买半价票和全价票的各有多少人？先在小组里了解每人的身高，并分段整先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。理，再全班汇总。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P43练一练）练一练）姓姓名名身高身高/cm/cm姓姓名名身高身高/cm/cm姓姓名名身高身高/cm/cm姓姓名名身高身高/cm/cm
5、 班同学身高情况统计表班同学身高情况统计表年 月 你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？还是半价票的人多？你还能想到什么？身高身高/cm合合 计计120以下以下120150150以上以上人人 数数1.下面是四年级一班的一次数学测验成绩。下面是四年级一班的一次数学测验成绩。(单位：单位：分分)男生：男生：9897888663100987080 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71女生：女生：99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99
6、 54 87 62 86 92 52 小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）(1)用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。(2)根据整理后的统计表，回答下列问题。根据整理后的统计表，回答下列问题。全班成绩共分全班成绩共分()段，其中男生人数最多的一段是段，其中男生人数最多的一段是()分，女生人数最多的一段是分，女生人数最多的一段是()分。分。全班全班90分及以上的有分及以上的有()人，人，60分以下的有分以下的有()人人。分数段分数段/分分 100 9099 8089 7079 6069 60以下以下男
7、生人数男生人数1 5 9 32 0 女生人数女生人数1 4 10 2 2 3 6 8089 11 3 8089 2.下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。下面是四年级三班男同学的体重测量结果记录。(单位：千克单位：千克)32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31(1)把上面的数据分类整理并填入下表。把上面的数据分类整理并填入下表。四年级三班男同学的体重测量结果统计表（年月）四年级三班男同学的体重测量结果统计表（年月）(2)如果体重在如果体重在2534千克为标准体重，那么体重达到标准的有千克为标准体重，那么体重
8、达到标准的有()人人。体重体重/千克千克25以下以下25293034 34以上以上 人数人数 17 10 3173.某市举行小学生健康知识竞赛，各位选手的决赛成绩如下。某市举行小学生健康知识竞赛，各位选手的决赛成绩如下。编号编号成绩成绩编号编号成绩成绩编号编号成绩成绩198118521100210012922288385137523754971483249458815922563694168226587681776279689018872891910019992986109920983093请用画请用画“正正”字的方法整理上面的数据，并将结果填入下表。字的方法整理上面的数据，并将结果填入下表。
9、(1)在哪一分数段的人数最多？在哪一分数段的人数最少？在哪一分数段的人数最多？在哪一分数段的人数最少？(2)竞赛组委会决定设置一等奖竞赛组委会决定设置一等奖5名，二等奖名，二等奖10名，其余为三等奖。请你把名，其余为三等奖。请你把分数重新分段。分数重新分段。(3)冬冬是本次参赛选手，他的决赛成绩是冬冬是本次参赛选手，他的决赛成绩是92分，冬冬获得分，冬冬获得()等奖。等奖。分数段分数段/分分100909980897079606960以下以下 人数人数 奖次奖次一等奖一等奖()二等奖二等奖()三等奖三等奖()人数人数510 8 13 3 2 1 3二二159099 60以下以下 99100 91
10、98 58 90 分段整理数据的步骤：分段整理数据的步骤：1.收集数据；收集数据；2.分段整理（可用画分段整理（可用画“正正”字的方法）；字的方法）；3.制作统计表；制作统计表；4.分析数据，解决问题。分析数据，解决问题。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）夯实基础夯实基础（教材教材P46练习七练习七）2.根据下面四年级二班女同学根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。201442227103（1）这个班女同学）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数分钟仰卧
11、起坐成绩在哪一段的人数最多？最多？（2）张小红）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？名。你能估计她的成绩可能是多少吗？她的成绩可能是她的成绩可能是45个。个。(答案不唯一答案不唯一)在在4049个的人数最多。个的人数最多。5.如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？1520人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数表示），并把结果记录下来。表示），并把结果记录下来。根据记录的数据，完成下面的统计表
12、。根据记录的数据，完成下面的统计表。（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？（2）成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？）成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？（3）你的成绩在小组里处于什么位置？在全班同学中呢？）你的成绩在小组里处于什么位置？在全班同学中呢？略略6.小力为了了解同学们的课外阅读情况，设计了下面的调查表。小力为了了解同学们的课外阅读情况，设计了下面的调查表。用这个调查表在小组里调查，整理后完成统计表。用这个调查表在小组里调查，整理后完成统计表。你能对调查得到的结果进行简单分析吗你能对调查得到
13、的结果进行简单分析吗?略略7.你的视力是否正常？班上其他同学呢？选择下面的一个调你的视力是否正常？班上其他同学呢？选择下面的一个调查项目，先在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。查项目，先在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。（1）根据统计结果，你怎样评价班上同学的视力情况？）根据统计结果，你怎样评价班上同学的视力情况？（2）你能提出一些用眼卫生的建议吗？）你能提出一些用眼卫生的建议吗？略略易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）4.判断：判断：分段整理数据只能用画分段整理数据只能用画“正正”字的方法。字的方法。()辨析：未掌握分段整理数据的方法，画辨析：未掌握分段整理数据的方法
14、，画“正正”字只是其中的方法之字只是其中的方法之一，并不是唯一。一，并不是唯一。5.下面是四年级三班学生踢毽子比赛的成绩记录。下面是四年级三班学生踢毽子比赛的成绩记录。(单位：个单位：个)下面下面是根据上面的数据填写的统计表，对吗是根据上面的数据填写的统计表，对吗？四四年级三班学生踢毽子成绩统计表（年月）年级三班学生踢毽子成绩统计表（年月）成绩成绩/个个 合计合计 019 2039 4059 6079 80以上以上人数人数26210644不对不对辨析：进行分段整理时，数据出错，给出的数据有辨析：进行分段整理时，数据出错，给出的数据有25个，统计个，统计时合计有时合计有26个。个。作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
