1、关键要素关键要素教学支持模式教学支持模式学习支持模式学习支持模式应用目的应用目的支持良构知识的传递，提高教学效率，支持个性化学习（封闭的）与集体学习。支持弱构知识的建构，提高学习成效，促进学习共同体的合作交流、提供社会参与的渠道，支持个性化学习（开放的）与合作学习。应用形式应用形式讲授、辅导、模拟、演示、操练与练习有关研究、交流、生产、思维、建模的工具学生行为学生行为被动操练、观看、反省自己动手操作、体验、应用、合作、交流、参与教师行为教师行为关注教学内容，设计开发课件，更正与反馈关注学习过程，设计开发学习资源和学习环境，进行基于绩效的评估技术评价技术评价逼真性、方便性、适用性智能性、可重用性
2、、互操作性、规范性架构组织架构组织中央处理架构分布式架构社会影响社会影响加剧了拥有设备与没有设备的人之间在不平等关系。加剧了拥有资源与没有资源的人之间的不平等关系。亲本后裔任务任务可能扮演的角色可能扮演的角色陈述任务导游、新闻广播员、目击者、教师编辑任务编辑、网页制作者采访任务传记作者、记者、社会研究者说服任务警官、律师、法官、文学评论家、候选人、演说家、推销员、政治家创造性作品任务画家、作家、作曲家、剧作家、诗人、摄影师、卡通人物、发明家、雕刻家分析任务数学家、科学家、逻辑学家、工程测量人员、营养学家、猜谜参加者、侦探科学任务科学家、研究员、宇航员、发明家设计任务工程师、建筑师、产品设计师、
3、广告设计师表演任务作曲家、演奏家、演员、教练、运动员、歌手策划组织任务主席、制片人、班主任神入任务社会科学家、历史学家、教师自省任务求职者、选择专业的学生、征友者观察任务侦探、厨师、博物馆馆长、动物园看守人、植物学家、园丁、兽医、绿色和平组织成员显性知识交流类学习资源交流类学习资源合作类学习资源合作类学习资源探究类学习资源探究类学习资源授导类学习资源授导类学习资源获取类学习资源获取类学习资源表达类学习资源表达类学习资源社会化社会化隐性知识隐性知识显性知识组合化组合化隐性知识外化外化显性知识显性知识内化内化隐性知识 针对智力优先的考虑而精选的理解重要的知识（事实、概念和原则）和技巧（过程、策略和方法），是学生成功地达到理解的先决知识。其他需要熟悉的知识
