1、长沙财经学校长沙财经学校 2013年年3月月Page 2 在省市教育、财政等部门的领导和指导下，学校把在省市教育、财政等部门的领导和指导下，学校把示范校建设当作示范校建设当作提升学校实力提升学校实力、推进学校发展推进学校发展、检验管检验管理水平理水平的大事来抓，集思广益，按照教育部、人力资源的大事来抓，集思广益，按照教育部、人力资源社会保障部、财政部共同印发的社会保障部、财政部共同印发的国家中等职业教育改国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法和国家有和国家有关制度的规定，成立专门机构，出台专门制度严格规范关制度的规定，成立专门机构，出台专
2、门制度严格规范项目实施。项目实施。Page 3一、项目运行与管理（一）全体动员，全员参与 立项之后学校举行了盛大的国家中等职业教育改革发展示范校建设启动仪式，召开了示范立项之后学校举行了盛大的国家中等职业教育改革发展示范校建设启动仪式，召开了示范校建设动员大会，举办了示范校建设培训班，动员全体教师员工以高度的使命感、强烈的责任校建设动员大会，举办了示范校建设培训班，动员全体教师员工以高度的使命感、强烈的责任意识和高昂的热情投入到项目建设中来，贯彻示范校建设一盘棋思想。意识和高昂的热情投入到项目建设中来，贯彻示范校建设一盘棋思想。（二）发挥工会职责，维护职工合法权益 成立了由成立了由省教育厅、市
3、教育局相关负责人以及职业省教育厅、市教育局相关负责人以及职业教育专家组成的项目建设指导委员会教育专家组成的项目建设指导委员会。成立了以成立了以校级领导组成的项目建设领导小组校级领导组成的项目建设领导小组。成立了由成立了由副校长任组长的项目建设办公室副校长任组长的项目建设办公室。成成立立由由党委、纪检等部门负责人组成的项目建设监党委、纪检等部门负责人组成的项目建设监督组督组。Page 4 实行目标责任制，按照实行目标责任制，按照“统筹规划，分级管理，责任到人，严格把关统筹规划，分级管理，责任到人，严格把关”的原则，明确各项目责任人，根据项目进度定期组织考核，将项目完成情的原则，明确各项目责任人，
4、根据项目进度定期组织考核，将项目完成情况作为考核相关部门和责任人的重要指标。况作为考核相关部门和责任人的重要指标。示范学校建设项目实施管理办法示范学校建设项目经费管理实施细则一、项目运行与管理（三）健全管理制度，为示范校项目的实施保驾护航Page 5（一）完善项目标准，监控项目实施 实施项目建设例会制度、项目建设月报制、季度检查制、半年度质量实施项目建设例会制度、项目建设月报制、季度检查制、半年度质量测评制、学期绩效考核制、年度评估制，确保对项目建设进度和质量的全测评制、学期绩效考核制、年度评估制，确保对项目建设进度和质量的全面掌控。面掌控。一、项目运行与管理项目技术标准建设项目验收标准项目评
5、估验收评比细则示范校建设奖励条例质量文件质量文件管理文件管理文件Page 6二、项目建设成效（一）加强组织建设，奠定坚实的领导基础 1 1、用现代职教理念统一思想，促进自我提升、用现代职教理念统一思想，促进自我提升 教师进一步明确了国家示范校的内涵，教师进一步明确了国家示范校的内涵，深刻领会了我校创建国家示范校的总体目标、深刻领会了我校创建国家示范校的总体目标、具体任务和建设步骤，转变了思想、更新了具体任务和建设步骤，转变了思想、更新了观念，竞争意识、危机意识、质量意识得到观念，竞争意识、危机意识、质量意识得到了增强。了增强。Page 7二、项目建设成效 2 2、行政、教师、学生角色实现转变、
6、行政、教师、学生角色实现转变 3 3、开放办学得到进一步加强、开放办学得到进一步加强 行政人员由管理角色向服务角色转变、教师由主导角色向指导角行政人员由管理角色向服务角色转变、教师由主导角色向指导角色转变，学生由应试角色向创新角色转变。色转变，学生由应试角色向创新角色转变。依托省美容美发协会、湘菜产业促进会、依托省美容美发协会、湘菜产业促进会、湖南省物流专业示范校教育集团等行业组织湖南省物流专业示范校教育集团等行业组织和教育集团行业优势和资源优势，引入和教育集团行业优势和资源优势，引入3 3家企家企业进入校园，建立校外实训基地业进入校园，建立校外实训基地6262家，企业家，企业参与学校建设积极
7、性得到了提高，开设以企参与学校建设积极性得到了提高，开设以企业命名的订单培养班级业命名的订单培养班级5 5个。个。Page 8二、项目建设成效（二）形成对接产业的特色专业群 1 1、巩固和发展了面向现代服务业的专业优势、巩固和发展了面向现代服务业的专业优势 2 2、重点建设专业质量优势明显重点建设专业质量优势明显 3 3、重点建设项目的辐射效应日益扩大重点建设项目的辐射效应日益扩大 以会计电算化、物流服务与管理、中餐烹饪、美发与形象设计四个重点建设以会计电算化、物流服务与管理、中餐烹饪、美发与形象设计四个重点建设专业为龙头，建设财经商贸、旅游服务、休闲保健专业为龙头，建设财经商贸、旅游服务、休
8、闲保健3 3大专业群，形成大专业群，形成“专业专业+岗位岗位”、“专业专业+公司公司”等多样化的具有财经特色的专业建设模式。等多样化的具有财经特色的专业建设模式。重点建设专业建立起以专业带头人与教学骨干为核心的专业教学团队；重点建重点建设专业建立起以专业带头人与教学骨干为核心的专业教学团队；重点建设专业的学生在各级各类比武大赛中均取得了优秀的成绩。设专业的学生在各级各类比武大赛中均取得了优秀的成绩。学校拥有市级以上精品专业学校拥有市级以上精品专业4 4个，市级以上精品课程数个，市级以上精品课程数5 5门，校本教材数门，校本教材数9 9本，本，本校教师主编并公开出版的教材数本校教师主编并公开出版
9、的教材数1111本，参与开发国家共建共享计划课程数本，参与开发国家共建共享计划课程数4 4个。个。Page 9二、项目建设成效（三）积极创新人才培养模式和课程体系 1 1、改革人才培养模式已成专业建设重点、改革人才培养模式已成专业建设重点 围绕围绕“培养什么样的人，怎样培养人培养什么样的人，怎样培养人”进行定位。进行定位。坚持坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式。的人才培养模式。2 2、对接职业标准开发模块化课程对接职业标准开发模块化课程 根据国家示范校建设的总要求，根据国家示范校建设的总要求，我校对课程体系进行改革，建立和我校对课程体系进行改革，建立
10、和完善三大课程体系。完善三大课程体系。Page 10二、项目建设成效（三）积极创新人才培养模式和课程体系 3 3、实习实训条件显著改善实习实训条件显著改善 4 4、体现服务类课程特点的教学模式逐步铺开体现服务类课程特点的教学模式逐步铺开 教学模式上主要采用案例教学、模拟教学、任务驱动、项目教教学模式上主要采用案例教学、模拟教学、任务驱动、项目教学等多元化教学方式。学等多元化教学方式。采取了案例教学、实践教学、情景教学等教学方法，体现了教、采取了案例教学、实践教学、情景教学等教学方法，体现了教、学、做合一的职业教育特点。学、做合一的职业教育特点。Page 11二、项目建设成效（四）全面加强师资队
11、伍建设师资队伍Page 12二、项目建设成效（四）全面加强师资队伍建设 1 1、深入企业、调研市场，改革创新有根有据。、深入企业、调研市场，改革创新有根有据。根据学校根据学校长沙市财经职业中专学校教师社会实践调查活动方案长沙市财经职业中专学校教师社会实践调查活动方案，全校教，全校教师以服务于我校师以服务于我校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设国家中等职业教育改革发展示范学校建设”为宗旨，关注当前为宗旨，关注当前需要关注的问题，结合平常观察，分析本校和本人工作实际情况，积极提交了社需要关注的问题，结合平常观察，分析本校和本人工作实际情况，积极提交了社会实践调查报告，这些来自企业一线的活生生的
12、材料，为学校实施改革创新提供会实践调查报告，这些来自企业一线的活生生的材料，为学校实施改革创新提供了支撑。了支撑。Page 13二、项目建设成效（四）全面加强师资队伍建设 2 2、全方位、多批次开展教师培训，用先进的职业全方位、多批次开展教师培训，用先进的职业教育理念武装教师的头脑。教育理念武装教师的头脑。着力提高教师的理论修养、接受先进的职业教育理念、充实现代职业教育新着力提高教师的理论修养、接受先进的职业教育理念、充实现代职业教育新元素，全面开展对教师的培训。通过培训全体教师明确了国家示范校的内涵，深元素，全面开展对教师的培训。通过培训全体教师明确了国家示范校的内涵，深刻领会了我校创建国家
13、示范校的总体目标、具体任务和建设步骤，为转变思想、刻领会了我校创建国家示范校的总体目标、具体任务和建设步骤，为转变思想、更新观念，打造高素质的示范校教师团队打下坚实的基础。除了全体教师集中培更新观念，打造高素质的示范校教师团队打下坚实的基础。除了全体教师集中培训外，还派出教师外出参加各种短期和长期培训，共计训外，还派出教师外出参加各种短期和长期培训，共计300300人次。人次。Page 14二、项目建设成效（四）全面加强师资队伍建设 3 3、专兼结合的教师团队培养机制初步形成。专兼结合的教师团队培养机制初步形成。适应工学结合人才培养模式改革的新需求，适应工学结合人才培养模式改革的新需求，深入开
14、展教师深入企业顶岗实践活动，并通过深入开展教师深入企业顶岗实践活动，并通过“内培外引内培外引”的方式构筑教师团队。重点加强了的方式构筑教师团队。重点加强了中青年管理干部、专业带头人、专业骨干教师的中青年管理干部、专业带头人、专业骨干教师的培养，并引进行业专家和技术能手，通过内培外培养，并引进行业专家和技术能手，通过内培外引，提升公共课和专业课教师学历水平，着力打引，提升公共课和专业课教师学历水平，着力打造有梯度的教师团队。造有梯度的教师团队。Page 15二、项目建设成效（五）科学谋划办学体制创新与校企合作 1 1、校企合作、工学结合实践先行。、校企合作、工学结合实践先行。在校企合作的形式上主
15、要有：在校企合作的形式上主要有：一是引企进校，一是引企进校，学校学校已将湖南千惠商贸有限责任公司和华天筷嘴湘菜有限公已将湖南千惠商贸有限责任公司和华天筷嘴湘菜有限公司，引入长沙职教基地中心校区，建立校内生活超市和司，引入长沙职教基地中心校区，建立校内生活超市和湘菜制作工厂，让学生不出校门就能参加顶岗实习。湘菜制作工厂，让学生不出校门就能参加顶岗实习。二二是是“实体共建实体共建”，学校已与湖南省知音贸易有限公司共学校已与湖南省知音贸易有限公司共建美容美发与形象设计经营实体，既为学生提供了实习建美容美发与形象设计经营实体，既为学生提供了实习实训场所，又为教职工的生活提供了方便，同时也为学实训场所，
16、又为教职工的生活提供了方便，同时也为学校培训创收另辟了途径。校培训创收另辟了途径。Page 16二、项目建设成效（五）科学谋划办学体制创新与校企合作 2 2、校企合作、工学结合体制机制建设跟进。校企合作、工学结合体制机制建设跟进。完善完善“对接专业、校企互动、行业参与对接专业、校企互动、行业参与”的校企合作体制机制，是我校的校企合作体制机制，是我校国家中等职业教育改革发展示范校建设总体目标的重要内容之一。国家中等职业教育改革发展示范校建设总体目标的重要内容之一。创新校企创新校企合作办学模式合作办学模式和和工学交替人才培养模式工学交替人才培养模式必须以校企合作机制体制的建设和完必须以校企合作机制
17、体制的建设和完善为保障。善为保障。制定了制定了长沙财经学校国家示范校建设长沙财经学校国家示范校建设“校企合作、工学结合运行机制校企合作、工学结合运行机制建设建设”操作方案操作方案、长沙财经学校为建立完善的校企合作长效机制，开展长沙财经学校为建立完善的校企合作长效机制，开展企业调研的意见企业调研的意见、长沙财经学校校企合作工作章程长沙财经学校校企合作工作章程；形成了；形成了合作企合作企业遴选办法业遴选办法、合作企业考评细则合作企业考评细则、合作企业退出办法合作企业退出办法、校企合校企合作联络办法作联络办法基本框架；校企合作机制体制体系基本建立。基本框架；校企合作机制体制体系基本建立。Page 17二、项目建设成效（六）信息化建设卓有成效 1 1、硬件建设有成效硬件建设有成效 2 2、软件更优软件更优 3 3、应用更广应用更广Page 18二、项目建设成效 示范校建设让我们改变了观示范校建设让我们改变了观念、转变了角色、摸准了定位，念、转变了角色、摸准了定位，但我们还有很长的路要走，推进但我们还有很长的路要走，推进人才培养模式与课程体系改革、人才培养模式与课程体系改革、加强师资队伍建设、加快办学体加强师资队伍建设、加快办学体制机制创新，密切校企合作，是制机制创新，密切校企合作，是今后长期的工作重点。今后长期的工作重点。长沙财经学校长沙财经学校 2013年年3月月
