1、身体长变了有了独立意识，但又有较强的依赖性有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说妈妈回来了妈妈回来了!赶赶紧把日记藏起来紧把日记藏起来!有时会出现逆反心理哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!特别注意形象，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏 青春期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象 早恋就是过早的谈恋爱。过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟、在生活和经济上不能完全独立的中学生时代的少男少女
2、间发生的恋爱现象就属于早恋。1 1、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的区别，具有朦胧性的区别，具有朦胧性2 2、过于美化、迷恋对方，具有盲目性、过于美化、迷恋对方，具有盲目性 3 3、紧张、害怕又兴奋，具有隐蔽性、紧张、害怕又兴奋，具有隐蔽性4 4、情绪多变，容易受外部事物影响，具有不稳定性、情绪多变，容易受外部事物影响，具有不稳定性早恋的特早恋的特点点早早恋恋的的原原因因 3、家庭方面的原因：家庭温暖、关爱不够 1、生理的原因：青春期到了2、个人的原因：没有人生目标，厌倦 学习，无聊 4、社会方面的原因：不良风气、人员影响3、有对方什么都好的感觉（盲目性）1、有反对对方与其他异
3、性交往的心理（排他性）早恋判断的标准早恋判断的标准2、对学习没有兴趣，成绩一落千丈（伤害性）4、有一日不见如隔三秋的感受（依恋性）中学生的心理仍处在发展阶段，陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评这就必然导致神经紧张，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状、抑郁症等疾患。早恋的危害早恋的危害 早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的
4、严重后果。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。2 2、生理角度分析、生理角度分析 早恋的危害早恋的危害3、会严重影响学业、会严重影响学业 据调查：早恋学生学习成绩下降非常明显，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种，从而影响以后的生活。早恋的危害早恋的危害据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。为面子、争抢“朋友”丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，在遇到波折感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报
5、复等，以至违法犯罪。4 4有可能导致犯罪有可能导致犯罪 早恋的危害早恋的危害 徐州的徐州的1616岁未婚妈妈，岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店一人漂泊在陌生城市，饭店打工维生。因网恋被骗做了打工维生。因网恋被骗做了未婚妈妈，男友不知去向，未婚妈妈，男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大难不产下男婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。简陋住所死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满了心情。里的她，墙上写满了心情。遗憾终生！遗憾终生！事例1 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥
6、抱卧轨自杀，死于非命。京华时报 2002年01月15日第二十一版 事例2北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。(人民网2002年9月23日)初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧
7、少年争女友少年争女友1死死1伤伤事例3 2006年10月发生在武陵进修学校两个岁的学生身上。由于早恋他们偷尝禁果，并致使女生怀孕。女生担心害怕，私自吃药堕胎，使胎儿死在腹中病倒在校 他们将怎样面对家人、他们将怎样面对家人、老师、同学老师、同学 事例42003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。-据中华新闻网事例5早恋酿恶果早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生 曾轰动省会郑州市“521”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮
8、捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例6四川省简阳市一名15岁的初二女生刘某趁母亲到成都探望父亲，奶奶又外出晨练之机，与同班男生钟某在家中约会，被提早回家的奶奶撞见。刘某因害怕奶奶告密，父亲会打骂她，竟
9、与钟某合谋将奶奶杀死后拋尸户外。在当地警方強大的侦破攻势下，刘某和钟某到公安局投案自首。-据四川新闻网事例7爱爱早恋是纯洁而幼稚的早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的早恋是酸涩而令人遗憾的四、如何预防早恋四、如何预防早恋探究一探究一:收到他人的收到他人的“爱慕信爱慕信”怎么办怎么办?1、将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。2、当众找到这位男生，严词拒绝3、把这件事告诉同学，闹得满城风雨。4、把这件事告诉父母，寻求帮助。5、找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。6、偷偷地与这位男生开始单独交往 建议做法：建议做法：1 1、正确对待、正确对待2 2、妥善解决、妥善解决a.感情上
10、：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、同学公开，使人难堪c.最好冷处理探究二探究二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？么办？1、只好答应，与对方交往2、严词拒绝，坚决说“NO”3、挖苦、谩骂对方4、找人“教训”对方5、给老师、父母讲1、原则：不给机会，坚决拒绝2、给对方讲清道理3、注意场合、注意语气（保证自己安全）4、可以请求老师、家长帮助。5、感觉问题严重时，不能私自处理，必须告诉老师、家长，摆脱困境。探究三：我的确喜探究
11、三：我的确喜欢一个人，怎么办？欢一个人，怎么办？1、向他暗示，主动接近？2、向他表白，写信给他？3、不准别人与他接近？4、感到害羞而自责？5、藏在心底？1、不必自责，这很正常。2、明白早恋的害处，眼光放得远一点，要用理智、毅力战胜自己的感情。3、把这份“感情”珍藏在心灵的保险柜中而不要轻易地开启它，让爱的种子得到心灵的温暖和看护，它也就不会感到寂寞了。4、转移注意力。把注意力集中到学习上去，多参加集体活动，充实自己的生活内容。小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在
12、他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？你认为小忠该你认为小忠该如何做，才能如何做，才能摆脱困境呢？摆脱困境呢？案例案例1 小丽是初二的中学生，她学习成绩好，小丽是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。一次一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小强刚好路过，将小丽送到医务室上药，生小强刚好路过，将小丽送到医务室上药，下课后，小强又到教室帮小丽拿书包并陪她下课后，小强又到教室帮小丽拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌
13、曲、电视剧，回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；又谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：儿走。时间长了，同学们说：“小丽和小强小丽和小强好上了。好上了。”也有人和他们开起玩笑，可他们也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小丽只是撇撇嘴：并不理会，小丽只是撇撇嘴：“庸俗！庸俗！”小丽和小强的交往存在不妥的地
14、方吗？小丽和小强的交往存在不妥的地方吗？案例案例2 我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。这位苦恼的班长应该怎样做？请你这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出主意。为他出出主意。案例案例31 1、要清楚地认识到早恋的危害，、要清楚地认识到早恋的危害，用理智、毅力来战胜这不成熟的用理智、毅力来战胜这不成熟的感情。感情。早恋有
15、危害早恋有危害,千万不要千万不要感到新鲜去尝试感到新鲜去尝试!防范早恋防范早恋2 2、正确处理男女同、正确处理男女同 学之间的交往学之间的交往a、亲密有间，男女有别 b、等距、适度交往，留有余地c、坦然交往，不要有所图d、公开交往，不单独相处e、注意自己的言行，着装得体防范早恋防范早恋3 3、充实自己的生活、充实自己的生活 要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去。防范早恋防范早恋4 4、谨慎交友、谨慎交友a、坚决不和有问题的人（同学、社会人）交友b、对自己的好朋友的不当行为进行一定的规劝防范早恋防范早恋1、应懂得，自己的身体任何人任何人都无权抚摸
16、或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助求助。2、外出时，应了解环境，尽量在安全安全路线行走，避开荒僻和陌生陌生的地方。3、晚上外出时，应结伴结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬张扬。4、女孩外出，随时与家长联系联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿夜宿。5、应该避免单独单独和男子在家里或封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里家里去。如何自我保护？如何自我保护？u纯真的心纯真的心u矜持的态度矜持的态度u自强自立的人生观自强自立的人生观女生最重要的是什么女生最重要的是什么单独对女生单独对女生说几句说几句纯真的心 在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而
17、纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。这些女子是人世间的宝贝。对女生说对女生说 矜持的态度 矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。对女生说对女生说自强自立的人生观 作为女生，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪
18、明美丽也罢，真诚善良也罢可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈到人格独立。如果经济上依赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独立是个性的体现，一个女人要活出人格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。对女生说对女生说 人人生每个阶段都有生每个阶段都有每个阶段的使命，我们每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。船过早靠岸。花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢
19、。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。心如止水的日子很美好心如止水的日子很美好爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！相信，花开自有时！祝同学们祝同学们身心健康，身心健康，学业进步学业进步！1.针锋相对针锋相对
20、，比喻比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对针锋相对”较好较好。2.学富五车学富五车，形容形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明
21、读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西学贯中西”更合适更合适。3.南辕北辙南辕北辙，比喻比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。
22、语境是“与时代的发展与时代的发展”相反，据此应该选相反，据此应该选“背道而驰背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的
23、主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！
