1、西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册数数 据据 的的 整整 理理学习目标1.1.经历数据收集、整理和制作统计表的过程经历数据收集、整理和制作统计表的过程,培养同学们的统计意识。培养同学们的统计意识。2.2.能选择一定的标准对原始数据进行分类整能选择一定的标准对原始数据进行分类整理理,感受到数据整理的必要性。感受到数据整理的必要性。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空
2、气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这
3、些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：如何整理这些如何整理这些原始资料呢？原始资料呢？一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天例例1 1、某地、某地4
4、4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1
5、1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。例例1 1、某地、某地4 4月份的空气质量状况如下：月份的空气质量状况如下：一、划正字。一、划正字。优：优：良：良：轻微污染：轻微污染：重度污染：重度污染：3天天18天天8天天1天天二、统计图。二、统计图。通过整理通过整理,你你发现了什么？发现了什么？
