1、“新学期新学期”标志着松散、高度标志着松散、高度自我的暑假生活的结束自我的暑假生活的结束,紧张忙紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始从现在开始,全校师生要消除全校师生要消除“暑假综合症暑假综合症”,以崭新的姿态、以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。的工作学习之中。“新起点新起点”机遇与挑战并存机遇与挑战并存,压力压力与动力同在与动力同在,我相信我相信,我们有信心、我们有信心、有能力有能力,能在新的起点上赢得新的能在新的起点上赢得新的胜利胜利,续写新的篇章。续写新的篇章。“新期待新期待”昨天的辉煌凝固成永恒的美
2、丽昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛琴弦松弛,奏不出动奏不出动听的乐曲；纪律散漫听的乐曲；纪律散漫,点不燃生命的火焰。如点不燃生命的火焰。如果你希望成功果你希望成功,当以组织纪律为保证当以组织纪律为保证,以创新理以创新理论为指导论为指导,以师生互动为动力以师生互动为动力,以质量成绩为目以质量成绩为目标标,勇于超越自己的昨天和前天勇于超越自己的昨天和前天 自己把自己说服自己把自己说服,是一种理智的胜利；是一种理智的胜利；自己被自己感动自己被自己感动,是一种心灵的升华；是一种心灵的升华；自己把自己征服自己把自己征服,是一种人生
3、的成熟是一种人生的成熟。“我不相信被动会有收获我不相信被动会有收获,凡事一定凡事一定要主动出击才能成功。要主动出击才能成功。”-迈克迈克乔丹乔丹一位哲人说：一位哲人说：“你的心态就是你的你的心态就是你的主人。主人。”一位伟人说一位伟人说“要么你去驾驭生命要么你去驾驭生命,要么是要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁谁是骑师。是骑师。”-主动出击主动出击,积极进取积极进取,求则得之求则得之,寻寻则见之则见之,叩则开之。叩则开之。-“今年花胜去年红今年花胜去年红”-“最撩人春色是今年最撩人春色是今年”一根筷子和十一根筷子和十双筷子的故事双筷子的故事 活动一活动一
4、 从前从前,吐谷浑国的国王有吐谷浑国的国王有2020个儿子。他这个儿子。他这2020个个儿子个个都很有本领儿子个个都很有本领,难分上下。可是他们自恃本领难分上下。可是他们自恃本领高强高强,都不把别人放在眼里都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才能。认为只有自己最有才能。平时平时2020个儿子常常明争暗斗个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽见面就互相讥讽,在背在背后也总爱说对方的坏话。后也总爱说对方的坏话。国王见到儿子们这种互不相容的情况国王见到儿子们这种互不相容的情况,很是担很是担心心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破破,那样一来国家的安危就
5、悬于一线了。国王常常利那样一来国家的安危就悬于一线了。国王常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击相攻击,要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出是左耳朵进、右耳朵出,表面上装作遵从教诲表面上装作遵从教诲,实际实际上并没放在心上上并没放在心上,还是依然我行我素。还是依然我行我素。国王的年纪一天天老了国王的年纪一天天老了,他明白自己在位的日他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后子不会很久了。可是自己死后,儿子们怎么办呢？儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了
6、再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了,那那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？国王越来越忧心忡忡。让他们懂得要团结起来呢？国王越来越忧心忡忡。有一天有一天,久病在床的国王预感到死神就要降临久病在床的国王预感到死神就要降临了了,他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前前,吩咐他们说：吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地你们每个人都放一支箭在地上。上。”儿子们不知何故儿子们不知何故,但还是照办了。国王又叫但还是照办了。国王又叫过自己的弟弟说：过自己的弟弟说：“你随便拾一支箭折断它
7、。你随便拾一支箭折断它。”弟弟顺手捡起身边的一支箭弟弟顺手捡起身边的一支箭,稍一用力稍一用力,箭就断了。箭就断了。国王又说：国王又说：“现在你把剩下的现在你把剩下的1919支箭全都拾起来支箭全都拾起来,把它们捆在一起把它们捆在一起,再试着折断。再试着折断。”弟弟抓住箭捆弟弟抓住箭捆,使出了吃奶的力气使出了吃奶的力气,咬牙弯腰咬牙弯腰,脖子上青筋直冒脖子上青筋直冒,折折腾得满头大汗腾得满头大汗,始终也没能将箭捆折断。始终也没能将箭捆折断。国王缓缓地转向儿子们国王缓缓地转向儿子们,语重心长地开口说道：语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了你们也都看得很明白了,一支箭一支箭,轻轻一折就断轻轻一折
8、就断了了,可是合在一起的时候可是合在一起的时候,就怎么也折不断。你们就怎么也折不断。你们兄弟也是如此兄弟也是如此,如果互相斗气如果互相斗气,单独行动单独行动,很容易遭很容易遭到失败到失败,只有只有2020个人联合起来个人联合起来,齐心协力齐心协力,才会产生才会产生无比巨大的力量无比巨大的力量,可以战胜一切可以战胜一切,保障国家的安全。保障国家的安全。这就是团结的力量啊！这就是团结的力量啊！”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心儿子们终于领悟了父亲的良苦用心,想起自己想起自己以往的行为以往的行为,都悔恨地流着泪说：都悔恨地流着泪说：“父亲父亲,我们明我们明白了白了,您就放心吧！您就放心吧！”国王见儿子
9、们真的懂了国王见儿子们真的懂了,欣慰地点了下头欣慰地点了下头,闭闭上眼睛安然去世了。上眼睛安然去世了。在国内抗非典期间在国内抗非典期间,多伦多一家较有影多伦多一家较有影响的英文报纸响的英文报纸太阳报太阳报,刊登了一幅刊登了一幅有关中国与非典的漫画有关中国与非典的漫画,恶毒称中国是恶毒称中国是SARS病毒的制造者。此事引起当地华病毒的制造者。此事引起当地华人的强烈愤慨人的强烈愤慨,加拿大最大的华人社团加拿大最大的华人社团组织组织全加华人联会立即团结广全加华人联会立即团结广大华人大华人,以发表声明、游行等方式表示以发表声明、游行等方式表示了严正抗议了严正抗议,一周之后最终迫使该报一周之后最终迫使该
10、报向华人表示道歉向华人表示道歉。名人名言名人名言人多力多推山倒人多力多推山倒,众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高。谚语谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。最有力量。雷锋雷锋人是要有帮助的。荷花虽好人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。一个好汉要有三个帮。毛泽东毛泽东如果说我看得远如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿牛顿活动二：活动二：畅谈我们心目
11、中的班级体畅谈我们心目中的班级体,确立确立班级共同的目标班级共同的目标,作为我们今后作为我们今后学习、生活前进的动力。学习、生活前进的动力。各尽其能各尽其能,发挥所长发挥所长,奉献集体。奉献集体。活动三：活动三：在我们这个班级体中在我们这个班级体中,每一每一个同学就如一个个音符个同学就如一个个音符,每一个人都是每一个人都是独一无二的独一无二的,用你的一个音符用你的一个音符,能为我能为我们的班级体弹奏出什么声音呢？们的班级体弹奏出什么声音呢？团结协作团结协作,互助前行互助前行情景一：同班同学小情景一：同班同学小A在体育课上脚受伤时？在体育课上脚受伤时？情景二：国庆节学校举行情景二：国庆节学校举行
12、“祖国在我心中祖国在我心中”的的演讲比赛演讲比赛,规定每班两位同学参加演讲规定每班两位同学参加演讲,而自己而自己班里只有一名同学报名参加时？班里只有一名同学报名参加时？情景三：课间操是情景三：课间操是,大家快步朝操场走去大家快步朝操场走去,而这而这时教室的灯火通明时教室的灯火通明,你看到时？你看到时？每一个人都要生活在集体之中每一个人都要生活在集体之中,无论是学习无论是学习,工作、生活、娱乐工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不就像鱼儿离不开水开水,鸟儿离不开林一样。鸟儿离不开林一样。良好的集体就像一个温暖的大家
13、庭良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉是陶冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件好环境和基本条件.让我们每个人从我做起让我们每个人从我做起,从身边的小事做从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起让我们从现在做起,从自己做起从自己做起,为建设大为建设大大小小的集体添砖加瓦大小小的集体添砖加瓦,把个人的精力和把个人的精力和聪明才智聪明才智,融汇在集体的事业中融汇在集体的事业中,为祖国、为祖国、为人民作出自己的贡献吧为人民作出自己的贡献吧!作业：新的学校作业：新的学校,新的学习任务新的学习任务,你给你给自己设立了新的学习目标自己设立了新的学习目标,制定好新制定好新学期的学习计划了吗？学期的学习计划了吗？
