1、柳树姑娘教学目标：情感态度与价值观：能用优美、抒情的声音演唱歌曲柳树姑娘知识与技能：感受三拍子歌曲的节拍与韵律特点过程与方法：模仿法、合作法、体验法教学重点：用优美悠扬的语气来演唱歌曲教学难点：二声部的学习 教学过程：1、律动表演：一播放乐曲春天在哪里学生进入教室进行律动模仿师生用音乐语言问好师：春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出脑袋，花儿正方斗艳，一展风姿。柳树姑娘在河边挥舞她的手臂，到处是一派生机勃勃的景象。咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。同学们跟着老师一起背诵，老师顺势提问，这描述的是，学生回答柳树，我们来学习一首柳树姑娘2、播放歌曲学生
2、初步聆听乐曲，体会乐曲，并提问，乐曲的速度是什么样的学生回答：舒缓的学生再次小声跟唱乐曲，张老师来画旋律线3、练习发声Mi1234ma54321Wu 用哼鸣的唱法，来哼唱乐曲学习二声部师生配合完成，这是我们学习的第一首二声部歌词，学在我们唱的时候，同学们想象一下，在静静的池塘帮池塘旁突然，突然吹起了一阵微风，柳树会发出什么样的响声呢？学生回答啦啦啦，老师说，同学们在看啦啦啦对应的音符，上面带着小帽子是什么记号？对这里要唱得短促跳跃，我们来试一试3、是创编歌曲，同学们唱的真棒，下面老是想换一种方式来演唱这首歌曲分组，让同学们自己来创编歌词，看哪组更有新意，中领众和男女分组，分组演唱第五，总结，春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可是春天是温柔 的，醉人的，张老师最爱春天了，下面请欣赏二胡乐曲片段，山村小景，空山鸟语，跟张老师一起感受春天的
