同学们，我们一起听一首歌曲。看着曲谱聆听歌曲。老师唱粉色的部分，你来唱绿色的部分。看看曲谱有什么变化？请你唱粉色部分，老师唱绿色部分。曲谱又有变化了，请你说说怎么来唱呢？（一位或几位）（一位或几位）请你自告奋勇地来担任领唱吧，请同学们配合演唱歌曲的第一段歌词。请同学们一边聆听歌曲，一边默唱第二段歌词。小胖胖变得有礼貌了，谁来扮演小胖胖？请同学合作进行表演唱。小胖胖是一首领唱和齐唱相结合的叙事性歌曲。歌曲以旁观者的小胖胖是一首领唱和齐唱相结合的叙事性歌曲。歌曲以旁观者的口吻，叙述了口吻，叙述了“自己自己”所见到的小胖胖在对待长辈时，前后两种截然不同的态所见到的小胖胖在对待长辈时，前后两种截然不同的态度，以及公众相应的反应，鼓励儿童讲文明、懂礼貌、有错就改。度，以及公众相应的反应，鼓励儿童讲文明、懂礼貌、有错就改。通过本节课的学习，同学们知道了通过本节课的学习，同学们知道了“领唱领唱”和和“齐唱齐唱”的形式，希望同学们课的形式，希望同学们课后可以几位同学合作，用不同的演唱形式演唱歌曲。后可以几位同学合作，用不同的演唱形式演唱歌曲。
