1、 课 题9.在文档中画图备课人 授课年级五年级讲课时间 教学目标1.认识绘图工具栏中的各个按钮2.学会打开关闭工具栏3.通过质疑、自学、集中反馈的学习方式，让学生掌握在word文档任意位置画出一个有填充的气球，并能组合图形；4.培养学生自学的学习习惯；教学重点利用绘图工具栏正确画图形教学难点认识绘图画布，并能取消绘图画布，实现在word文档中任意位置画图教学方法自学、任务驱动，演示法；教学准备课型 新授课 课时 1课时导 学 预 案教 学 环 节第一环节 谈话导入1.欣赏利用气球美化的四季的脚步文档。2.在word中，我们不仅能插入现成的图片和艺术字以外，还可以利用Word提供的绘图工具，在文
2、档中画一些简单的图形，利用这些图形可以更方便直接地美化文章。 第二环节 新授一、 认识绘图工具栏1.打开绘图工具栏的方法2.认识绘图工具栏上的各个图标二、新授，画气球图形1.让学生尝试画几个椭圆2.集中反馈，学生展演如何画椭圆，并说方法和学生认识“绘图画布”；质疑：我们要在word文档中的任意位置画图，怎么做才能在任意位置画图呢？学生思考 学生七嘴八舌，教师提示自学课本55页做一做的第2步。了解如何实现在word文档中的任意位置画图 。3.小结：单击绘图工具栏中的任意按钮，编辑区中总会出现一个虚线框。这个虚线框称为绘图画布，表示要把图形画在这个虚线框内。我们要在文档中的任意位置画图，因此要按E
3、sc键，取消虚线框。4.质疑现在我们会画椭圆了，我想画一个圆，怎么画？谁能告诉我？学生七嘴八舌小结：画圆的方法，调整图形的大小自学55-56页的小博士。三、给气球填充颜色气球画了，如何给它填充上漂亮的颜色，你们会吗？1. 学生尝试填充颜色2. 集中反馈方法3. 小结单击选中要填充的气球单击绘图工具栏的“填充颜色”按钮，打开颜色列表，选择自己喜欢的颜色。四、巩固练习1.给气球画上线，独立完成2.尝试改变线型、线调颜色3.集中反馈方法4.自学将气球和线组合成一个图形5.集中反馈小结，选中图形直接框选就好。6.完成课后练习动手实践，认识绘图工具栏的上的各个按钮的作用，并尝试画几个椭圆重点突破学生思考问题，尝试解决问题学生思考学生阅读课本学生尝试解决问题学生独立画线，并尝试改变线型和线条颜色。学会组合图形的方法第三环节总结 学习了今天的内容你有哪些收获？学生总结、个别补充、教师小结第四环节 安全、环保教育安全教育不吃腐烂的食物，以防食物中毒环保教育不随意践踏草坪板 书 设 计9.在文档中画图1.认识绘图工具栏2.认识绘图画布3.会画图形4.填充颜色5.组合图形教学反思
