1、第八课第八课唯物辩证的发展观唯物辩证的发展观考纲要求1.唯物辩证法唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心2.唯物辩证法的联系观联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性3.用联系的观点看问题整体和部分的关系、系统优化方法4.唯物辩证法的发展观发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态考纲要求5.唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性6.用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析、马克思主义普遍原理与中国实际相结合7.辩证的否定观辩证否定、形而上学的否定观8.唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新
2、意识、创新的社会作用命题规律核心考点核心考点考题取样考题取样考向必究考向必究唯物辩证法的联系观2018全国卷,T21考查联系观(考向1)唯物辩证法的发展观2018全国卷,T22考查发展观(考向2)唯物辩证法的矛盾观2018全国卷,T22考查矛盾观(考向3)辩证否定观与创新意识2017全国卷,T40(1)考查辩证法的革命批判精神与创新意识(考向4)学会运用唯物辩证法的观点认识事物内部及事物之间的联系、事物的发展、事物之间的对立和统一;树立创新意识,学会批判性思维。核心素养聚焦知识体系构建A.考点帮考点帮知识全通关知识全通关考点1 唯物辩证法的联系观考点考点2 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观
3、考点3 唯物辩证法的矛盾观考点4 辩证否定观与创新意识1.发展的普遍性(1)世界上的一切事物(自然界、人类社会、人的认识)都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性。(2)方法论:这一原理要求我们用发展的观点看问题,反对静止地看问题。2.发展的实质(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。考点2 唯物辩证法的发展观易混辨析1.区分联系、运动、变化、发展比较联系运动变化发展区别联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。运动是指宇宙间一切
4、事物、现象的变化和过程。变化是指事物数量的增减和性质的变化。发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。联系联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是事物之间的相互联系、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展。事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,是在运动过程中实现的。运动引起变化,变化有前进的,也有后退的,有上升的,也有下降的;而发展是指前进的、上升的变化。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向;三个概念都表明事
5、物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。政治 专题十五 思想方法与创新意识2.区分新旧事物区分新旧事物的根本标准,是看它是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。不能以事物出现时间的先后简单判定一个事物是不是新事物;不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物;不能仅从事物的名称、旗号等表面形式来判定新旧事物。政治 专题十五 思想方法与创新意识3.发展的前进性和曲折性比较事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的区别从新事物自身看新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。从旧事物来看旧事物违背事
6、物发展的必然趋势,最终会走向灭亡。旧事物往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。人们对新事物的认识有一个过程。政治 专题十五 思想方法与创新意识比较事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的联系事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的,发展中有曲折,在曲折中发展,事物发展是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进。方法论我们要看到事物发展的前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路
7、上的困难,勇敢地面对挫折与考验。续表政治 专题十五 思想方法与创新意识名师点拨事物发展的总趋势、道路、途径比较内容总趋势事物发展的总趋势是前进的,这是指事物发展的全过程的总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。道路事物发展的道路是迂回的、曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的甚至是倒退的,这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的,只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏。途径一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进。
8、政治 专题十五 思想方法与创新意识4.量变和质变的辩证关系量变质变区别性质 事物数量的增减和场所的变更。事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变。特点 渐进的、不显著的变化。根本的、显著的变化。呈现状态统一、相持、平衡和静止等。统一物的分解、平衡和静止的破坏等。结果 事物还是其自身,没有变成另一事物。事物不再是其自身,变成了另一事物。联系事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度,只有改变事
9、物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则。政治 专题十五 思想方法与创新意识误区警示有关量变和质变的认识误区1.误认为所有的质变都是发展。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展。但是发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的、前进的质变才是发展。2.误认为任何量变都能引起质变。事物从量的变化进入质的变化,关键在于量变达到“一定程度”。在一定范围和限度之内的
10、量变并不影响事物的状态,不会改变事物的性质。政治 专题十五 思想方法与创新意识3.误认为只有质变才对事物的发展有实际意义。任何事物的发展都是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变,没有质变也就没有发展。因此,我们不能只强调质变而否定量变。4.误认为一次从量变到质变的全过程,就是事物发展变化的终结。一次从量变到质变的全过程,并不等于事物发展变化的终结。因为质变是原来量变的终结,但同时又是新的量变的开端。质变后,事物在新质的基础上开始新的量变。正是“量变质变新的量变新的质变”的循环往复,才构成了事物发展的全过程。政治 专题十五 思想方法与创新意识教材纵横1
11、.量变与质变的关系与坚持系统优化的方法量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。在事物总体数量不变的情况下,构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变。这要求我们坚持系统优化的方法,注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。2.事物发展的状态与矛盾转化的过程(1)事物从量的变化进入质的变化,需要达到一定程度,突破一定的临界点。(2)从本质上看,事物的质变是事物的矛盾双方既对立又统一、最后主次方面易位的结果。当矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂政治 专题十五 思想方法与创新意识时,事物处于量变状态;而当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时,矛盾双
12、方地位发生变化,原来的主要方面不再是主要方面时,事物就会发生质变。政治 专题十五 思想方法与创新意识C.考法帮考法帮考向全扫描考向全扫描考向1 考查联系观考向2 考查发展观考向3 考查矛盾观考向4 考查辩证否定观与创新意识命题透视考向2 考查发展观常见题型分析:近三年全国卷高考题对发展观的考查较少,2018年全国卷第22题以选择题的形式考查了该知识点。背景材料分析:背景材料主要是我国社会发展进入新时代,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念等。已知考查视角:综合考查马克思主义哲学的发展观。预测考查视角:2020年高考可能会以习近平新时代中国特色社会主义思想为依托,考查马克思主义哲学的发展观。示
13、例22018全国卷,22,4习近平总书记在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是社会的发展受人的意志和意愿的支配社会的发展是渐进性和飞跃性的统一社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一A.B.C.D.政治 专题十五 思想方法与创新意识解析“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国”,表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一,符合题意;“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章”,表明人们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性推动社会的发展,符合题意;社会发展有其自身的规律性,不以人的意志为转移,错误;发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物代替旧事物,错误。政治 专题十五 思想方法与创新意识答案C解后反思整体把握唯物辩证法的发展观政治 专题十五 思想方法与创新意识
