(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4117992 上传时间:2022-11-12 格式:PPT 页数:50 大小:826.50KB
下载 相关 举报
(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt_第1页
第1页 / 共50页
(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt_第2页
第2页 / 共50页
(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt_第3页
第3页 / 共50页
(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt_第4页
第4页 / 共50页
(山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

1、Module 1 British and American English英国英语和美国英语.单词盘点单词盘点根据词性和汉语意思写出词汇根据词性和汉语意思写出词汇1._(vt.)比较比较2._(vt.)陈述;提出陈述;提出(观点、计划等观点、计划等)3._(n.)努力;尝试努力;尝试4._(adj.)显然的,显而易见的显然的,显而易见的_(adv.)显然显然地地comparepresentattemptobviousobviously5._(adj.)令人困惑的;难懂的令人困惑的;难懂的_(v.)使困惑;使困惑;使迷惑不解使迷惑不解_(adj.)困惑的,不解的困惑的,不解的6._(n.)种类种

2、类_(adj.)各种各样的各种各样的_(v.)改变;改变;变化变化7._(vi.)不同,有区别不同,有区别_(n.)区别;差异区别;差异_(adj.)不同的不同的8._(n.)评论;讲话评论;讲话_(adj.)显著的,非凡的显著的,非凡的confusingconfuseconfusedvarietyvariousvarydifferdifferencedifferentremarkremarkable9._(n.)声明;宣告声明;宣告_(v.)声明,宣告声明,宣告10._(vt.)加;增加加;增加_(n.)增加增加11._(vt.)简化简化_(adj.)简单的简单的12._(vt.)批评批评_

3、(n.)批评家批评家13._(n.)参考;查阅参考;查阅_(v.)查阅;提到;涉及(查阅;提到;涉及(to)announcementannounceaddadditionsimplifysimplecriticisecriticreferencerefer【品词自测品词自测】根据所给词的适当形式填空根据所给词的适当形式填空We were impressed with a wide _ of plants in the garden,whose flowers were _,and their heights _ from 10 cm to 15 cm.(vary)His _ expressio

4、n suggests that he gets _ by this _ problem.(confuse)varietyvariousvariedconfusedconfusedconfusing.短语回放短语回放1.有相同的特点有相同的特点_2.有影响,使不相同有影响,使不相同_3.四处走动四处走动(旅行旅行)_4.与与相似相似_5.做某事有困难做某事有困难_6.引起;导致引起;导致_have.in commonmake a difference get aroundbe similar tohave difficulty(in)doing sth.lead to7.同意;支持同意;支持_8

5、.称称为为_9.幸亏,多亏幸亏,多亏_10.学会;拾起;收听学会;拾起;收听(广播广播);接人;接人_in favour ofrefer to.as.thanks topick up.句式扫描句式扫描1._(你认为哪一些你认为哪一些)are funny?2.Americans use a flashlight,_(然而然而)for the British,its a torch.3.This non-stop communication,the experts think,has _(使英国人和美国人相互理解起来更加容易使英国人和美国人相互理解起来更加容易).Which do you thin

6、kwhileeasier for British people and Americans to understand each othermade it4.By the 1850s it was selling one million copies a year,_(使得它成为有史以使得它成为有史以来最受欢迎的学习用书之一来最受欢迎的学习用书之一).making it one of the most popular school books ever【仿句自测仿句自测】根据下面句式仿写句子根据下面句式仿写句子特殊疑问词特殊疑问词do you think(believe,imagine,exp

7、ect,suppose,suggest)陈述语序)陈述语序仿写:你认为谁会成为美国的总统?仿写:你认为谁会成为美国的总统?_make it+adj.+for sb.to do sth.意为意为“使得某人做某事使得某人做某事”仿写:我们会让你更容易记住这篇文章。仿写:我们会让你更容易记住这篇文章。_Who do you think will become president of America?Well make it easier for you to remember this article.核核心心要要点点compare三年三年3考考present三年三年1考考have difficu

8、lty(in)doing三年三年1考考1.confusing adj.令人困惑的;难懂的令人困惑的;难懂的(1)confuse vt.使迷惑;使难于理解使迷惑;使难于理解confuse A with/and B把把A和和B相混淆相混淆(2)confused adj.感到迷惑的;感到难懂的感到迷惑的;感到难懂的be confused by sth.被被搞糊涂了搞糊涂了get/become confused困惑;不知所措困惑;不知所措(3)confusion n.困惑;混乱;混淆困惑;混乱;混淆in confusion困惑的;困窘的困惑的;困窘的It was a very confusing si

9、tuation.这是非常令人困惑的局面。这是非常令人困惑的局面。Dont confuse him with his brother.They are much alike.别把他与他弟弟混淆了,他们非常相像。别把他与他弟弟混淆了,他们非常相像。I _ _ _ their conflicting advice.我被他们相互矛盾的建议弄糊涂了。我被他们相互矛盾的建议弄糊涂了。was confused by【点津点津】一般而言,以一般而言,以-ing结尾的形容词一般修饰事物,意为结尾的形容词一般修饰事物,意为“令令人人的的”;以;以-ed结尾的形容词修饰人,意为结尾的形容词修饰人,意为“(人)感(人

10、)感到到的的”。但。但look/expression(表情)有时可用(表情)有时可用-ed结尾的形结尾的形容词修饰,如容词修饰,如a confused expression迷惑的表情。迷惑的表情。His theory is so _ that I often get _ at his words.他的理论如此难懂以至于我常对他的话感到困惑。他的理论如此难懂以至于我常对他的话感到困惑。pare v比较;匹敌;比喻;相比比较;匹敌;比喻;相比 n比较比较(1)compare.with/to.把把和和相比较相比较compare.to.把把比作比作compared to/with.和和相比(通常作状语

11、)相比(通常作状语)compare notes交换意见交换意见(2)beyond/without compare无与伦比无与伦比(3)comparison n.比较;对照;比喻比较;对照;比喻in comparison with与与相比相比Pang Long compares his lover to a butterfly in his song.庞龙在歌中把他的情人比作蝴蝶。庞龙在歌中把他的情人比作蝴蝶。Comparing 360 safe with Tencent,which one do you prefer?360安全卫士和腾讯相比,你更愿意用哪个?安全卫士和腾讯相比,你更愿意用哪个

12、?_ _her mother,she is tall.和她妈妈比较起来,她算是很高了。和她妈妈比较起来,她算是很高了。Compared to/with3.differ vi.不同,有区别不同,有区别(1)differ in 在在方面不同方面不同differ from与与不同不同differ with sb.about/on sth.关于某事与某人意见不同关于某事与某人意见不同(2)difference n.不同;区别不同;区别make a difference有影响;重要,要紧有影响;重要,要紧tell the difference between.and.分辨分辨与与的不同的不同(3)dif

13、ferent adj.不同的;相异的不同的;相异的be different from与与不同不同be different in在在方面不同方面不同The brothers differ widely in their tastes.他们弟兄的爱好大相径庭。他们弟兄的爱好大相径庭。French differs from English in this respect.在这方面在这方面,法语不同于英语。法语不同于英语。Im sorry to differ with you on/about that.对不起对不起,在那一点上我与你看法不同。在那一点上我与你看法不同。Its easy to tell

14、 the difference between the two words.区分这区分这两个词是很容易的。两个词是很容易的。The sea air has _ _ _to her health.海上的空气对她的健康状况有影响。海上的空气对她的健康状况有影响。made a difference4.present vt.陈述;提出陈述;提出(观点、计划等观点、计划等);赠送;颁发;赠送;颁发 adj.出席的;在场的;现在的出席的;在场的;现在的 n.礼物;赠品;现在礼物;赠品;现在(1)present sb.with sth.=present sth.to sb.向某人赠送某物向某人赠送某物(2)

15、be present at出席出席at the present time=at present目前;现在目前;现在(3)for the present眼前;暂时眼前;暂时up to the present直到现在直到现在They presented him with a bunch of flowers.(句型转换)(句型转换)=They _ a bunch of flowers _ him.他们献给他一束鲜花。他们献给他一束鲜花。Everybody present welcomed the decision.出席的人都欢迎那个决议。出席的人都欢迎那个决议。How many people _

16、_ _ the meeting?到会的有多少人到会的有多少人?presentedtowere present at【点津点津】present作形容词,表示作形容词,表示“出席的;在场的出席的;在场的”之意时,通常作表之意时,通常作表语或后置定语;表示语或后置定语;表示“现在的,目前的现在的,目前的”意思时,通常用作前意思时,通常用作前置定语。置定语。【助记助记】One expert present at the meeting presented me with a book on the present financial crisis as a present.出席出席会会议的一位专家议的

17、一位专家送给送给我一本关于我一本关于当前当前金融危机的书作为金融危机的书作为礼礼物物。5.attempt n.努力;尝试;企图努力;尝试;企图 vt.试图;企图试图;企图(1)make an attempt to do sth.试图做某事试图做某事make an attempt at doing sth.试图(尝试)做某事试图(尝试)做某事at ones first attempt某人第一次尝试某人第一次尝试(2)attempt to do sth.试图做某事试图做某事(3)attempted adj.未遂的;意图的未遂的;意图的They made an attempt to escape/a

18、t escaping but failed.他们企图逃跑但是没有成功。他们企图逃跑但是没有成功。She will attempt to beat the world record.她决心要打破世界纪录。她决心要打破世界纪录。He succeeded in passing the driving test _ _ _ _.他第一次尝试就成功地通过了驾驶测试。他第一次尝试就成功地通过了驾驶测试。at his first attempt【辨析辨析】理解下列区别并选词填空理解下列区别并选词填空attempttrymanage常指一次的而不是继续的尝试,往往暗示这种尝试常指一次的而不是继续的尝试,往往暗

19、示这种尝试达不到目的。后接不定式表示达不到目的。后接不定式表示“试图做某事试图做某事”。指为成功做某事而付出努力或花费一定代价。后指为成功做某事而付出努力或花费一定代价。后接不定式表示接不定式表示“努力做某事;企图做某事努力做某事;企图做某事”;后;后接动名词表示接动名词表示“尝试着做某事尝试着做某事”。后接不定式强调成功做成了某事。后接不定式强调成功做成了某事。manage to do sth.=succeed in doing sth.。They _ to climb the steepest part of the mountain,but failed.They didnt lose

20、heart,and _ again.At last,they _ to get to the top of the mountain.attempted/triedtriedmanaged6.have difficulty(in)doing sth.做某事有困难做某事有困难We had no difficulty(in)finding the letter.我们毫不费劲地找到了那封信。我们毫不费劲地找到了那封信。【拓展拓展】表示表示“做某事有困难做某事有困难”还有如下结构:还有如下结构:have difficulty with sth.have trouble(in)doing sth.hav

21、e a hard time(in)doing sth.theres difficulty/trouble(in)doing sth./with sth.There was great trouble(in)defeating the drought.战胜干旱遇到了巨大困难。战胜干旱遇到了巨大困难。If you _ _ _the homework,you may turn to your sister for help.如果你作业方面有困难,你可以求助于你的姐姐。如果你作业方面有困难,你可以求助于你的姐姐。have difficulty with【点津点津】高考中常将高考中常将have diff

22、iculty doing sth.中的中的difficulty提前作先行提前作先行词,因此定语从句中词,因此定语从句中have后常用后常用doing形式。形式。You cant imagine the difficulty we have ever had _ _ _ _.你想像不到我们处理这个问题时所遇到的困难。你想像不到我们处理这个问题时所遇到的困难。dealingwith the problem7.By the 1850s it was selling one million copies a year,making it one of the most popular school b

23、ooks ever.到到19世纪世纪50年代为止,该书以每年一百万册的速度销售,成为年代为止,该书以每年一百万册的速度销售,成为有史以来最受欢迎的学习用书之一。有史以来最受欢迎的学习用书之一。句中的句中的making it one of the most popular school books ever是现是现在分词短语在句中用作结果状语。现在分词短语作结果状语表在分词短语在句中用作结果状语。现在分词短语作结果状语表示一种自然的结果,常置于句尾。示一种自然的结果,常置于句尾。The child slipped and fell,hitting his head against the doo

24、r.那孩子滑了一跤,摔倒了,头撞在了门上。那孩子滑了一跤,摔倒了,头撞在了门上。His parents died,_ _ _ _.父母去世了,他成了孤儿。父母去世了,他成了孤儿。leaving him an orphan【真题链接真题链接】2010天津,天津,12It rained heavily in the south,_serious flooding in several provinces.A.causedB.having causedC.causingD.to cause【解析解析】选选C。考查非谓语动词作结果状语。句意:南方的大。考查非谓语动词作结果状语。句意:南方的大雨造成了多

25、个省份的洪灾。非谓语动词的逻辑主语为前面一句雨造成了多个省份的洪灾。非谓语动词的逻辑主语为前面一句话,逻辑主语与话,逻辑主语与cause之间为主动关系,故排除之间为主动关系,故排除A项;项;D项表示项表示意外结果,也被排除;意外结果,也被排除;cause这一动作不能先于这一动作不能先于rained heavily,故故B项也被排除。因此项也被排除。因此C项正确。项正确。【想一想想一想】现在分词作结果状语和不定式作结果状语有何区别?现在分词作结果状语和不定式作结果状语有何区别?【拓展延伸拓展延伸】现在分词作结果状语与不定式作结果状语的区别现在分词作结果状语与不定式作结果状语的区别现在分词表示的结

26、果往往是自然而然、必然的结果;而不定式现在分词表示的结果往往是自然而然、必然的结果;而不定式表示的结果往往是出乎意料的,且通常要在不定式前加表示的结果往往是出乎意料的,且通常要在不定式前加only,never等副词,强调惊讶和失望的情绪。例如:等副词,强调惊讶和失望的情绪。例如:He had queued for half an hour,only to find that he didnt have enough money for the ticket.他已经排了半个小时的队,结果却发现没有足够的钱买票。他已经排了半个小时的队,结果却发现没有足够的钱买票。1.have.in common有

27、相同的特点有相同的特点have a lot/much/a great deal in common with.与与有很多共同之处有很多共同之处have nothing/little in common with.与与没有没有/几乎没有共同之处几乎没有共同之处in common with.与与一样一样common sense常识常识Though we are friends,I have nothing in common with Jane.尽管我们是朋友,但我和简毫无共同之处。尽管我们是朋友,但我和简毫无共同之处。Its common sense to keep medicines away

28、 from children.将药品远离儿童是一种常识。将药品远离儿童是一种常识。_ _ _many others,she applied for a training course.像许多人一样,她申请了培训课程。像许多人一样,她申请了培训课程。In common with【辨析辨析】理解下列区别并选词填空理解下列区别并选词填空commonusualordinary含有含有“普通的,常见的,不足为奇的普通的,常见的,不足为奇的”等意思,侧等意思,侧重于缺少显著或异常的特征,特别说明某物因司空重于缺少显著或异常的特征,特别说明某物因司空见惯而普通。见惯而普通。意为意为“通常的,寻常的,惯例的通

29、常的,寻常的,惯例的”,用于修饰经常、,用于修饰经常、固定或有一定的时间间隔重复发生的事,即有一定固定或有一定的时间间隔重复发生的事,即有一定的规律性。的规律性。意为意为“正常的,通常的,平常的,普通的正常的,通常的,平常的,普通的”,指由于与常规、习惯、一般标准或品质相同指由于与常规、习惯、一般标准或品质相同而普通,无特别惊人的性质。而普通,无特别惊人的性质。It was just a(n)_ Friday,and I got up early as _.On my way to school,I saw many _ people waiting for the bus,which is

30、_ in the city.ordinaryusualordinarycommon2.lead to引起,导致;通向引起,导致;通向lead sb.to+n.带领某人通往带领某人通往lead sb.to do sth.使得某人做某事使得某人做某事lead a.life过过的生活的生活Such a mistake would perhaps lead to disastrous consequences.这样一种错误可能导致灾难性的后果。这样一种错误可能导致灾难性的后果。What led you to this conclusion?你是怎样得出这个结论的?你是怎样得出这个结论的?What _

31、_ _ _the ladys money?什么使他偷了这位女士的钱?什么使他偷了这位女士的钱?led him to steal【点津点津】lead to中的中的to是介词,后跟名词、代词或是介词,后跟名词、代词或v.-ing形式。形式。(1)make a difference有影响有影响(2)while表示对比,表示表示对比,表示“而而”的用法的用法(3)add及其相关短语的辨析及其相关短语的辨析1.In our daily life,everyone fails every now and then.It is how you react that makes a _.A.developme

32、ntB.differenceC.progressD.point【解析解析】选选B。句意:在我们的日常生活中,每个人都会不时。句意:在我们的日常生活中,每个人都会不时地遭遇失败。重要的是我们对此做出怎样的反应。地遭遇失败。重要的是我们对此做出怎样的反应。make a difference“有影响,使不相同有影响,使不相同”,符合句意。,符合句意。2.2012济宁模拟济宁模拟Schools in the north tend to be well equipped,_those in the south are relatively poor.AonceBwhileCas Duntil【解析解析】

33、选选B。句意。句意:北方的学校往往设备完善,而南方学校相北方的学校往往设备完善,而南方学校相对差一些。对差一些。while 表示两者的对比。其他词无此用法。表示两者的对比。其他词无此用法。3.用用add,add to,add up,add up to的正确形式填空的正确形式填空(1)Many words have been _this edition of the dictionary.(2)He _ some wood to increase the fire.(3)If we _these marks,well get a total of 90.(4)The numbers _exactly 100.added toaddedadd upadd up to

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 英语 > 高考专区 > 其他资料
版权提示 | 免责声明

1,本文((山东 天津专用)高考英语 Module 1 British and American English复习方略课件 外研版必修5.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|