1、命题及其关系、充分条件与必要条件第第二二节节课前自修区基础相对薄弱，一轮复习更需重视基础知识的强化和落实课堂讲练区考点不宜整合太大、挖掘过深否则会挫伤学习的积极性课时跟踪检测课前自修区一、基础知识批注理解深一点二、常用结论汇总规律多一点三、基础小题强化功底牢一点课堂讲练区考点一四种命题及其真假判断根据根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其逆否命题的真假时，可转化为判断其逆否命题的真假间接间接判断判断判断一个命题为真命题，要给出严格的推理证明
2、；说判断一个命题为真命题，要给出严格的推理证明；说明一个命题是假命题，只需举出一个反例即可明一个命题是假命题，只需举出一个反例即可直接直接判断判断考点二充分、必要条件的判断条件和结论带有否定性词语的命题，常转化为条件和结论带有否定性词语的命题，常转化为其逆否命题来判断真假其逆否命题来判断真假利用等价利用等价转化法转化法利用集合中包含思想判定抓住利用集合中包含思想判定抓住“以小推大以小推大”的技巧，即小范围推得大范围，即可解决充分的技巧，即小范围推得大范围，即可解决充分必要性的问题必要性的问题从集合的从集合的角度判断角度判断直接判断直接判断“若若p，则，则q”“”“若若q，则，则p”的真假的真假.在在判断时，确定条件是什么、结论是什么判断时，确定条件是什么、结论是什么利用定义利用定义判断判断考点三根据充分、必要条件 求参数的范围
