1、2020年高考近义词语辨析解题攻略高考命题透视高考命题透视1.1.考纲要求：考纲要求：20202020年年高考考试大纲高考考试大纲的要求为：正确使用词语（包的要求为：正确使用词语（包括熟语）。括熟语）。2.命题特点：命题特点：1 1设置情景，综合其他考点进行考查，成为趋势和主设置情景，综合其他考点进行考查，成为趋势和主流。流。20172017年以前对词语的考查多是单独结合一个句子来考年以前对词语的考查多是单独结合一个句子来考查。查。20182018年以后则是结合语段，并结合病句、连贯、标点年以后则是结合语段，并结合病句、连贯、标点等考点，突出了情境性、综合性和应用性。等考点，突出了情境性、综合
2、性和应用性。20202020年可能依年可能依然延续这种形式。然延续这种形式。2 2考查趋向全面化。考查趋向全面化。20192019年高考，年高考，“词语词语”的概念真的概念真正得到落实，考查内容不只是成语，而且包含双音节词、正得到落实，考查内容不只是成语，而且包含双音节词、多音节词，覆盖面更广，多音节词，覆盖面更广，20202020年应该得到延续。年应该得到延续。3 3近义词辨析，更能考查思维能力，仍是考查的主要近义词辨析，更能考查思维能力，仍是考查的主要形式。形式。近近义义词词辨辨析析及及运运用用词义词义色彩色彩用法用法1 1、词义的侧重点、词义的侧重点2 2、词义的轻重、词义的轻重3 3、
3、词义的范围、词义的范围4 4、词语的感情色彩、词语的感情色彩5 5、词语的语体色彩、词语的语体色彩6 6、习惯搭配、习惯搭配7 7、适用对象、适用对象8 8、词性和句法功能、词性和句法功能（一）从（一）从词义词义方面辨析方面辨析1 1、词义、词义范围大小范围大小不同不同m在那里，在那里，19371937年，日本帝国主义发动年，日本帝国主义发动了对我国的侵略了对我国的侵略战争战争。m还是在第二次还是在第二次战役战役的时候，有一支志愿的时候，有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。军的部队去切断敌人的逃路。m这是一次最壮烈的这是一次最壮烈的战斗战斗。边疆边疆边境边境 边界边界靠近国界的领土靠近国界的领
4、土靠近边界的地方靠近边界的地方 大大小小年龄 年纪 词汇 词语2022-11-127 本词典共收词六万多条，本词典共收词六万多条，了现代了现代汉语绝大多数词语。汉语绝大多数词语。在在2003年春季田径运动会上，这个年春季田径运动会上，这个队队 了田赛的全部冠军。了田赛的全部冠军。A、囊括、囊括 B、包括、包括 “囊括囊括”是全部包罗在内；是全部包罗在内；”包括包括”是包含是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。之意，仅指其中一部分，不是全部。BA练一练练一练、词义、词义侧重点侧重点不同不同m改革：革，除旧改革：革，除旧改善：善，完善改善：善，完善m化装：有假扮的意思化装：有假扮的意思化妆：是使容
5、貌美丽化妆：是使容貌美丽m屹立：侧重稳屹立：侧重稳矗立：侧重直矗立：侧重直 耸立：侧重高耸立：侧重高 我国大型深水港我国大型深水港山东石臼港的建设进展山东石臼港的建设进展顺利，（顺利，（截止、截至截止、截至）九月中旬，已完成全年）九月中旬，已完成全年施工计划的施工计划的9090。“截止截止”是指到某时间停止，不再发展；是指到某时间停止，不再发展；“截至截至”是指截止到某时间、事件仍可是指截止到某时间、事件仍可能会发展。能会发展。报名在昨天已经（报名在昨天已经（截止截止、截至、截至）。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)1 1、他苦读寒
6、窗他苦读寒窗1616年，取得了大学本科年，取得了大学本科（学历、学力学历、学力）。）。他仅念完高中，但现在的（他仅念完高中，但现在的（学历、学历、学力学力）却达到了大学本科水平。却达到了大学本科水平。学历：学习的经历，即曾在哪些学学历：学习的经历，即曾在哪些学校毕业或肄业。校毕业或肄业。学力：学问上达到的程度。学力：学问上达到的程度。练一练练一练高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)时光在不知不觉中时光在不知不觉中 了了。他们的身影不久就他们的身影不久就 在早在早 晨水面上的烟波里。晨水面上的烟波里。他们之间的误会已经完全他们之间的误会
7、已经完全 。A.A.消失消失 B.B.消逝消逝 C.C.消释消释-强调过程强调过程-强调结果强调结果-指疑虑、嫌怨、痛苦等指疑虑、嫌怨、痛苦等 侧重点对象侧重点对象 不同不同BAC3、高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)他损坏了公物。他损坏了公物。他毁坏了公物。他毁坏了公物。他破坏了公物。他破坏了公物。注意：词语用得过分或不够注意：词语用得过分或不够3 3、词义的轻重词义的轻重高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)词义词义轻重轻重不同不同m请求请求恳求恳求批评批评批判批判 m担
8、心担心担忧担忧 努力努力竭竭力力 轻视轻视鄙视鄙视 揭发揭发揭穿揭穿 m希望希望期望期望渴望渴望 高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)方法点拨方法点拨m （二）从（二）从色彩色彩辨析近义词辨析近义词 感情、语体感情、语体高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)爱护爱护保护保护庇护庇护1 1、词语的感情色彩词语的感情色彩爱惜并保护。爱惜并保护。尽力照顾，使不受损害。尽力照顾，使不受损害。袒护袒护褒褒中中贬贬高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课
9、件 (共3737张)1 1、词的、词的感情色彩感情色彩不同不同m褒义词：褒义词：具有肯定或赞许的感情。具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、抵御、果断。如：鼓励、成果、抵御、果断。贬义词：贬义词：具有否定或贬斥的感情。具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、抗拒、武断、蓄意如：煽动、后果、抗拒、武断、蓄意 中性词：中性词：不表示褒贬。不表示褒贬。如：鼓动、结果、如：鼓动、结果、抵抗抵抗 、决断、刻意、决断、刻意。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)例例1 1：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也
10、深深地爱上了绘画。熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。熏陶：好的影响熏陶：好的影响 熏染：贬熏染：贬例例2 2：我们不但应该对媒体（大肆、大事）：我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。该添购一些。大事：大力从事（中）大事：大力从事（中）大肆：无顾忌（做坏事）大肆：无顾忌（做坏事）高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)2 2、词的、词的语体色彩语体色彩不同不同m口语：口语：口语具有通俗朴实生动的风
11、格，对话、文艺作口语具有通俗朴实生动的风格，对话、文艺作品多用口语。品多用口语。如：坟、土豆、胖、天空如：坟、土豆、胖、天空m书面语：书面语：书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合，理论文章。合，理论文章。如：陵墓、马铃薯、富态、苍穹如：陵墓、马铃薯、富态、苍穹高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m再如：再如：m“小气小气”和和“吝啬吝啬”，“小气”多用于口语，“吝啬”多用于书面语。m“斡旋、调解斡旋、调解”，前者是局面词，用于政治外交场合，后者是一般用语。m“启程启程”与与“动身动身”意思相同
12、，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓。m“商量、商榷商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓。m 这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)语体色彩是指词语适用于不同语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体文体。如果不注意
13、词语的语体色彩，用得不合适。会使人感色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。到很不协调。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)例例1 1：中国政府一再（声明、申明），：中国政府一再（声明、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。一定要如期对香港恢复行使主权。申明：郑重说明申明：郑重说明 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）选选“声明声明”例例2 2：这家书店店堂不大，书种不多，但：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。品位甚高，所以我经常光顾。光顾：敬辞，称客人来到。光顾：敬
14、辞，称客人来到。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)（三）从（三）从运用运用上辨析上辨析高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)1.1.习惯搭配习惯搭配不同不同m充足充足：多与自然界或物质方面的比较具体的：多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配东西搭配(阳光充足，水源充足阳光充足，水源充足)。m充分充分：多与比较抽象的事物搭配：多与比较抽象的事物搭配(条件充分、条件充分、理由充分理由充分)。m充沛充沛：多与表示精神方面的抽象概念搭配：多与表示精神方面的抽象概念搭配(精精神充沛、
15、体力充沛神充沛、体力充沛)。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)2022-11-1224再如：再如：发扬发扬优点、作风、传统、精神、民主优点、作风、传统、精神、民主发挥发挥作用、威力、积极性、创造性作用、威力、积极性、创造性改进改进工作、方法、技术工作、方法、技术改善改善生活、关系、条件生活、关系、条件竖立竖立头发、旗杆（适用于具体事物）头发、旗杆（适用于具体事物）树立树立榜样、典型（适用于抽象事物）榜样、典型（适用于抽象事物）高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m侵犯侵犯主
16、权、利益、领海、人权主权、利益、领海、人权侵占侵占土地、财产、领土、公款土地、财产、领土、公款m履行履行诺言、合同、手续、条约诺言、合同、手续、条约执行执行命令、任务、路线、政策命令、任务、路线、政策m交流交流思想、经验、物资思想、经验、物资 m交换交换意见、礼物、资料意见、礼物、资料高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)1 1、领导干部应当深入群众，和群众打领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（成一片，真正（体恤、体察体恤、体察）民情。）民情。体恤：同情、照顾体恤：同情、照顾，可搭配，可搭配“百百姓姓”体察：体验、观察体察：体验
17、、观察2 2、以色列在约旦河西岸（以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚屯聚、囤聚）大量）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚：聚集（人马）屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）囤聚：储存聚集（货物）练一练练一练高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)2 2、适用的、适用的对象对象不同不同m爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。同级同辈之间。爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈。爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈。m抚养：用于长辈对晚辈。抚养：用于长辈对晚辈。奉养
18、奉养,赡养：用于晚辈对长辈。赡养：用于晚辈对长辈。扶养扶养;用于同辈或晚辈用于同辈或晚辈高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)都有传下去的意思。都有传下去的意思。流传：事迹、作品等传下来或传播开。流传：事迹、作品等传下来或传播开。留传：物品遗留下来传给后代。留传：物品遗留下来传给后代。1 1、大禹治水的故事一直（大禹治水的故事一直（流传、留传流传、留传）到）到今天。今天。这把茶壶是祖上这把茶壶是祖上（流传流传、留传留传）下来的。）下来的。练一练练一练高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共37
19、37张)3 3、词性和句法功能词性和句法功能不同不同m阻碍：阻碍：动词，封建剥削阻碍生产发展。动词，封建剥削阻碍生产发展。障碍：障碍：名词，排除一切障碍。名词，排除一切障碍。m强大：强大：形容词，强大的动力来自崇高的理想。形容词，强大的动力来自崇高的理想。壮大：壮大：动词，人多可以壮大声势。动词，人多可以壮大声势。品味品味：动词，仔细品评体会、玩味。：动词，仔细品评体会、玩味。品位品位：名词，很高的水平，文艺作品等。：名词，很高的水平，文艺作品等。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)例例2 2：政府通过增加货币供应量填补财政：政府通过
20、增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。延。要分辨词语的词性要分辨词语的词性例例1 1：如果没有丰富的生活积累与深厚的：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。是很难写出高（品位、品味）的作品来。“品位品位”是名词，是名词，“品味品味”是动词，是动词，形容词后应跟名词，所以选形容词后应跟名词，所以选“品位品位”。加剧：动词加剧：动词 急剧：形容词急剧：形容词高三语文复习之近义词辨析
21、 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)2022-11-12312 2、法制法制 法治法治我们要建立健全社会主义的民主和我们要建立健全社会主义的民主和 。我国已经逐步走上了社会主义我国已经逐步走上了社会主义 的轨道。的轨道。“法制法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度，章制度，名词名词；“法治法治”指根据法律治理国家，指根据法律治理国家，动词动词。法制法制法治法治高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)近近义义词词辨辨析析及及运运用用词义词义色彩色彩用法用法1 1、词义
22、的侧重点、词义的侧重点2 2、词义的轻重、词义的轻重3 3、词义的范围、词义的范围4 4、词语的感情色彩、词语的感情色彩5 5、词语的语体色彩、词语的语体色彩6 6、习惯搭配、习惯搭配7 7、适用对象、适用对象8 8、词性和句法功能、词性和句法功能高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)试一试试一试高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是m 岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的 。m 由于环境污染和一些
23、人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。m终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。mA终止 蜕化 难免 B中止 退化 难免mC中止 蜕化 不免 D终止 退化 不免 答案答案：答案答案：D。“终止终止”“”“中止中止”都有停止的意思，都有停止的意思，“中止中止”侧重中途停止，侧重中途停止，“终止终止”侧重结束、停止。句一个人离开学校侧重结束、停止。句一个人离开学校并不意味着学习的结束，应选并不意味着学习的结束，应选“终止终止”。“退化退化”意为意为“生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；或泛指事物由优生物体在进化过程中某一
24、部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；或泛指事物由优变劣，由好变坏变劣，由好变坏”；“蜕化蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选“退退化化”。“难免难免”不容易避免，不容易避免，“不免不免”免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句选免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句选“不免不免”。：高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是m有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德
25、国汽车比日本汽车更稳重，但这 只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。m世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。m如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。mA毕竟 沿用 鉴赏 B毕竟 采用 鉴别mC究竟 沿用 鉴别 D究竟 采用 鉴赏 答案答案：答案答案：B。“毕竟毕竟”和和“究竟究竟”都是副词，都有都是副词，都有“到底，说明事物的终究到底，说明事物的终究”的意思。但的意思。但“毕竟毕竟”只用于非
26、疑问句，表示只用于非疑问句，表示强调或肯定语气；而强调或肯定语气；而“究竟究竟”一般用于疑问句，表示追查或推求的语气。一般用于疑问句，表示追查或推求的语气。“沿用沿用”是指是指“继续使用（过去的方法、制度、法令等）继续使用（过去的方法、制度、法令等）”；“采用采用”是指是指“认为合适而加以使用认为合适而加以使用”。本题。本题中中“辉瑞辉瑞”和和“罗氏罗氏”这两个国际药业巨头过去并未使用这一技术。这两个国际药业巨头过去并未使用这一技术。“鉴别鉴别”是指是指“辨别（真假好坏）辨别（真假好坏）”；“鉴赏鉴赏”是指是指“鉴定和欣赏（艺术品、文物等）鉴定和欣赏（艺术品、文物等）”。本题中。本题中“盲目地
27、盲目地去摹仿去摹仿”实际上就是不能实际上就是不能“辨别好坏辨别好坏”。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m3.3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是m北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 _新的会徽和吉祥物标志。m如果没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？m父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士_。mA起用 体味 侧目 B起用 体验 刮目mC启用 体味 刮目 D启用 体验 侧目 答案：答案：C。“起用起用”和和“启用启用”两词用法不同，所用范围也不一样。两词用法不同，所用范
28、围也不一样。“起用起用”是重新任用已退职或免职的官员，而是重新任用已退职或免职的官员，而“启用启用”是开始使用；是开始使用；“起用起用”只能用于人，而只能用于人，而“启用启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说“新新的会徽和吉祥物标志的会徽和吉祥物标志”“开始开始”用，自然应选用用，自然应选用“启用启用”了。了。“体味体味”是仔细体会，是仔细体会，“体验体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味味”和和“验验”，“味味”有品味之意，从搭配对象来看
29、，有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣酸甜苦辣”应搭配应搭配“体味体味”了。了。“侧目侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目刮目”是说用新的眼光来是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是是“刮目刮目”相看了。相看了。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)m.4依次填人
30、下列各句横线处的词语，最恰当的一组是m岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 到汉代以前。m如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地 的 道 路 上，我 们 就 迈 不 开 前 进 的 。语音也是发展变化的，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同 的 特 点，那 就 是 都 不 适 用 于 正 式 。A回溯 步子 但是 场所 B上溯 步伐 但是 场合 C回溯 步子 因为 场所 D上溯 步伐 因为 场合 答案：答案：B。上溯：从现在往上推（过去的年代）上溯：从现在往上推（过去的年代）/回溯：回忆；根据词义，排除回溯：回忆；根据词义，排除A、C，步伐：是书面语步伐：是书面语/步子：是口语；从看，上下文构成转折关系；步子：是口语；从看，上下文构成转折关系；场合：一定的时间、地点、情况场合：一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所），综上所述，宜选场所：活动的处所），综上所述，宜选B项。项。高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)高三语文复习之近义词辨析 课件 (共3737张)
