1、主题导读主题导读满分范文满分范文实用素材实用素材我的素材我的素材第四部分第四部分 打造属于自己的高分主题作打造属于自己的高分主题作文文训练题目训练题目第七类第七类 道德品质道德品质主题导读主题导读 道德品质不是法律条文，但其真善美的光芒让人无法忽略。良好的品德修养，是良好的个性和健全的人格的基础；爱国守法、诚信知礼，是正确的人生态度和价值观的一部分。因此，历年中考作文题都非常重视“道德品质”主题，其中包括“正直”“善良”“诚信”“忍让”“尊严”“俭朴”“气质”“谦虚”“自省”“修养”“关爱”“环保”等诸多方面。恒恒佛山一考生点点黄花在群翠中傲然绽放，缕缕青丝在幽香里淡然安适。盛极将衰的桂花被奶
2、奶小心翼翼地取下，保留。秋风瑟瑟，吹动着苍苍绿叶，吹扰了我的心绪，杂乱的桌面，无尽的题海，未完成的计划我真想放弃。咔嚓，咔嚓。窗外传来剪子剪动的声音，一下一下，不紧不慢。啊！又是奶奶，每一年的秋天，桂花开到正灿烂时，她就会剪下朵朵桂花，制成桂花糕，年复一年，恒久不变。心已躁，干脆走到院子里，只见奶奶身着素衣，满分范文满分范文左持银剪，右端白瓷碗，立在群芳之间。“奶奶，我来帮你吧！”奶奶转身，笑意融融，轻轻地将我揽去。我照着样子拿起银剪，嚓嚓嚓地剪了起来。我多想把那米粒大小的桂花一大把拿下，可是一会儿腿就酸了。低头看，碗里却只有零星几粒桂花，而且粒粒惨败，不是被我扯伤了纤弱的花茎，就是被我损破了
3、柔嫩的花瓣，“我不剪了，好无聊啊！这么小又这么多的花，剪到什么时候啊！”说罢，我便扔下银剪，蒙住眼，瘫坐在草地上。奶奶轻轻在我身边悄悄坐下：“孙女啊，这花精致，需要你的耐心，一下，一下，慢慢地，细细地，才能将其完好地取下。”我睁开眼望着奶奶，奶奶双唇微抿，目光落在桂花树上，日光从她身后发散出来满分范文满分范文，时间仿佛因她而静止，她坚持，她执着，不觉时光流逝。每年这个时候，贪嘴的我就知道这树桂花做出来的桂花糕特别香，却没想到奶奶多年来养花、做糕得花多少心思。“你呀，做事总三分钟热度，如何能成大事，圆你所梦？”听奶奶这样一说，我有些不服气。哼！谁说我不懂持之以恒！罢！我倏地站起，拾起银剪，深呼一
4、口气，仔细地用刀尖划过花茎，一朵，两朵，嚓，嚓，嚓 落落余晖洒在奶奶的银丝上，泛出金黄，如桂花。不知不觉间，我和奶奶剪完了大半棵树，满满的桂花可爱地躺在白瓷碗中。奶奶捏捏我的脸蛋：“小丫头，可以嘛，长大了哦！”是呀，有些时候长大只需一瞬间。我有梦想，我满分范文满分范文得走好自己的人生路，若无恒心，如何能成？业贵坚持，奶奶十多年对桂花爱恋不变，对桂花照料不懈，我亦要有此坚守。回到书桌前，收拾好，做好计划。我决心要一步一步为梦想而坚持，做一个一直努力的人，永不放弃，恒久不变。满分范文满分范文满分解读满分解读满分范文满分范文立意立意小事需坚持，梦想更需坚守。选材选材作者从“我”想放弃学习落笔，将“剪
5、桂花”的细节及奶奶对桂花的喜爱、守护和主题“恒”结合起来，表达“小事需坚持，梦想更需坚守”的领悟。这样的提炼，跳出了俗套，角度新颖，让人耳目一新。结构结构双线结构是本文的亮点，奶奶与桂花，“我”与学习双线推进，通过淡而有味的描述道出生活情趣、美好亲情、朴素道理，意蕴丰富。语言语言本文善用描写，尤以心理描写、语言描写为长。奶奶对“我”循循善诱的语言描写，“我”由“真想放弃”到“持之以恒”的心理变化，都通过描写立体地展现了出来，具体可感，亲切真挚。我的动力源我的动力源深圳一考生在我小时候，爸爸经常被人请去打篮球赛，我也会被妈妈拉着一起去当观众。爸爸总是战无不胜，他那潇洒的身姿，酷炫的球技，不知引来
6、多少崇拜的目光。自此，爸爸认真、专注、好胜的模样深深地印在了我的心里。小学六年，我始终秉持着这样的信念：什么事都要做到最好。当别人被情绪牵着鼻子走，让简单的欲望扰乱自己的学习时，我总是坚持自己，坚守本心。后来，上初中了，我对这种精神又有了更深一层的认识。那天天空真美，大片大片的白云像棉絮满分范文满分范文高高地在我们头上铺展，为我们撑起了厚实的华盖。体育老师预告已久的一千米测试终于到来了。做完准备活动后，我们全体男同学排成一队，哨声响起，我如快马般飞奔而出。跑出半圈后，扭头一看，同学们一溜儿全在我后面，如一尾尾自由自在的鱼。我疑惑不解：这可是测试，为什么他们一个个都如此儿戏？咸咸的汗水从额头滑落
7、，滑入嘴中，我尝到了它的咸味。另外几股汗水又一路滑下，最后从下颚跳出、滴落，在我的脸上肆意地描绘出一幅简约的“泼墨画”。我环顾四周，再懒散的同学也都大汗淋漓，呼吸不畅。我不觉笑了，懒与不懒，人生的历程其实都一样。满分范文满分范文 这时候，邻座小邓走了过来。他插着腰，喘着粗气，问我：“你怎么跑这么快，我都快要累死了，你这么费力地跑，不是更累吗？”我甩了一把脸上的汗水，回应道：“你不觉得用尽全力是一种酣畅淋漓的享受？”小邓瞪着眼睛盯了我很久，眼中慢慢露出敬佩来。小邓的目光让我回想起从前的自己，爸爸在球场上的身影又浮现在我的眼前。我告诉自己：认真做事，是每个人都该坚持的，不能老满分范文满分范文想着怎
8、样偷懒耍滑。人不就应该要这样吗？全力以赴，做最好的自己。曹操暮年还在感慨“志在千里”，我们正当“年少好读书”之时，有什么理由不积极上进呢！感谢爸爸自小给我的影响，假如我是一台机器的话，爸爸传给我的认真、专注、好胜的精神就是我的动力源。满分范文满分范文满分解读满分解读满分范文满分范文立意立意以“爸爸传给我的认真、专注、好胜的精神”为“我的动力源”。选材选材从“小时候”印在心里的印象开始写起，略写了小学六年“秉持这样的信念”，详写了“初中时一次一千米测试我的表现”，逐层深入地写出了父亲“认真、专注、好胜的精神”对“我”的强烈影响，体现出“动力源”的作用。结构结构文既以时间为线，又以“专注认真，好胜
9、求一”的精神为线，串联起“我”从小学到初中的具体表现，其中有“我”向爸爸的类比看齐，有“我”与同学的对比交融，生动再现了校园生活情景。语言语言本文语言平实，以真情行文。朴实的语言背后，让我们看到考生强大的思辨力和锐意的进取心。文中还引用了曹操等的名言，升华了主题，还为平实的语言点缀上了华丽的一笔。我的表情包里没有怨恨我的表情包里没有怨恨深圳一考生 “世间多纷扰，生死困顿寂寥。能飞到多高？多远才是破晓？”尘世喧嚣，时光打马而过，喜怒哀乐，尽在其中。佛曰：“人生有七苦，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。”行走于繁华的世界，无奈人生多苦难，总有人会留下许多无法挽留的遗憾，怨恨也会随之滋长。贫穷
10、的人可能会怨恨家庭的贫困潦倒；疾病缠身的人可能会怨恨命运的捉弄；遭受歧视的人可能会怨恨社会的不公。但是，正所谓存在即合理，这些又有什么可怨恨的呢？在我的表情包里，没有怨恨，我不恨这个繁华而骚动的世界，因为它也有很美满分范文满分范文好的一面。早晨，我推开窗户，一缕阳光与我相遇，像是一位从远方跋山涉水而来的老友，透过清晨朦胧的白雾，穿过枝叶的间隙，只为等待在我的窗前，期待我推开窗的那一刻见到我的笑脸。走出家门，与微风撞了个满怀，抬眼，只见淡蓝的天幕犹如一幅秀美的水粉画，白云静静地徜徉其中，画中的两三点墨，是那不时掠过的几只飞鸟。微风习习，鸟鸣啾啾，这一切怎能不让人心情大好呢？哪有时间去抱怨呢？夜晚
11、，满天星光，风中透着凉意，在蝉姑娘婉转的歌声中，树叶与花朵也随着舞蹈，这样宁静而美好的夜晚，是上天给予我们的眷顾与恩赐。满分范文满分范文 日复一日，年复一年。春天，春暖花开，春色满园；夏天，烈日炎炎，热浪灼人；秋天，满山红叶，硕果累累；冬天，银装素裹，粉妆玉砌。自然如此美好，何必要抱怨？有些人虽然失去了明亮的双眼，但他们还能够轻嗅万物的芬芳；有些人虽然失去了敏感的味蕾，但他们还能够仰望满天的星光；有些人虽然在贫困中挣扎，却能贫贱不移，情深意切。而我，有健康的身体，有美满的家庭，还拥有一个美丽的世界，这一切的一切都属于我，我何必怨恨呢？满分范文满分范文满分解读满分解读满分范文满分范文立意立意热爱
12、生活，何必抱怨，珍惜拥有，不必怨恨。本文立意哲理深邃、富有启迪。尤其是在生活中经常抱怨的人，读罢此文，应该会有所体悟。选材选材以从早到晚、从春到冬的美好景象的描写，展现了作者所见的“生活中也有很美好的一面”，所以不必怨恨；更以最后一段的“失去和拥有”的对比，点出我们应该“珍惜拥有”，不必怨恨。结构结构开篇先点出“怨恨可有多种出处”，但是“我不恨”，“因为它也有很美好的一面”，接着从早到晚、从春到冬地描写了生活中的种种美好景象，然后在最后一段，点出了我们要“珍惜所有”。结尾是文章的点睛之笔，富有哲理。语言语言妙用修辞，语言灵动。“淡蓝的天幕犹如一幅秀美的水粉画”“画中的两三点墨，是那不时掠过的几
13、只飞鸟”“在蝉姑娘婉转的歌声中，树叶与花朵也随着舞蹈”等句子使用比喻或拟人的修辞手法，语句精美，使文章的语言摇曳多姿，情趣盎然。特别的特别的“一课一课”广东一考生 那天的际遇，深深地打动了我的心灵，成为镌刻在我心中特别的“一课”。题记 六月间的天气，瞬息万变。刚刚还是晴空万里，当我背着硕大的书包奔向公交车站时，耳边竟传来了一阵隆隆的雷声：我加快了脚步，几乎小跑着冲进了车站。幸运的是，我刚走到停车牌下，一辆公交车就开了过来。我随着等车的人们挤上了公交车，心里感到一阵侥幸：至少不用淋雨了。正是放学、下班的高峰，车厢里像沙丁鱼罐头一样，挤满了乘客。我小心地背着书包转动身子，满分范文满分范文挪到了一个
14、座位旁半倚着靠背站着，依照我挤车的经验，这样等待座位的几率会大很多只要身边的乘客下车，我就可以“近水楼台先得月”了。果不其然，走了两站后，我身边这个座位上的老爷爷下车了，我赶紧一屁股坐下，同时将硕大的书包卸下来抱在怀里。啊！终于可以缓解一下一路绷紧的神经了。又过了一站，一位三十来岁的阿姨抱着一个孩子上车了。她小心地将湿漉漉的雨伞收在塑料袋里，然后，一手抱着孩子，一手提着塑料袋站着，身体紧紧地靠着一个座位的靠背。那个座位上坐着一位“闭目养神”的中年人，看来，在这拥挤的车厢里，谁都不想放弃自己好不容易得到的座位。看着阿姨艰难的姿满分范文满分范文态，我心里纠结极了，一个声音说，让她坐吧，她抱着孩子呢
15、，多辛苦啊！一个声音说，你还有七八站的路呢，如果让给她坐了，你可要站好久呢！正在犹豫间，突然一个甜美的声音响起：“阿姨，你到这边坐。”我抬眼望去，只见一个八九岁的小姑娘提着书包站起来。抱孩子的阿姨犹豫着：“孩子，你坐吧，你这么小，车厢里这么挤”“没事儿，阿姨，我要下车了。”小姑娘一边说，一边向前走。我笑了，心想：“怪不得了，这顺水人情做的。”车子颠簸着往前走，车厢里响起了报站的声音：“前方是影剧院站，需要下车的乘客提前准备。”我该下车了。于是我站起来，对身后的一位乘客微微一笑，示意他坐下，对方说：“谢谢你！”我机灵地说满分范文满分范文：“不客气。”然后我挤向车门，突然，我惊住了，那不是让座给阿
16、姨的小姑娘吗？她不是早就下车了吗？怎么还在这儿站着呢？只见她肩上背着书包，双手紧紧抓着车厢栏杆，小小的胸脯随着车子的颠簸起伏着 看到小姑娘吃力的样子，想想自己刚才的诸般“聪明”，我觉得自己的脸烧了起来满分范文满分范文满分解读满分解读满分范文满分范文立意立意本文主题鲜明，立意明确：以小姑娘助人为乐的精神，表现了这特别的“一课”带给我的强烈震撼。选材选材“让座”这个选材不算新鲜，本文的成功之处在于运用了对比手法来写“让座”，小姑娘是真心让座，而“我”却是假意让座，这样选材就做到了“推陈出新”。结构结构文章开篇紧扣题目展开“成为镌刻在我心中特别的一课”，总领下文。主体部分运用对比手法，描述了“我”和
17、小姑娘在车厢里的不同表现，突出了小姑娘助人为乐的精神，结尾以对自己的描写点出了这特别的“一课”对“我”的震撼。语言语言刻画细腻，生动传神。考生在文章中对“我”的心理、对阿姨及小姑娘的语言及动作都进行了细腻的刻画，如“怪不得了，这顺水人情做的”将“我”自认为洞察人情世故的形态表现得十分传神。再如“只见她肩上背着书包，双手紧紧抓着车厢栏杆，小小的胸脯随着车子的颠簸起伏着”将小姑娘挤在车厢里的吃力情态表现得生动可感。【坚强的同学坚强的同学】她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙齿被狠狠地咬住，
18、仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。实用素材实用素材【美丽的相助美丽的相助】撑起伞走在市中心，忽然，一个佝偻的背影映入眼帘，那是一个乞讨者，正艰难地向对面的凉亭走来。雨水打湿了他那褴褛的衣衫，紧紧地贴在了他的后背上，那瘦瘦的脊梁骨显得格外突兀刺目。走近了，我发现，他那干瘦的胳膊像一截干枯的树枝。手臂上布满了伤痕，有的是褐色或红色的，有的则是银色的，闪闪发光，好似一片片鱼鳞，我不禁打了个寒噤。顿时，我心生怜悯，有种想为他撑伞的冲动，但又怕遭到路人异
19、样的眼光，我的心像钟摆一样摇摆不定。一时，竟愣在了那儿，任老人在风中被吹打。我转过身，心却像被针刺一般痛，脑海中也不断浮现出那佝偻的背影。原来我始终放心不下那位老人。实用素材实用素材 我终于下定决心，准备回去为老人撑伞。刚转过身去，就看到一个扎着羊角辫的小女孩正向老人跑去，她将手中的紫色碎花小伞举过头顶，微微踮起脚尖的她不免显得有些踉踉跄跄。我分明看到小女孩是将伞倾向老人这边的，雨水打湿了女孩的肩膀，可她毫不在乎，不时用手拭去脸上的汗水。这时，我突然发现，不远处有一对年轻夫妇，正看着小女孩。女孩将老人安全地送到对面的凉亭，开心地笑了。她刚准备离开，忽然想起了什么，从口袋里拿出了十元钱，虔诚地放
20、在了老人面前实用素材实用素材的碗中。老人张了张嘴，嗫嚅地说了声：“谢谢。”女孩满意地朝年轻夫妇招了招手，露出一排还未长齐的洁白牙齿。女孩既帮助了老人又给了老人尊严，这是一颗多么美丽的心啊！实用素材实用素材【向孩子传递尊重向孩子传递尊重】回家路上，在我前面，一对母子手拉手走着，孩子四五岁的样子，虎头虎脑，很可爱。小区门口的岗亭上，笔直地站着一位保安。小区物业为了改善物业的形象，做到文明服务，要求值勤保安在业主经过时必须敬礼。母子从保安身边走过时，保安倏地敬了个标准的军礼。年轻的妈妈牵着儿子的手，停了下来，弯下腰对儿子说：“叔叔向你敬礼，你是不是应该表示感谢？”孩子看看妈妈，又仰头看着保安，抬起手
21、臂，学着保安的样子，敬了个礼实用素材实用素材，并用稚嫩的童音对保安说：“谢谢叔叔！”年轻的保安竟然脸红了，连连摆手：“小朋友，这是我应该做的。”妈妈赞许地对孩子说：“小朋友就应该这样尊重保安叔叔，对人讲礼貌。”得到妈妈的表扬，孩子一脸灿烂。我很钦佩这位年轻的妈妈，通过如此细小的举动，不失时机地给孩子灌输做人的道理，让孩子从小就懂得尊重别人，礼貌待人。实用素材实用素材【阿姨的原则阿姨的原则】这么多年来，阿姨很少使用塑料袋。出去买菜时，她总是会先对卖菜的人说：“不要装袋子了，我自己拿就可以了。”有时有些卖菜的出于好心会一边装袋子一边说：“装上吧，这样好拿。”阿姨总会急忙摆手说：“不用了不用了。”即
22、使人家已装好了，她也会把袋子拿下去，搞得人家用一种奇怪的眼神看着她。我们出门在外的时候，随手扔的那些垃圾她总是装在自己带的小袋子里，看到垃圾箱再扔，如果没有垃圾箱，她就会带回家再扔掉。实用素材实用素材有一次我们去广场玩，吃了几个炸串串，我看到地上有很多垃圾，也就顺手把油纸和竹签扔到了地上。阿姨看到了说：“西西，你怎么能乱扔垃圾呢？”我满不在乎地说：“你看，地上本来就这么脏了，我才扔的。”阿姨说：“也不能乱扔啊！如果每个人都这样想，那不就越来越脏了吗？我们在任何地方都应该坚持原则，不乱扔垃圾，这样环境才能变好啊！”我被阿姨的话感动了，弯腰捡起了地上的垃圾扔到了垃圾箱里。阿姨的脸上露出了欣慰的笑容
23、。实用素材实用素材【我学到了宽容我学到了宽容】黎慧慧的为人就像她的名字一样，聪慧娴雅，性子温顺。记得那一次，我和慧慧去食堂打饭，有一个男孩撞到了我，饭盒里刚装好的汤一下子洒了出来，这一洒不要紧，可是，竟然洒到了慧慧新买的白色衬衫上！我慌了，连忙说：“对不起，慧慧，真的对不起，你没事吧？我真的不是故意的，对不起。”原以为她会很伤心、很气愤，甚至和我绝交，可是她却笑着说：“没事，算了，你也不是有心的，大不了回去洗一洗。没事的，别放在心上。”事实用素材实用素材后，我一直觉得对不起慧慧，提出要帮她洗衣服，但她连忙摆摆手：“不用麻烦你，事情都过去了，你可真别再放在心上了，要不然我都不好意思啦！”虽然这件
24、事情很普通，很平凡，可是，这个小小的细节就体现出了我的好朋友黎慧慧的宽容大度！有她这样一个好朋友，我真感到骄傲！实用素材实用素材【对自己负责对自己负责】夏日炎炎，知了在不知疲倦地大声唱着单调的乐曲，扰得人心烦意乱。讲台上数学老师在抑扬顿挫地讲课，而我如坐针毡、心乱如麻，因为我把数学课本忘在家里了！课前我已经给妈妈打过电话的了，照理妈妈应该早就到了。可是我焦急地等待了一整节课、一整个下午，却没等来她的身影 晚上一回到家，我就把书包狠狠地摔在地上。眼泪像溃堤的河水，洒在衣服上，地上，沙发上。实用素材实用素材 妈妈想安慰我，却被爸爸阻止了。爸爸泰然自若的坐在沙发上，静静地说：“自己不长记性，哭给谁看
25、？！”好啊，原来是爸爸！我站起来，盯着他，正要质问他原因。他又说：“上学前我问你东西收拾好没，是谁拍着胸脯说没问题的？做人要学会为自己负责！”听着爸爸的话，我只好羞愧地低下了头实用素材实用素材【我的好同桌我的好同桌】“同桌，你能教我一下吗？我没听懂老师讲的内容”刚开始，我们彼此都很陌生，在我的眼里，她更似那耀眼的太阳散发着刺眼的光芒，只因她成绩优异，让人甘拜下风。“好啊，你不会吗？我来教你吧。”她给了我一个纯真而又唯美的微笑，让我为之痴迷，更为之震撼。“这里通电后短路就是这样，你听懂了吗？以后不懂，你都可以问我，我来帮你吧！”她的纯真和善良，更似璀璨的星星，在天空中默默照亮了我的整个世界，顿时
26、，一片光明。实用素材实用素材【最美的笑容最美的笑容】放学后，雨势有所减弱，但还是有一点雨，我撑着雨伞步行回家。天空阴沉沉的，像一块巨大无比的石头压在我头顶，我感到呼吸困难，压抑无比，临近周末的好心情被一扫而空。路面上的积水浸没了我鞋子的一大半，每走一步都感到非常辛苦，我发自内心的讨厌这种天气。“呜”一辆轿车从我身边飞快地掠过，溅起了许多水花打在我身上，把我的校服弄湿了。我抬起头，车里的人似乎没有发现我的存在，加大油门扬长而去。车子消失在路面的尽头，我呆呆地站在原地，愣了一分多钟，待我回过神来的时候又有一辆轿车从我身后气势冲冲地掠来，以迅雷不及掩耳之势迅速接近实用素材实用素材了我，我下意识地向右
27、闪，本以为会重现刚才的情景，谁知那辆车迟迟不来，我诧异的扭头看向那辆车，发现那辆车正减速行驶缓缓地从我旁边移过，积水泛起了一层层波纹，没有像刚才那样把我的衣服弄湿。这还不够，我看向车窗的时候发现车主正嘴角上扬对我微笑，我感觉仿佛有千万朵花对我绽放。车子慢慢开走了，留下了一层层微波，细小的波浪深深地激荡着我的心。回想起刚刚那个犹如昙花一现的笑容，一股暖流汇入我的心，把我的心烫暖，我的心情又好了起来。实用素材实用素材【合作，铸就成功合作，铸就成功】四月，春风和煦，柳条柔梢披风，我们在这个妩媚的季节迎来了体育中考。奔赴考场的路上，大家都很兴奋。可天有不测风云，到达考场后，转瞬之间，雨就淅淅沥沥地下了
28、起来，每个人的心情都随之黯淡下来。正当我们唉声叹气的时候，体育委员站了起来，说：“这点雨算什么？它能浇灭我们热血沸腾的战斗的心吗？”骤然间，空气似乎被点燃了，我们异口同声答到：“不能！中考必胜！”接着，我为你打气，你为我揉腿。第一组同学起跑，第实用素材实用素材二组的同学高喊加油；跑完的同学不顾气喘吁吁，为还在奋力冲刺的同学呐喊助威。这一切，无不体现着合作的可贵。200米跑完后，一些同学分发矿泉水，一些同学分发面包。我们肩并着肩，手拉着手，自信地坚定地走向选项考试的考场。背后，脚下，洒满一地灿烂的阳光，激荡着合作的进行曲那一天，我们成功了。实用素材实用素材【这种生意，我们不做这种生意，我们不做】
29、一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他：“这事无论如何也不能做。”顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意。实用素材实用素材 这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”？面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种诚信的魅
30、力。实用素材实用素材【我的事例】（记录下由现有素材联想到的你自己的相关事例或活动）_【特色材料】（摘抄下当你阅读文章时，令你心有所动的内容）_【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文或阅读文章时，遇见的相关名言警句）_我的素材我的素材1.阅读下面的文字，按要求作文。古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界行动，就在举手之间。做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着 请以“做一个行者”为题写一篇文
31、章。训练题目训练题目2.阅读下面的文字，按要求作文。时代的发展呼唤和谐：人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好！”。你可曾记得那句最朴素的问候“小平，您好！”，寥寥四字，拉近了普通民众与领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候送给四季、花草，送给城市、乡村，送给训练题目训练题目3.阅读下面的文字，按要求作文。在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在
32、胸前画了一个十字，表示忏悔。人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知训练题目训练题目 你（自己的或他人的）一定遇到过不少难忘的“一瞬间”，请拟一个包含“一瞬间”的题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；不少于600字，不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。训练题目训练题目4.请以“_挂心头”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整后再作文；写出自己的亲身经历和感受，不得抄袭；不少于600字；文章不得出现真实的人名、校名或地名。训练题目训练题目5.根据要求作文。有一位盲人，
33、夜晚出门时总是打着一个灯笼。人们便笑话他，说他是瞎子点灯白费蜡。盲人听了，也不生气，只是说：“我虽然能在黑暗中摸索着行走，但我点了灯，别人就看见我了，就不会撞到我，这样我出行更方便了，怎么能说是白费蜡呢？”人们听了，都对他肃然起敬。很多时候击败我们的不是别人，而是我们自己，熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光。请以“心中有光”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。训练题目训练题目6.生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是或现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以传递_为题，写一篇文章。训练题
34、目训练题目7.根据要求作文。病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的山海经，快乐了鲁迅的童年；旅客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以善良的魅力为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。训练题目训练题目8.阅读下面文字，按要求作文。在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历或请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：以说真话为题，写一篇文章；立意自定；记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字；不得出现真实的校名和人名。训练题目训练题目9.按要求写作：海不辞水，故能成其大；山不辞石，故能成其高。自然万物，皆能容纳。一个人，一个国家，何尝不是这样？容纳是包容、是接纳，它是一个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的前提。请以“容纳”为话题写一篇文章。要求：文体自定（诗歌除外）；字数不少于600字；文中不得透露个人信息。训练题目训练题目
