1、课题：第14课画戏曲脸谱课时：1课时学习领域：造型.表现教学目标：1、初步了解戏曲脸谱的艺术特点，了解脸谱的知识。2、通过画戏曲脸谱，培养学生的艺术审美能力和创作表现能力。3、激发学生热爱中华民族文化的情感。教学重点：设计、制作一幅有特色的戏曲脸谱。教学难点：戏曲脸谱谱式的设计。教学方法：讲授，示范，自主探究。教师教具：课件、范画、演示用具。学生学具：作业纸、油画棒、水粉颜料、毛笔等。教学过程：一、组织阶段检查学生用具，组织学生坐好。二、导入阶段1、情景导入： 课件播放脸谱歌曲和图片，请同学欣赏？2、板书课题：画戏曲脸谱 三、发展阶段1、介绍戏曲脸谱（1）脸谱艺术的形式。（2）脸谱的谱式与色彩
2、。2、欣赏不同有代表性的脸谱。分析脸谱文案、色彩与人物性格之间的关系。3、脸谱作品欣赏，如何设计文案。4、教师演示设计脸谱谱式（1）用铅笔在画纸上勾出头部轮廓和五官位置。（2）勾出纹样、注意左右对称。（3）彩色设计要简单明确。四、实践阶段 1、作业要求：绘制一幅色彩简单有特点的脸谱。 2、辅导要点：左右图案对称，色彩简单大方。五、 讲评阶段 1、评选出构图大方，左右对称，色彩明确，干净大方的作业。 2、学生自愿说说自己创作的过程。板书画戏曲脸谱绘画步骤（1）铅笔定位（2）设计文案（3）涂颜色六、 反思教师在学生进行绘制过程中，应该注意提醒学生注意构图，并且注意左右对称的方法，五官位置和涂色的顺序等。这样学生绘制起来才会有的放矢。
