1、精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结 1010 篇篇 语文语文教研工作总结教研工作总结（1 1） 20192019 年年 7 7 月月 时光荏苒，岁月如梭，一学期即将过去，回顾几个月所 走过的足迹，本学期，我们教研组围绕学校工作目标，规范教 学常规管理，使语文教学工作有序地铺展开来，本学年语文教 研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体语文教师密切配 合下得以顺利开展。 虽未轰轰烈烈， 但也踏踏实实。 一学期来， 语文组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、学习新课标，内化教学观一、学习新课标，内化教学观
2、 本学年，教研组每周都开展教研活动，间周进行学习研 讨。 全体语文老师再次学习语文新课程标准及最新的教育理念， 正确把握语文教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习 方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位 获取信息，提高理论水平。 二、开展教研活动，提高教学质量二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课 3 节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集 体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。 2、进一步完善集体备课制度。四个年级，以备课组为单 位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利 用网络资源寻找资料，
3、以达到资源共享之目的。目前，各备课 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 21 组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的 是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到 资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了 教的合力，提高 了语文教研组整体教学教研水平。 3、继续深化生态导学式课堂改革。 三、做好常规检查，强化教学管理三、做好常规检查，强化教学管理 在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的 指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规 工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，
4、作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。 四、注意自身提高，加快专业发展四、注意自身提高，加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高， 不断给自己加压， 以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个 别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气 浓厚。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总 结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索 之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接 更大的挑战。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（2 2）
5、2019 年 6 月 30 日 一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研 组在中心校小教部的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在 各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的 策略 ”这一主题进行了一学期的教研活动。 我们从内心体会到 课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开 始。著名老教师徐康赢说：“在课堂教学中要培养、激发学生 的兴趣，首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地 吸引住。”高超的教学导入艺术，是经过教师精心设计的通向 优良教学情境的开门钥匙，它可以起到先声夺人、引人入胜的 效果，为整堂课的进行做好铺垫。因此在教研过程中我们通过 实践总结出
6、多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教 育教学质量为根本， 全面贯彻教育方针， 积极实施新课程教育， 推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。 李敬敬这节新授课体现了临沂市新教学学策略，对于一 位新教师来说已经是很不容易了，当然提升的空间很大。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（3 3） 通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研 工作。下面我们回顾一下我们的活动过程和总结一下我们的研 究成果。 一、一、 抓常规工作的落实，每位教师心中有教研抓常规工作的落实，每位教师心中有教研 良好的开端是成
7、功的一半，这一学期我们根据学校的教 研主题， 认真学习其精神， 制定符合我校实际情况的教研计划， 并通过教研日历的形式将计划细分，做到人人了解工作计划， 个个知道自己常规工作。 课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高 教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新 课”教学常规工作，是每一位语文教师的份内之事，我们要求 每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤 其注重备课、上课、反思三环节。 1、以本为本，深入钻研教材。 每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、 难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作 为主要目的，选择有效情境导入新课，让
8、孩子上课伊始就走进 语文，做到“一石激起千层浪”。 2、以学生为本，培养学生的能力 课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，语 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 21 文教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已 有知识出发， 创设各种情境， 为学生提供从事语文活动的机会， 激发对语文的兴趣以及学好语文的愿望。学习应与一定的情境 相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和 经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于 保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。 提倡老师在教学中运用绿色语言， 让学生在温和、 宁
9、静的 情感中学习，使学生喜欢上语文。 3、课后反思 ，受益无穷 每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的 时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们教研组在 这一点上做得很好，每一次活动之后，在校领导的带领下各位 教师各抒己见， 有争执， 有交流并能及时反思， 写好听课反思， 我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的 心，这样可以更好提高自己。 4、共同合作，集思广益 一、新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我 们组以备课组为单位定时定期进行集体备课，重点研究创设情 境导入新课的策略。 我们组 6 个人讨论教学中的一些导入问题， 统一教学进度、教育目标、讨论最佳
10、教学设计方案，反思教学 得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完 善各课资料，力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 21 集体备课常规化， 做到有中心议题， 中心发言人， 并记录汇总。 二、二、 认真落实教研活动，确保教研圆满成功认真落实教研活动，确保教研圆满成功 1、理论学习是推动教师成长的有效手段 这一学期，我们进行语文新课标理论的再学习，重 新领悟新课程标准的精髓；我们还一起学习小学语文新课程 教学法 、 新课程课堂教学技能指导与训练等，我们进行专 题辅导，专题研讨，通过做读书笔记、心
11、得的方式，让老师明 确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；平时，我 们还将小学语文教师等杂志上优秀文章摘录下来，装订， 发给大家自学。理论的提升，促进大家理念的更新，更好地为 教育教学服务。 2、 专题教研活动走理论联系实践的道路， 为老师提供解 决问题的钥匙 这一学期我们进行专题教研活动：对老师在教学中导入 环节出现的集中问题进行研讨，集思广益，高效解决，起到立 竿见影的成效。 3、扎实开展公开课教学，为教研提供了最好的范本 这一学期我们针对本教研主题开展了电教课和常态课教 学， 在公开课活动中， 我们采用专题评课方法， 大家以诚相待， 就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图通过研讨
12、、示范， 解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎 实， 真正学有所获， 从而达到全面提升老师的业务素养的作用。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 21 李情情这节练习课上的很好，值得学习，但是有些地方 还是不令人满意，今后还是要努力学习。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（5 5） 通过创设有效情境导入新课，诱发了学生探究新知识的 浓厚兴趣，开启了学生思维的阀门，使原来枯燥的、抽象的语 文变得生动形象、饶有兴趣。在语文教学中创设有效的教学情
13、 境是进一步深化课程改革的需要，是提高课堂教学效率的有效 途径。但要创设有效的导入情境，教师必须吃透教材，深刻地 挖掘教材中的情与境的因素，紧密联系学生的生活实际，从学 生的已有知识和经验出发， 在教学过程中， 准确、 鲜明、 形象、 生动、适时地创设出符合教育规律和儿童认识规律的导入情境 来，以利于扣击学生情感的闸门，激趣学生强烈的求知欲望与 情感共鸣，激活学生的思维。邱建忠这节课体现了一名骨干教 师的风范，值得学习。 我们各位老师既有分工，又有合作：先各自阐述自己对 整册教材进行创设有效情境导入新课实施的方案；然后，每人 一、两个单元研究导入方法，在实践中，注意及时收集有关材 料,如：教学
14、案例、课后反思、说课稿、论文等，利用教研活动 的机会及时与大家交流汇报，同时，研究活动中的困惑。就这 样大家边实践，边研究，探索出创设有效情境导入新课的不成 熟的经验和方法。最后，让我们把这些不成熟的经验拿出来与 同行交流，希望大家给以指导。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（6 6） 一、抓好教学常规管理一、抓好教学常规管理 本学期，我们教研组围绕学校工作目标，规范教学常规 管理，使语文教学工作有序地铺展开来。 开学初，我们认真学习了学科教学常规，并在实际教学 中加以落实，精细管理教学的每一个过程。每位
15、老师都明确语 文学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析 等基本常规。期中，根据学校的安排，我们对本教研组教师的 备课、上课、听课、辅导学生和学生的学习习惯等教学常规进 行自查和互查。 二、同研一节课二、同研一节课 , ,共同求发展共同求发展 本学期， 围绕工作重点， 我组全面铺开了“同研一节课” 的活动。我们教研组团结协作，努力做到“三个结合”：个体 备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与 集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。做到教 研组活动经常性，尤其是发挥校本教研优势我们基本保证上做 到每周一次小活动，每月一次大活动，进行理论、业务学习或 专题讨论
16、，加强行为的反思层面，突出教研课题化。 教研组的教师， 还积极参与各种学习活动， 并勇挑重担。 在教学过程中，老师都能以新课程的教学理念为指导，尊重学 生的个体差异，特别注重培养学生的语文问题意识。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 21 三、认真做好其他教学工作三、认真做好其他教学工作 1 、 加强了教学质量的管理， 重视良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此 必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体 的教学行为中。 特别是低年级学生， 学习刚刚起步， 可塑性强， 教学中严格要求，训练到位
17、，经常抓，抓经常。加强了学生的 书写习惯，口头表达能力的培养，同时还注重培养了低年级学 生的计算能力与语文思维。平时通过每周一练，提高学生的应 用能力；结合语文周活动，开展口算竞赛，增强学生的语文兴 趣。 2 、 创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作 为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生 全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。结 合学校的大课题，我们制定了适合一年级小朋友的评价方案。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更 关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生语文学习的结 果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利 于树
18、立学生学习语文的自信心，提高学生学习语文的兴趣，促 进学生的发展。 本学期， 我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩， 但每一位 老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工 作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组将在作业 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 21 实践活动及评价方面力求一些尝试，希望做到是日评、周评、 月评一条龙，老师评、学生评、小组评，家长评一条龙，老师 对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在自己的小 本子上。 我们将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究 主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成
19、长，促进语 文教学的整体提升。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 12 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（7 7） 本学期在我校校领导下， 在全组老师的协调配合下， 紧紧 围绕学校工作，以全面提高教学质量为中心，顺利完成了教育 教学任务。 现将本期工作进行总结如下： 一、 认真学习、 理论充实 本学期全组教师除了认真学习新课程标准，钻 研教材以外，使书香校园活动走进教研组，本组教师相续认真 学习了如何布置作业 、 教研活动制度 、 加强小学生作业 管理的要求 、 湖西小学教师教学“五认真”工作要求 、 教 学经验文章如何写 、 教师应帮助学生
20、切中知识要害 、 追寻 智慧课堂的源泉 、 满洲里市星级教研组建设标准 、 如何提 高课堂教学的有效性 、 科学改进课堂、推介创新教法 、 对 学具操作活动低效现象分析与思考等各项规章制度及专业理 论知识，不断的给自己冲电，从而转变思想，更新观念，并能 把新的观念贯穿于整个课堂教学之中。用新的教育教学理念指 导自己的教学。不断转变教师教学方式和学生学习方式。 二、发挥团队作用，打好团体仗二、发挥团队作用，打好团体仗 开学期初，我们教研组四位语文教师在组长的带领下能 根据学校的工作计划，结合本届学生的特点，并结合各班学生 的实际，认真制订好教学计划。根据后进生多的实际情况，经 常进行针对性的教研
21、活动，确定提高后进生及格率的方法和途 径， 并在日常教学中能开展有效的教学活动。 课后能相互交流， 互通信息，交换意见，改进教学方法。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 13 / 21 认真解读每个单元的教材，发表各自的看法，特别是单 元的重点、难点进行解读、研究分析教法和学法，备课集中研 讨，课后及时反思。我们四位语文老师经常交流教学过程中出 现的问题讨论并想法解决，每个单元结束后总要进行总结，找 出差距想法弥补。特别是复习阶段，根据学生的实际情况，研 究讨论了复习计划、 方案， 精选题目进行练习， 练习认真批改， 对后进生坚持进行面批。 三、认真开
22、展提高课堂教学效率的各项活动三、认真开展提高课堂教学效率的各项活动 六年级面临毕业升学、时间紧迫等问题，尽管如此，本组 教师依然进行小组教研、骨干教师代新教师等活动，做到互相 听课，并能及时利用备课时间进行交流，积极改进。尤其是本 学期教研室的教研员到我校进行蹲点式听课活动，教研室教研 员也曾参与本组备课，并对本组教师提出一些可行性建议，使 我们受益匪浅。 四、开展专项小问题研究，提高复习效率四、开展专项小问题研究，提高复习效率 针对本届学生中后进生多， 基础不太扎实的实际情况， 我 们四位语文老师除了进行专题讨论，将本学期的小问题研究制 订为“如何提高复习课效率”，结合各班的实际开展了有效的
23、 教学工作： 坚持为后进生开小灶。 课堂教学中坚持用“放大镜” 寻找后进生身上的闪光点，给他们以信心。发言中让后进生有 优先权，鼓励他们大胆发言。作业批改中采用面批，甚至是分 析一题做一题的方法进行。 五、全组教师认真学习计算 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 14 / 21 机知识，听取讲座，并把所学知识运用到教学之中。每月及时 更新自己 的博客， 利用网络平台互相学习交流， 充分发挥电教媒体 对课堂的辅导作用。 六、全组教师各种计划、总结收集较以往相比能做到及时六、全组教师各种计划、总结收集较以往相比能做到及时 上交。上交。 做到开学有计划，期末有
24、总结。并按计划予以工作，做到 工作有条理性。 七、存在的问题及今后努力方向七、存在的问题及今后努力方向： 1、加强集体、个人教研的时间； 2、在备课方面加强备学生、再深挖教材、加强二次备课。 3、 教研组的整体思路还要更加明朗， 便于操作， 便于落实； 4、在创新教法上继续努力 5、把集中教研和网络教研着实，提炼精品，宣传成果，逐 步努力达到精细化管理。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 15 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（8 8） 本学期，我们教研组四位老师做了一些工作，从期末 检测来看，取得了一定的成效，经过总结分析，也看到了 一些有
25、待努力改进的地方，一份耕耘，一份收获。教学工 作苦乐相伴。在新的学期里我们将本着“勤学、善思、实 干”的准则，一如既往，再接再厉，我们将继续努力，不 断寻找有效的教学方法，争取在以后的教研活动取得更的 成效。五年语文教研组活动总结 相关文章:英语教研组工 作总结一年级传统文化教学总结2016年语文教学总结九年 级英语教学总结传统文化教学总结：读说背写结合， 积累传统文化 2016-2016 学年下期远程教育工作总结初中 教师教学工作总结 2016 学年教师工作总结查看更多 教 学工作总结 本文标签:五年语文教研组活动总结 五年语 文教研组活动总结一文由免费提供，来源于网络。本文 著作权归作者所
26、有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们 联系，我们会立即删除！ 五年语文教研组活动总结内容 到此结束! 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 16 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（9 9） 本学期我担任三年级的语文教学工作。为了不断提高 教学质量，促进学生全面发展，我努力从各方面严格要求 自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的 实际情况，有组织，有步骤地开展开展教学工作。立足现 在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步， 1、坚持理论学习，提高自身素质。采用个人自学的 形式，认真学习有关教育教学方面的论文、专业书籍；不 断锤炼自己的
27、教学语言， 让课堂教学语言变得准确、 生动、 形象，为学生示范；争取时间博览群书，真正成为学生的 良师益友。 2、以语文教研组为单位，学习各科课程标准 ； 学习教材及教材分析；学习小学语文教师 、 小学语文 教学 、 小学语文教学设计等教学刊物，观看相关课例 录像；观看有关专家讲座等。全组教师充分利用网上各种 资源，上网学习培训，借助网络的优势，积极参加网上学 习和交流活动。了解教研课改信息。 3、加大教研力度，提高教学水平。我们教研组双周 二下午开展语文研讨活动，总结交流、反思本周教学情况 及课改实践中遇到的问题，全组教师各抒己见，提出解决 问题的措施和办法。深化语文课堂教学改革，大胆实践探
28、 索。密切结合各年级学生的年龄特点，切实转变学生学习 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 17 / 21 的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探 究学习紧密结合起来。 4、切实组织好常规教研。采用个体与集体备课相结 合。个体备课不要求详案，但要求突出个性化教学风格， 杜绝抄袭或网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。力 求做到“四有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有 步骤”；导起学生“有层次”；上完课后“有反思”。不 光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写 论文。 5、抓养成教育。加强学生的养成教育，促进其良好 学习习惯的形成，
29、促进学生学习成绩的提高。学校树立正 确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好 教学质量。通过培优补差，促进全体学生的全面发展。 回顾过去，展望未来，我们将以饱满的精神，开拓 进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 18 / 21 语文语文教研工作总结教研工作总结（6 6） 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即 将结束。一学期来，我们语文教研组的全体教师以整体推 进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革 为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战 略,深入开展教学研究，并在学校领
30、导的大力支持和帮助下， 我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革 为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力 提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几 方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了新课程标准 ，进一步领 会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一 步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、 互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师 自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理
31、健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学 方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进 一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 19 / 21 期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数 老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中 也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术 上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为 语文组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很 多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加
32、强常规管理，优化课堂教学。二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合 教导处继续强化教学“六认真”的督 查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导 学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高 度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级 能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互 比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青 年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反 思。 4、本学期在教研室和教导处组织安排
33、下，教师积 极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加 了市级教师优课赛听课活动；张淑香老师参加了区级优质 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 20 / 21 课评比活动。 5、本学期每位语文教师都以古冶区教研室的专题研 究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课 堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、 说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学 期开展单元说课。 也就是说单元的教学目标、 重点、 难
34、点， 说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本 单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听 评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。 设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排 否恰当。 难点是否突破， 教法是否得当， 教学手段的使用， 教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师 的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评 课活动促进了教学水平的提高。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥 教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策 群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了 一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习
35、，做到有 记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能 及时写好听课评价。 精品教研总结 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 21 / 21 3、为了更好的落实教育局下发的加强学校教学 管理的指导意见 ，在课堂上能真正实施“有效教学”，语 文教研组全体语文教师共同讨论并制定了以问题为中心 课堂教学模式。 四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 1、 牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想， 积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、 方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身 工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂 上落实并实施“有效教学”。 2、 改变学生的学习方式。 本学期继续改变学生单一的接 受性学习方式，提倡了研究性 2019 年 7 月
