1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Module 2WY 六年级下册 Im going to get up and have breakfast.Breakfast?Its half past eleven.You are going to have lunch!Im going to get up and have breakfast.我要起床吃早饭
2、了。我要起床吃早饭了。知识点知识点 1 1主语主语+be going to+动词原形动词原形+其他其他.句型结构：句型结构：这是一个含这是一个含be going to 结构的一般将来时的句型，结构的一般将来时的句型，用来表达用来表达“计划或打算做某事计划或打算做某事”。be 动词的形式取动词的形式取决于它前面的主语。决于它前面的主语。用法：用法：He is going to eat lunch at 12:30.他打算他打算12:30吃午饭。吃午饭。例句：例句：be 动词：我用动词：我用am，你用，你用are，is 用于它用于它(it)、他、他(he)、她她(she)。其他人称看数量，单数。其
3、他人称看数量，单数is，复数，复数are。魔法记忆：魔法记忆：Simons mum:Lets have a picnic in the park today!Daming&Simon:Hooray!Later.Simon:Im hungry.When are we going to eat,Mum?Simons mum:At half past twelve.Simon：What time is it now?Simons mum:Its only half past eleven.One hour to go!Look,there are some ducks on the pond.Sim
4、on:Theyre lovely.Daming:Hey,there are some dark clouds in the sky.Its going to rain soon.Simons mum:I dont think so.Its a beautiful day.Lets go!Simons mum:Its half past twelve.Lets have our picnic!Simon:Oh dear!Its raining now!Simons mum:Its dry over there.Run,boys!Daming:Oh no,look at the ducks!The
5、yre eating our sandwiches!Simon:Naughty ducks!Simons mum:It looks like youre going to stay hungry,Simon!Lets have a picnic in the park today!今天咱们在公园里野餐吧！今天咱们在公园里野餐吧！知识点知识点 2 2Let+宾语宾语+动词原形（动词原形（+其他）其他）.句型结构：句型结构：这是这是let 引导的祈使句，表示提出建议，其中引导的祈使句，表示提出建议，其中lets 是是Let us 的缩写，意为的缩写，意为“让我们让我们吧。吧。”用法：用法：Lets
6、 go to school.咱们去上学吧。咱们去上学吧。例句：例句：拓展拓展let 引导的祈使句的其他含义：表示间接命令或愿望。引导的祈使句的其他含义：表示间接命令或愿望。例句：例句：Let Daming join our football team.让大明加入我们的足球队吧。让大明加入我们的足球队吧。When are we going to eat,Mum?妈妈，我们什么时候吃饭？妈妈，我们什么时候吃饭？At half past twelve.十二点半。十二点半。知识点知识点 3 3此对话是表示询问某人打算何时做某事的句型及此对话是表示询问某人打算何时做某事的句型及其回答。此问句中的其回答。
7、此问句中的When 意为意为“什么时候什么时候”。用法：用法：When+be动词动词+主语主语+going to+动词原形动词原形(+其他其他)？句型结构：句型结构：主语主语+be going to+动词原形动词原形+时间时间./时间时间.回答：回答：When are you going to swim?你打算什么时候去游泳？你打算什么时候去游泳？Im going to swim this Sunday./This Sunday.我打算这个星期天去游泳。我打算这个星期天去游泳。/这个星期天。这个星期天。例句：例句：to go 剩余剩余知识点知识点 4 4放在名词之后，修饰名词。放在名词之后，修
8、饰名词。用法：用法：There is some milk to go.还剩余一些牛奶。还剩余一些牛奶。例句：例句：duck/dk/n.（名词）（名词）鸭子四会鸭子四会知识点知识点 5 5字母组合字母组合ck 的发音是的发音是/k/。发音：发音：Some ducks are swimming in the river.一些鸭子正在河里游泳。一些鸭子正在河里游泳。例句：例句：ducks复数：复数：luck n运气运气形近词：形近词：duck,duck 是小鸭，小鸭是小鸭，小鸭duck 水中游。水中游。魔法记忆：魔法记忆：like/lak/prep.（介词）像（介词）像一样一样 四会四会知识点知识点
9、 6 6You do it like this.你照这样做。你照这样做。例句：例句：look like 看来好像看来好像短语：短语：like v.(动词动词)喜欢喜欢一词多义：一词多义：like（像（像一样）一样）bike(自行车自行车)形近词记忆法：形近词记忆法：stay/ste/v.（动词）保持，维持（动词）保持，维持知识点知识点 7 7Please stay quiet.请保持安静。请保持安静。例句：例句：star 星星星星形近词：形近词：拓展拓展其他词义：其他词义：stay 停留停留例句：例句：Stay there and dont move!呆在那儿别动。呆在那儿别动。短语：短语：s
10、tay at home 呆在家里呆在家里Simon:When are we going to eat?Mum：At half past twelve.Daming：Look at the ducks!Theyre eating our sandwiches!Look and write.Then ask and answer.A：When are you going to the park?B：Were going to the park at eleven.A：When are you going to school?B：_.A：When are you going to play foot
11、ball?B：_.A：When are you going to eat?B：_.Were going to school at eight.Were going to play football at half past four.Were going to eat at half past six.Guess 争霸赛争霸赛 游戏准备：制作表示日常活动和时间的卡片。游戏准备：制作表示日常活动和时间的卡片。游戏过程：两人一组，同学游戏过程：两人一组，同学A 上台抽取卡片，不准看内容，展示给上台抽取卡片，不准看内容，展示给同学同学B，B 根据卡片上的内容问：根据卡片上的内容问：When are
12、you going to.？并用肢体表示活动的时间，？并用肢体表示活动的时间，A用用I m going to.来来猜测，猜对的为自己的小组得一颗星，赢得星星最多的猜测，猜对的为自己的小组得一颗星，赢得星星最多的小组就是冠军组。小组就是冠军组。一、单项选择。一、单项选择。1.Lets _ to the park this Saturday.A.go B.to go C.going2.Were going to _ a picnic.A.have B.has C.having3._ are you going to go home?At six in the afternoon.A.What B.
13、When C.WhereAAB一、一、看图片，仿照例句编句子。看图片，仿照例句编句子。例句例句：Im going to fly a kite.1.2._ _Im going to have breakfast.Im going to play football.例句：例句：Lets go to school.3.4._ _Lets watch TV.Lets play basketball.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：duck,like,stay重点短语：重点短语：to go重点句式：重点句式：Im going to get up and have breakfast.Lets have a picnic in the park today!When are we going to eat，Mum?At half past twelve.1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。听、说、读、写。2 将将Listen,read and act out的对话朗读流利。的对话朗读流利。
