圆 的 面 积第1课时课件设计：张群课件设计：张群四川省合江县人民小学校四川省合江县人民小学校什么是圆的面积？圆所占圆所占平面的大小平面的大小叫做圆的面积叫做圆的面积。怎样求圆的面积？回忆：回忆：底底高高宽宽试一试合作要求：合作要求：（1）小组讨论）小组讨论 （2）作图）作图 （3）动手剪拼在黑色卡纸上）动手剪拼在黑色卡纸上分成32份分成32份分成32份分成32份若 干 份分成32份若干份你 发 现 了 什 么？我发现：把圆等分的份数越多，拼出的图形越接近于长方形。我发现：_相当于_，用字母_表示；_相当于_，用字母_表示。长方形的长圆周长的一半圆的半径长方形的宽探索和发现：探索和发现：C21r圆周长的一半圆周长的一半半径半径练一练20cmr：202=10（cm）S=r =3.1410 =314（cm）这是一个直径是这是一个直径是20cm20cm圆形盒子，它占课桌面的圆形盒子，它占课桌面的面积是多少？面积是多少？答：它占课桌面的面积是314cm。5 5米米小马说：我被主人用一根长5米的绳子拴在这棵小树上，你知道我能吃到草的最大面积是多少吗？回顾今天的学习，你有哪些 收 获？对圆的面积有这样的记载：”半周半径相乘，得积步”，即圆面积等于半周乘半径。数 学 文 化
