1、将心比心课件孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。吾吾之之 这句话的意思是：要孝敬自家的老人，也要同样地对待别人的老人；爱自家的小孩，也要同样的爱护别人的孩子。课文导入课文导入 将心比心：现代汉语词典上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。中国有句成语，叫作“将心比心”。将心比心”是中华民族的传统美德。课文导入课文导入商店 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 理解 扎针 面对 宽容 鼓励 温暖 抱怨 宽容读准下列词语读准下列词语：字词学习字词学习抱怨：心里不满意，责备别人。抱怨：心里不满意，责备别人。宽容：宽解包容宽容：宽解包容。字词学习字词学习 zh
2、扎 zh z(扎针/扎实）：刺、钻的意思（挣扎）（扎裤脚）：捆、束的意思 jn（情不自禁）（情不自禁）禁禁 jn（禁止）（禁止）字词学习字词学习将 jing将心比心 jing大将阿 阿姨 刚正不阿字词学习字词学习将心比心：设身处地的为他人着想。将心比心：设身处地的为他人着想。边读课文边思考问题：边读课文边思考问题：1、理解、理解“将心比心将心比心”的意思的意思 2、课文主要写了那两件事情？、课文主要写了那两件事情？课文探究课文探究2 2、课文主要讲述：、课文主要讲述：老奶奶给老奶奶给“我我”说了一件动人的事：说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店
3、沉重的大门。商店沉重的大门。讲讲“我我”陪患病的母亲去医院输液，陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。课文探究课文探究有一次她去商店有一次她去商店,走在她前面的一位阿走在她前面的一位阿姨推开姨推开 的大门的大门,等到她跟等到她跟 来来 松开手。松开手。沉重一直才 这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。课文探究课文探究 当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多我的妈妈和您的年龄差不多，我
4、希望她遇到这种时候，我希望她遇到这种时候，也也有人为她开有人为她开门。门。”课文探究课文探究 那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？答：因为那位阿姨希望别人也能这样对答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心地善良。明阿姨心灵纯洁，心地善良。课文探究课文探究读一读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能怎么做？课文探究课文探究2 2、在第二件事中，在护士连扎两针不成的、在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，情
5、况下，“我我”的态度是怎么样的，母亲又的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？是怎样表现得呢？用“”画出母亲的表现，用“”画出“我”的表现。经历了这两件事，“我”的心里又什 么感受呢？温暖温暖课文探究课文探究 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士 说：第三针果然成功了。“不要紧，再来一次！”从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？我体会到母亲对护士的体贴、关怀、宽容和鼓励。课文探究课文探究 答：前两段是叙事的，最后一
6、段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化，点出了文章的中心所在。最后一段与前两段有什么关系呢？课文探究课文探究妈妈妈妈阿姨开门、说话阿姨开门、说话温暖（我）鼓励、希望温暖、幸福（我）将将心心比比心心奶奶奶奶尊老爱幼宽容、关爱课文探究课文探究 要想得到别人的宽容和鼓励，要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。人对自己的宽
7、容和鼓励。课文探究课文探究 如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？会有什么后果呢？课外延伸课外延伸 今天我学了将心比心这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。课外延伸课外延伸一、把下列名句补充完整。一、把下列名句补充完整。1 1、言必信，（、言必信，（）。）。2 2、与朋友交，（、与朋友交，（）。）。3 3、精诚所至，（、精诚所至，（）。）。4 4、己所不欲，（、己所不欲，（）。）。行必果行必果言而有信言而有信金石为开金石为开勿施于人勿施于人课外延伸课外延伸二、近义词：二、近义词：道谢道谢 抱怨抱怨 尊重尊重 宽容宽容 理解理解 鼓励鼓励三、反义词：三、反义词：鼓励鼓励 希望希望 理解理解感谢感谢 埋怨埋怨 尊敬尊敬 宽厚宽厚 理会理会 鼓舞鼓舞 打击打击 失望失望 误解误解 课外延伸课外延伸作业布置作业布置
