1、永康外国语学校永康外国语学校 胡兰胡兰 1、岛上有一片片茂密的树林，、岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。树林里栖息着各种海鸟。2、遍地都是鸟蛋。、遍地都是鸟蛋。3、西沙群岛也是鸟的天下。、西沙群岛也是鸟的天下。4、树下堆积着一层厚厚的鸟粪，、树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这是非常宝贵的肥料。西沙群岛也是鸟的天下。岛西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。是非常宝贵的肥料。西沙群岛也是鸟的天下。西
2、沙群岛也是鸟的天下。像组长一样，在全队中起像组长一样，在全队中起着主导作用，而且最为重要的着主导作用，而且最为重要的句子，就叫做句子，就叫做中心句中心句。这。这些组员就是围绕他写成的一段些组员就是围绕他写成的一段话。话。一、选择事例把中心句写具体一、选择事例把中心句写具体 二、有条理、生动地把中心句二、有条理、生动地把中心句 写具体写具体 他做什么事都是他做什么事都是马马虎虎的。妈妈叫他上街打油，他话没马马虎虎的。妈妈叫他上街打油，他话没听清，提着酱油瓶匆忙出去了，结果打回听清，提着酱油瓶匆忙出去了，结果打回来的不是油而是酱油。语文课上，老师让来的不是油而是酱油。语文课上，老师让大家默写大家默
3、写“老大娘老大娘”，他把，他把“娘娘”字错写字错写成成“狼狼”，变成了，变成了“老大狼老大狼”。1、这段话围绕什么哪一句写？作者是怎样围绕这句、这段话围绕什么哪一句写？作者是怎样围绕这句话写具体的？话写具体的？2 2、如果小作者写小明学习认真、做事认真的事例，、如果小作者写小明学习认真、做事认真的事例，行不行，为什么？行不行，为什么？中心句中心句选事例选事例小明是个粗心的孩子。小明是个粗心的孩子。头上的羽毛头上的羽毛 像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。像赤褐色的衬衫。1 1
4、、中心句是那一句？、中心句是那一句？作者是怎样把翠鸟的颜色非常鲜艳写具体的作者是怎样把翠鸟的颜色非常鲜艳写具体的?顺序上是怎么写的？顺序上是怎么写的？翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛头上的羽毛腹部的羽毛腹部的羽毛背上的羽毛背上的羽毛 从上到下从上到下 2、句子的描写有何特点？读起来有何感受？、句子的描写有何特点？读起来有何感受？有条理、描写生动有条理、描写生动3 3、还有哪些办法也能让句子变生动？、还有哪些办法也能让句子变生动？比喻、拟人、排比比喻、拟人、排比热热 给给“热热”加词句，加成一段话，加词句，加成一段话，越长越好。越长越好。1 1、围绕、围绕“天气真热啊天气真热啊
5、”说话。说话。2 2、先说说可以从哪些方面来说天气热。、先说说可以从哪些方面来说天气热。3 3、选一个方面具体地来说说天气真热啊。、选一个方面具体地来说说天气真热啊。4 4、把几个方面连起来有条理地说天气真热、把几个方面连起来有条理地说天气真热啊！啊！运用今天所学的写段方法，选其运用今天所学的写段方法，选其中一句写一段或几段话。中一句写一段或几段话。1 1、冬天，好冷啊！、冬天，好冷啊！2 2、李明真是个小书迷。、李明真是个小书迷。3 3、大课间活动真热闹！、大课间活动真热闹！4 4、公园里的花开得真美。、公园里的花开得真美。一、选择事例把中心句写具体一、选择事例把中心句写具体 二、有条理、生动地把中心句二、有条理、生动地把中心句写具体写具体
