1、 1、观看视频小马过河观看视频小马过河导入新课导入新课2、总结：总结：不管什么时候，要敢于不管什么时候，要敢于怀疑别人说的话，自己动手试试看！怀疑别人说的话，自己动手试试看！学习目标学习目标 1、会认、会认“朗、志朗、志”等等10个生字。个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文。文。3、感受故事的趣味，并从故事中、感受故事的趣味，并从故事中受到启发。受到启发。一、识字认字一、识字认字朗朗 志志 漫漫 鳞鳞 伊伊 lng zh man ln y ln n i hng pin 琳琳 娜娜 哎哎 哄哄 骗骗二、课文分析二、课文分析 1、科学家朗志万向小朋友们提出、科学家朗
2、志万向小朋友们提出了一个什么问题？了一个什么问题？答：他提出了答：他提出了“一个杯子装满了水，一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来，如果放再放进别的东西，水就会漫出来，如果放进一条小金鱼，却不是这样，这是为什么进一条小金鱼，却不是这样，这是为什么呢？呢？”3、她问妈妈时，妈妈是怎么回答她、她问妈妈时，妈妈是怎么回答她的？的？答：妈妈说：答：妈妈说：“不能光想，你动不能光想，你动手做做看。手做做看。”2、伊琳娜觉得小朋友们说的对吗？、伊琳娜觉得小朋友们说的对吗？那她知道是什么原因吗？那她知道是什么原因吗？答：不对，但她也说不出原因。答：不对，但她也说不出原因。答：她找来一条金鱼，把它放在一个答：她找来一条金鱼，把它放在一个装满水的杯子里，结果证明伊志万说错了，装满水的杯子里，结果证明伊志万说错了，杯子里的水漫出来了。杯子里的水漫出来了。4、伊琳娜做了什么实验？结果怎么样？、伊琳娜做了什么实验？结果怎么样？5、朗志万的用意是什么呢？、朗志万的用意是什么呢？答：是告诉小朋友们科学家的话也不完答：是告诉小朋友们科学家的话也不完全是对的，要用自己的实践来证明结论。全是对的，要用自己的实践来证明结论。法国法国科学科学奇怪奇怪道理道理生气生气哄骗哄骗知道知道装满装满杯子杯子这样这样问题问题金鱼金鱼三、词语汇总三、词语汇总
