1、二年级组教研活动二年级组教研活动 集体备课集体备课人教版小学数学二年级上册第七节人教版小学数学二年级上册第七节统计统计欢迎各位领导光临指导欢迎各位领导光临指导集体备课程序及内容v学情分析学情分析 分析学生已具备的有关知识、技能的基础，知识结构及分析学生已具备的有关知识、技能的基础，知识结构及能力水平，学习态度等。能力水平，学习态度等。v文本解读文本解读 学习课程标准，通关全局，理清主线；钻研教材，了解学习课程标准，通关全局，理清主线；钻研教材，了解教材体系安排，确定教材的重点、难点；深度解读、分析教材在全局中教材体系安排，确定教材的重点、难点；深度解读、分析教材在全局中的地位、作用，多后续学习
2、的影响。的地位、作用，多后续学习的影响。v确定目标确定目标 纵向目标，从整体出发处理好上、下位目标间的关系；纵向目标，从整体出发处理好上、下位目标间的关系；三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。v安排教学事件安排教学事件 安排好各种教学的事件以唤起、维持并推动学习安排好各种教学的事件以唤起、维持并推动学习者进行有效学习。者进行有效学习。v制定学习策略制定学习策略 安排教学程序、组合教学方法、选择组织形式、安排教学程序、组合教学方法、选择组织形式、运用教学媒体、编制练习作业。运用教学媒体、编制练习作业。第一学段总体目标：第一学段总体目
3、标：学生将对数据统计过程有所体验，学学生将对数据统计过程有所体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，能根据统计结果回答一些简单的问题，法，能根据统计结果回答一些简单的问题，初步感受事件发生的不确定性和可能性。初步感受事件发生的不确定性和可能性。条形统计图条形统计图第二册第二册第三册第三册第四册第四册第六册第六册教教学学内内容容 认识一认识一格表示格表示1个单位的个单位的条形统计条形统计图图 认识一认识一格表示格表示2个单位的个单位的条形统计条形统计图图 认识一格认识一格表示表示5个单个单位的纵向条位的纵向条形统计图形统计图 一格表示一格表示5个单位个
4、单位的横向条形统计图及的横向条形统计图及一格表示一格表示10个、个、100个或更多单位的纵向个或更多单位的纵向条形统计图条形统计图教教学学要要求求 经历搜集经历搜集整理数据的整理数据的过程，填写过程，填写和描述简单和描述简单的统计图表的统计图表（1格表示格表示1个单位的条个单位的条形统计图；形统计图；简单的统计简单的统计表）表）学会填写学会填写统计表和画统计表和画统计图统计图(1格表格表示示2个单位个单位)，读取数据、读取数据、数据分析。数据分析。经历单式统经历单式统计表到复式统计计表到复式统计表的合成过程，表的合成过程，复式统计表结构复式统计表结构认识和绘制。用认识和绘制。用正字记录，掌握正
5、字记录，掌握以一当五条形统以一当五条形统计图绘制，提出计图绘制，提出预测、合理化建预测、合理化建议。议。认识横向单式条形统计图、认识横向单式条形统计图、起始格与其他格代表的单位起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。根量不一致的条形统计图。根据统计图进行决策和合理化据统计图进行决策和合理化建议。建议。制定学习策略 启启 示示亲爱的小朋友们：亲爱的小朋友们：你们好！你们好！元旦快到了，我们欢乐动物园计划引进一种动元旦快到了，我们欢乐动物园计划引进一种动 物，备选动物有河马、大象、天鹅。请小朋友们帮我物，备选动物有河马、大象、天鹅。请小朋友们帮我们选一选你最喜欢的动物。以班级为单位填好表，我
6、们选一选你最喜欢的动物。以班级为单位填好表，我们将依据你们的喜好来选择引进。非常感谢你们的配们将依据你们的喜好来选择引进。非常感谢你们的配合。合。欢乐动物园欢乐动物园 2011年年10月月 （人）（人）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0喜欢喜欢的的动物动物人数人数喜欢（）的人数最多，所以建议动物园引进（）。最喜欢的动物最喜欢的动物 分小组合作用自分小组合作用自己喜欢的方式收集、己喜欢的方式收集、整理信息，填好图表。整理信息，填好图表。（人）（人）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 最喜欢的动物最喜欢的动物（人）（人）20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 在
7、班级汇总中设疑：在班级汇总中设疑：表格不够用怎么办？表格不够用怎么办？探讨解决方法。引出探讨解决方法。引出“1格表示格表示2个单位个单位”巩固练习：教师组织用“正”字收集信息，学生合作填图表。从跳绳、踢毽、做游戏中选一项你最喜欢的运动，作为下周从跳绳、踢毽、做游戏中选一项你最喜欢的运动，作为下周我班的阳光体育活动内容。我班的阳光体育活动内容。（人）20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 跳绳跳绳 踢毽踢毽 做游戏做游戏1、喜欢（）的人最少，喜欢（）的人最多。2、你还能提出什么问题？体育项目体育项目跳绳跳绳踢毽踢毽做游戏做游戏人人 数数乡二年级组教研活动 集体备课人教版小学数学二年级上册第七节人教版小学数学二年级上册第七节统计统计欢迎各位领导光临指导欢迎各位领导光临指导
