四年级下册数学单元测试-1.小数 北京版(含答案).docx

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1、四年级下册数学单元测试-1。小数 一、单选题 1.下面各数中,用“四舍五入法”保留整数,结果是3的数是( )。 A.3.51B.3.48C.3.62.小红、小芳和小丽三位同学同时购买了同样的一支铅笔,一周后,小红用去了2.5cm,小芳用去了2.03cm,小丽用去了2.3cm,她们三人中,剩下铅笔最长的是( ) A.小红B.小芳C.小丽3.23.8平方千米2354公顷,“”中可以填( )。 A.4B.5C.7D. 94.和3.19.9结果最接近的算式是( ) A.410B.49C.39D.310二、判断题 5.大于0.3小于0.5的小数只有一个。( ) 6.11.7是一个三位小数。( ) 7.0

2、.90和0.9 的大小相等,计数单位也相同 ( )8.判断下列说法是否正确。 (1)两个质数的积为偶数,其中一个必定是2。( ) (2)0.79与970中的“7”都表示7个十。( ) (3)一个数除以假分数,商一定小于被除数。( ) (4)王大伯做大豆种子发芽试验,发芽率是101%。( ) (5)把9.999精确到百分之一是10.00。( ) (6)(1)的所有因数都小于。( ) 三、填空题 9.一个数由3个百,5个十分之一和8个千分之一组成,这个数写作_,读作_。 10.在横线上填上“”或“”。 0.32_0.5 5.734.85_0.8911.比一比,填上“”或“=” 李强8.79分_季燕

3、9.2分四、解答题 12.一个长方形小院,长18.8米,宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数。) 13.在直线上标出下面各数的位置0.5 1.2 2.0 3.4 4.8五、应用题 14.把下列小数改写成三位小数。4.25 6参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】3.514;3.483;3.64. 故答案为:B。 【分析】求一个小数的近似数,先看要求保留到那一位,然后再向后多看一位,把多看的这一位数四舍五入。2.【答案】 B 【解析】【解答】因为2.52.32.03,所以小芳用去的最短,剩下的铅笔最长。 故答案为:B。 【分析】根据题意可知,三个同学买的铅笔的总长

4、度一样,比较他们用去的长度,用去的越短,剩下的越长,据此列式解答。3.【答案】 A 【解析】【解答】2354公顷=23.54平方千米,23.8平方千米23.54平方千米,故,“ ”中可以填4、3、2、1、0。 故答案为:A。 【分析】首先将后一个数的单位公顷化成平方千米,然后按照小数大小比较的方法,填写里的数字。4.【答案】 D 【解析】【解答】3.13,9.910,故3.19.9310。 故答案为:D 【分析】根据乘法的估算方法即可得到本题的答案。将两个因数按照“四舍五入”法取近似值即可。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】大于0.3小于0.5的一位小数是0.4,有一个, 两位小数

5、是0.31、0.32、0.33、0.39、0.41、0.42、0.43、0.49、共有18个, 后面还有三位小数、四位小数等等。即原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】在一个小数中,小数部分的各数位,叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位。小数部分从小数点算起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位,也可以叫做小数第二位。以此类推,故本题中大于0.3,小于0.5的小数有一位小数、两位小数、三位小数,。6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:11.7是一个一位小数。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】确定是几位小数要根据小数点后面的数位来

6、确定。7.【答案】 错误 【解析】【解答】0.90和0.9 的大小相等,计数单位不相同。 故答案为:错误 【分析】两位小数的计数单位是0.01,一位小数的计数单位是0.1.8.【答案】 (1)正确(2)错误(3)错误(4)错误(5)正确(6)错误 【解析】【解答】(1)23=6,25=10,两个质数的积为偶数,其中一个必定是2,此题说法正确; (2) 0.79与970中的“7”表示的意义不同,0.79中的“7”表示7个0.1,970中的“7”表示7个十,意义不同,原题说法错误; (3)0除以任何非0数,等于0,原题说法错误; (4)发芽率只能小于或等于100%,不能大于100%,原题说法错误;

7、 (5) 把9.999精确到百分之一是10.00,原题说法正确; (6) (1)的最大因数是,最小因数是1,原题说法错误。 故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)错误;(5)正确;(6)错误。 【分析】(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数,两个质数的积为偶数,其中一个必定是2,据此判断; (2)同一个数字,所在的数位不同,表示的意义也不同; (3)一个非0数除以假分数,商一定小于被除数,据此判断; (4) 王大伯做大豆种子发芽试验,如果全部发芽,发芽率是100%, 发芽率小于或等于100%,据此判断; (5)

8、精确到百分之一,看小数部分千分位上的数“四舍五入”,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分位上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此判断; (6)一个非0整数的最大因数是它自己,最小因数是1,据此判断。三、填空题9.【答案】 300.508;三百点五零八 【解析】【解答】解:这个数写作:300.508,读作:三百点五零八。 故答案为:300.508;三百点五零八。 【分析】一个数由几个百组成,就在百位写几;由几个十分之一组成,就在十分位写几;由几个千分之一组成,就在千分位写几; 读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每个数字即可。10.【答案】 ; 【解析】【解答】因为

9、0.3+2=2.3,2.30.5,所以0.3+20.5; 因为5.73-4.85=0.88,0.880.89,所以5.73-4.850.89。 故答案为:;. 【分析】小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉),据此先计算出算式的结果,然后比较大小即可.11.【答案】 【解析】【解答】解:8.79分9.2分; 故答案为:。 【分析】比较这两个小数的大小,先看整数部分,后者整数部分大,故后者大。四、解答题12.【答案】 解:18

10、.87.6=142.88(平方米)142.88平方米143(平方米)答: 这个小院的面积是143平方米 。 【解析】【分析】长宽=长方形面积;求一个小数的近似数,先看要求保留到那一位,然后再向后多看一位,把多看的这一位数四舍五入。13.【答案】 解:【解析】【分析】观察数轴可知,每个单位长度被平均分成10份,每小格表示0.1,据此数一数即可找到题中的点,据此解答.五、应用题14.【答案】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变:4.254.250, 66.000【解析】【解答】4.254.250, 66.000【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;明确小数的性质,是解答此题的关键。

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