1、机 械 迷 城流程：流程：1、设计思路2、教学准备3、教学目的4、教学重难点5、教学步骤（教师范画学生作品）6、课后总结7、教学反思1、设计思路 本次课题初级儿童水彩画为科技幻想创作，主要适合于79岁中级班的孩子。通过机械迷城这个游戏的引导，激发孩子的兴趣，引出本次的课题，让孩子在兴趣中感知课程。2、教学准备 教师：范画、白板笔 学生：8k白卡纸、记号笔、彩笔、油画棒3、教学目的 通过对机械迷城游戏的简单介绍，让孩子了解充满管道的地下世界。学会地下管道的绘画方法，并且学会金属质感的涂色方式。4、教学重难点 1、管道金属质感的涂色方法：渐变色。2、遮挡关系的合理运用，管道的链接。3、管道高光的处
2、理。5、教学步骤（1）课题引导介绍游戏机械迷城：是由捷克公司独立开发设计的冒险游戏，2009年在世界游戏节上获得了视觉艺术奖。游戏背景是一座充满管道的地下城市，角色都是机器人，城市被坏人霸占，通过一次次的冒险最终逃出迷城获得自由。（2）白板师范 在白板上演示游戏的主人公：杰克和肉丝闯关的过程，并依次画出管道，关卡，机器人杰克和肉丝，坏蛋警卫等人物。详细演示管道的画法。演示不同的构图形式。可以是闯关的过程，可以是从一个关卡进入另一个关卡，可以是闯关成功冲出迷城。教师范画欣赏 教师范画欣赏教师范画欣赏（构图）教师范画欣赏（单体）教师范画欣赏（管道的画法）3、欣赏教师范画，开拓学生思维，重点讲解画面
3、中的趣味性的体现（主人公是怎样闯关的，都度过了哪些难关），增加其故事性趣味，激发孩子的兴趣。4、学生可自由发言想组织一场怎样的场景，可融入自己的想法。5、画画过程中要注意的事项：a)构图；b)管道的穿插；c）遮挡关系；d)管道接口细节的表现。6、强调画面构图：管道要饱满，穿插要合理，构图形式要多样，适当添加机器人。7、涂色要求：管道用渐变色涂色，注意留高光。着重讲涂色的方式。8、如何根据画面效果处理背景（用水彩笔上色，对于背景的处理可以结合油画棒，更好地将氛围烘托和表现出来）。（三）学生作画与教师辅导学生按照自己的构思作画，教师应不断和学生沟通，了解他们所要表现的内容，及时给予具体指导，鼓励学
4、生根据平时的观察经验及感兴趣的表演情节进行创造性的表现，要求构图布局突出主题，及时表扬、鼓励有创意的学生同时激发调动每个学生表现的欲望 学生作品赏析（四）作业与评价1、学生自评，学生互评与老师最后点评，表扬和肯定有创意、有自己的想法并大胆表达的学生，鼓励作画态度认真或画面效果有进步的学生。2、指出画面中普遍存在的问题，期待大家以后的画面中可以得到提高。6、教学总结 1、在本次课的教学中，学生很自然的融入了教学氛围，构思并组织好了自己心中的表演，迫不及待的展开创作，积极的思考与表达自己的情感。学生的学习目标很明确，我的教学思路得到了较好的实施。2、在绘画过程中，学生体会了从画面普遍零散、平均分布到通过添加物体丰富充实画面的过程，较好的体会了遮挡关系与空间感。3、学生自己点评作品锻炼了他们观察与分析画面的构图、色彩、线条和整体效果的能力。7、教学反思成功之处：（1）、过程：学生兴趣浓厚，主动性强，建立了自信。（2）、结果：作品内容丰富，色彩运用和谐，课堂知识点掌握扎实。不足之处：（1）、个别学生思路未转变，作品故事性不足。（2）、材料比较单一，纸张尺寸无变化。
