1、第八单元第八单元第四课第四课 与时俱进的文学艺术与时俱进的文学艺术新课学习新课学习背景：背景：1 1、二战结束以后，世界朝、二战结束以后，世界朝 多元化的方向发展。多元化的方向发展。2 2、第三次科技革命影响人类生活的各个方面、第三次科技革命影响人类生活的各个方面特点特点1 1、交流越来越多，融合的趋势越来越明显，但在融合的同时，各个国家、交流越来越多，融合的趋势越来越明显，但在融合的同时，各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。民族、地区又保持着各自的特色。2、现代世界文学艺术交流呈现出现代世界文学艺术交流呈现出“与时俱进与时俱进”的时代特色的时代特色3 3、科学技术对现代世界文学艺术交流的
2、影响越来越深刻、科学技术对现代世界文学艺术交流的影响越来越深刻新课学习新课学习一、西方盛行的文学流派一、西方盛行的文学流派荒诞派戏剧荒诞派戏剧新小说派新小说派“愤怒的青年愤怒的青年”“垮掉的一代垮掉的一代”“黑色幽默黑色幽默”“解冻文学解冻文学”魔幻现实主义魔幻现实主义新课学习新课学习荒诞派戏剧荒诞派戏剧:2020世纪世纪5050年代兴起于法国的反传统戏剧流派。年代兴起于法国的反传统戏剧流派。19501950年法国剧作家尤奈斯库的年法国剧作家尤奈斯库的秃头歌女秃头歌女问世，问世，19531953年贝克特又以剧作年贝克特又以剧作等待多戈等待多戈轰动法国舞台，轰动法国舞台，19611961年英国批
3、评家艾思林发年英国批评家艾思林发表表荒诞戏剧荒诞戏剧一书，将这类作品作了理论上的概括，并予正式命名。此后，荒诞派戏剧达到了成熟一书，将这类作品作了理论上的概括，并予正式命名。此后，荒诞派戏剧达到了成熟和全盛的阶段。荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，和全盛的阶段。荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维，表现现实的丑运用支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒
4、诞效果。代表作家有尤奈斯库、贝克特等人。恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。代表作家有尤奈斯库、贝克特等人。新小说派新小说派：认为塑造人物不是小说创作的目标。在他们的作品中，人物被认为不过是表现某认为塑造人物不是小说创作的目标。在他们的作品中，人物被认为不过是表现某种心理因素或心理状态的种心理因素或心理状态的“临时道具临时道具”。他们小说中的人物不但往往面目模糊不清，有时连姓名也没。他们小说中的人物不但往往面目模糊不清，有时连姓名也没有。例如卡夫卡的小说里的人物，有时仅用第一人称的有。例如卡夫卡的小说里的人物，有时仅用第一人称的“我我”或第二人称的或第二人称的“你你”来代表。这
5、一派的来代表。这一派的小说情节相当简单，往往从通俗小说或侦探小说借用故事，因为新小说作家反对以引人入胜的故事情小说情节相当简单，往往从通俗小说或侦探小说借用故事，因为新小说作家反对以引人入胜的故事情节诱导读者进入一个节诱导读者进入一个“虚构的世界虚构的世界”。他们小说中的情节结构，往往不是有头有尾的。他们小说中的情节结构，往往不是有头有尾的,有时结尾又回有时结尾又回到开头到开头,有时全书结束，故事仍在继续。新小说派认为传统现实小说中惯用的语言也必须彻底改革。有时全书结束，故事仍在继续。新小说派认为传统现实小说中惯用的语言也必须彻底改革。新课学习新课学习愤怒的青年愤怒的青年（Angry Youn
6、g Men）是指是指19501950年代一些作品表现出愤世疾俗年代一些作品表现出愤世疾俗的西方（英国）青年作家和评论家。这些人对于当时西方社会的种种现象感到不满，进而进行批判，的西方（英国）青年作家和评论家。这些人对于当时西方社会的种种现象感到不满，进而进行批判，而他们的言论对于社会主流而言，这些人的言论是相当极端地，甚至于是带有无政府主义倾向的。而他们的言论对于社会主流而言，这些人的言论是相当极端地，甚至于是带有无政府主义倾向的。垮垮掉掉的的一一代代背景背景:“:“冷战冷战”和麦卡锡主义的泛滥和麦卡锡主义的泛滥表现表现:20:20世纪世纪5050年代，在美国出现一人主学流派，他们身着奇装异服
7、年代，在美国出现一人主学流派，他们身着奇装异服,蔑视传统观念蔑视传统观念,追追求无拘无束的生活求无拘无束的生活意义意义:掀起了一场文化反叛运动掀起了一场文化反叛运动,激发了一些人内心的解放激发了一些人内心的解放新课学习新课学习“黑色幽默黑色幽默”时间时间:20:20世纪世纪6060年代年代在美国在美国表现表现:用喜剧的形式表用喜剧的形式表现悲剧的结果现悲剧的结果,将当时将当时社会中一些令人不满社会中一些令人不满的现象极度的夸张、的现象极度的夸张、扭曲、渲染，以嘲讽扭曲、渲染，以嘲讽的态度展示对社会的的态度展示对社会的批判和不满。批判和不满。代表：约瑟夫代表：约瑟夫.海勒海勒 第二十二条军规第二
8、十二条军规新课学习新课学习 黑色幽默与海勒黑色幽默与海勒 黑色幽默是20世纪60年代的美国兴起的小说流派，在第二次世界大战以后的西方文坛上占有重要的地位。什么是“黑色幽默”呢？美国作家尼克曾举了一个例子，通俗地解释了这种幽默的性质。某个被判绞刑的人，在临上绞架前，指着绞刑架故作轻松地询问烩子手：“你肯定这玩艺结实吗？”于是引起轰笑。因此黑色幽默又被称为“绞刑架下的幽默”，也可意译为“大难临头的幽默”。此外，它还被称为“病态幽默”、“黑色喜剧”、“绝望喜剧”等。“黑色”含有绝望、痛苦、恐怖和残酷告的意思。“黑色幽默”与传统正常的幽默区别很大：传统幽默的思想基础是乐观主义的，人们相信善最终能战胜恶
9、，引发轻松、欢快、明朗的笑；黑色幽默的思想基础却是悲观主义的，既然面对的是死亡、是荒诞，那只能痛极而笑，化痛为笑，只能不以为然地拿痛苦开玩笑，以喜剧的方式去表现悲剧的内涵，从而酿就了苦涩阴郁的笑。第二十二条军规是黑色幽默的经典之作，反映的是二战期间，驻守在地中海“皮亚诺扎岛”（此遍为作家虚构）上的美国空军大队的生活。新课学习新课学习新课学习新课学习风靡全球的摇滚乐风靡全球的摇滚乐时间：时间：2020世纪后半期世纪后半期内容内容美国黑人音乐家的美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯节奏和布鲁斯”美国白人的美国白人的“乡村和西部音乐乡村和西部音乐”代表：代表：“猫王猫王”艾维斯艾维斯.普莱斯利普莱斯利 “
10、披头士乐队披头士乐队”（即甲克虫乐队）（即甲克虫乐队）新课学习新课学习音乐对于社会政治的促进作用音乐对于社会政治的促进作用“良知复兴良知复兴”运动运动为灾民、难民、受种族歧视和种族隔离政策迫害的人为灾民、难民、受种族歧视和种族隔离政策迫害的人以及艾滋病、癌症等绝症患者举行大规模的义演义卖以及艾滋病、癌症等绝症患者举行大规模的义演义卖四海一家四海一家全球性的社会政治活动全球性的社会政治活动新课学习新课学习年轻的艺术年轻的艺术电影电影诞生的条件：科学技术的进步；科学家的努力人们的社会需求；商业利润的驱动等。诞生：1895年12月28日，法国卢米埃尔兄 弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第 一部电影。发展
11、：无声电影 代表：卓别林有声电影的产生 好莱钨的发展电视电视法国人塞列克是世界上第一个提出“电视”概念的人1923年，美国 弗拉基米尔.兹沃尔金发明电子摄像管1931年，研制出电子显像管1926年，英国 贝尔德 机械扫描电视1928年，在伦敦和纽约之间电视收发实验成功1954年，美国发明彩色电视机20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播新课学习新课学习 好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区，是美国乃至全世界最著名的电影生产基地。1886年，房地产商哈维维尔克特斯在洛杉矶郊区买下了一块地，他的夫人将苏格兰运来的大批冬青树栽在这里，就有了好莱坞这个名字（在英语中，Hollywood是冬青树林的意思）。后来，许多电影公司在好莱坞落户。好莱坞山好莱坞山好莱坞星光大道好莱坞星光大道新课学习新课学习 今天，我们一起学习了摇滚乐、电影、电视的产生和发展，他们的产生和发展离不开科学技术的进步，他们的发展体现了人文情怀，他们互相交融着，并与时俱进，共同打造文化全球化！课堂小结课堂小结再见再见
