1、XX中小学2020年春季学期疫情防控制度汇编目 录 一 XX中小学2020年春季学期初三年级封闭式管理制度.？ 二 XX中小学健康状况排查制度.？三 XX中小学疫情期间学生追踪制度.？四 XX中小学“新冠肺炎”学生复课证明查验制度.？五 XX中小学传染病防控健康教育制度.？六 XX中小学疫情期间信息报告制度.？七 XX中小学突发传染病疫情处置制度.？八 疫情期间消毒制度.？九 晨、午、晚检制度.？一 XX中小学2020年春季学期初三年级封闭式管理制度为进一步贯彻落实中央、省、市、县相关会议和文件精神，结合学校实际，特制定本办法。一、封闭式管理的现实依据贯彻习近平总书记、李克强总理关于疫情防控重
2、要指示批示精神，全面落实中央、省、市、县相关会议和文件精神，全面做好教育科技局对学校新冠肺炎疫情防控工作安排，确保本校师生身体健康和生命安全，坚持“两手抓”，即一抓疫情防控、一抓教育教学工作，切实做好开学前后各项工作，严防新冠肺炎疫情在校园发生传播，确保学校师生的生命安全和身体健康，确保学校教育教学秩序正常，切实维护社会和谐稳定。学校实施封闭式管理将有效杜绝疫情防控管理中的漏洞，改善疫情防控管理中的薄弱环节，减少学校疫情防控管理中的安全隐患，提升疫情防控管理的水平。二、封闭式管理的实施办法根据学校实际，我校初三年级原则上实行封闭式管理。（一）封闭式管理的基本内涵1.全封闭管理学校对住校生实行全
3、封闭式管理，具体要求为： 全封闭式管理的时间为：在教学期间，从到校 日下午4：00学生进校到离校日的下午第二节课结束。封闭期间一律不得外出，确因特殊情况需要外出的，需经家长同意、班主任签字并报思政处备案批准后方可外出。 住宿要求：所有初三学生一律在校内住宿，不得私自在校外租房或者到亲戚家住宿。 餐饮服务：所有初三学生一律在校内就餐。学校将对黔春公司提出相关要求，确保饮食安全、卫生。同时，学校还将成立膳食委员会，膳食委员会成员由学校行政干部、班主任代表、教师 代表、学生代表共同组成，膳食委员会每周对学校食堂卫生状况，每两周对学校食堂餐饮价格、质量进行一次评估，发现问题，及时要求食堂限期整改。（二
4、）学生管理的基本要求根据学校实行封闭式管理的需要，学生管理分为班级管理、值日管理及学生的自我管理三个方面。1、班级管理班级是学校管理的最重要力量，是确保封闭式管理取得实效的关键所在。学校实施封闭式管理后，全体老师实行座班制，由相应老师承包班级。2.值日管理值日时间为每天的早自习前至寝室查夜结束后。早自习值日主要检查学生迟到早退情况，对于违纪学生进行必要的教育或处理；中午值日主要是进校情况；晚就寝检查住校生住宿情况，发现问题及时处理。值日教师必须在学校就寝。值日教师因特殊情况需要请假或调岗的，报学校审核批准。3.学生自我管理实行封闭式管理需要广大学生的理解、支持与配合，而调动学生参与管理的积极性
5、与创造性是保证管理务实、高效的重要保证。 由学校思政处团委组织学生会及志愿者进行值班，学校统一制作相关证件。 由学校统一制作班级日志，由班级的班干轮流值班填写，学校行政值班教师应进行必要的抽查，发现问题及时通知相应班主任的班主任，并作出必要的处理。该项工作由各班主任具体负责。 为减少封闭管理的压力与难度，在封闭期间，学校将积极开展心理咨询活动。该项工作由学校思政和团委共同负责。 在封闭管理期间，学校将根据疫情期间学生一日常规的规定，加大处理的力度，确保封闭管理有序、稳定地进行。（三）门卫管理门卫是保证封闭式管理取得成效的重要因素，根据学校工作需要。1.门卫职责参照门卫岗位职责进行，在此不另行规
6、定。在封闭管理期间，门卫要配合学校管理的需要，进一步明确自身职责，维护学校形象，在此，要重点做好以下工作：2.要认真做好进出人员的询问、扫码、测温、登记、请示工作，对于社会闲杂人员要坚决予以回绝；要认真做好住校生因故外出的登记工作，发现问题要及时向值班老师反映；要认真做好晚自习期间的校园巡查工作。3.加强与社区委、派出所的联系沟通，遇到特殊情况及时报告学校领导及派出所。（四）学生宿舍管理学生宿舍管理的好坏直接关系到学校管理的有效性与实效性，当前要重点做好晚就寝后的管理及课期间的封闭工作。1.学校实行封闭管理以后，管理员要认真做好早晚自习及课期间的封闭工作，严禁在此期间有学生滞留寝室。2.要加强
7、宿舍学生的清点与检查工作，要加强晚就寝后的纪律要求工作，配合值班干部及教师的做好相关巡查与统计工作。3.各班级班主任、老师要支持宿管员的工作，提供力所能及的帮助与支持。4.加强对宿舍财产的监管工作，对于学生损坏公共财物的行为要给予批评教育，并通知班主任做好相关的赔偿工作。（五）食堂管理由后勤处具体实施。（六）活动场所管理由思政处划定区域实施。三、全封闭管理的其他保障。1.努力管好学生食堂，改善膳食，管好宿舍，清洁净公用厕所，配备好供水设备，保证学生用水。2.加大宣传力度，向师生和家长宣传解释封闭式管理的意义和作用，争取全社会的理解和支持，在实践中不断完善学校封闭式管理。3.校内居住的教职工及家
8、属等，不准在校园内放养禽畜。4.总务处封闭教师宿舍后门、操场处铁门、门卫处半圆。 二XX中小学健康状况排查制度为做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，确保我校顺利开学，根据省、市、县相关会议和文件精神的要求，结合我校当前工作实际，制定本制度:一、领导小组组 长: （校长）副组长: （副校长） （副校长）组 员: 二、具体要求1. 严格师生疫情核查。学校指定人员负责建立返校师生“花名册”，全面摸排教师、学生和各类临聘人员等假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每名师生及其家庭成员寒假期间出行信息，特别是返校前14天的健康状况，确认健康后方可返校。重点疫情防控地区师生在接到正式通知前，一律不准返校。返黔
9、后必领根据属地村(社区)疫情防控工作的要求，自行隔离观察。对未经批准提前返校的师生，严肃处理，并做好观察隔离。2. 九年级学生报名当天，学生必须在门口“体温测量处”测量登记、消毒后，由班主任发放口罩戴好方可进入校园。正常开学后，师生必须戴口罩上课。每日口罩由学校指定人员发放。3. 学校的所有教职员工要遵守疫情防控的要求，班主任负责本班学生每天健康状况登记上报工作。特殊情况要书面上报学校疫情防控领导小组。4. 学校要安排人员认真做好学生的晨检午检晚检、体温测量工作，发现异常情况，立即书面上报学校疫情防控领导小组，并通知家长带孩子到医院就医，身体完全恢复后持医院证明才可返校上课。5. 班主任做好因
10、病缺课登记和随访工作，及时掌握学生身体健康状况。6. 加强宣传教育工作。学校利用班会课、黑板报、国旗下讲话、宣传栏等宣传工具，宣传冠状病毒肺炎的疫情防控的常识；通过微信群向家长宣传，要求认真配合学校做好孩子的健康排查工作，搞好个人卫生，出门戴口罩，多喝白开水，勤洗手脸，勤剪指甲，勤洗衣服。7. 学校指定人员做好教职员工的每日健康排查及上报工作。8. 如因工作失职，排查不严或未及时填报自身健康状况而引发校内疫情发生的，相关责任人承担全部责任并由学校疫情防控领导小组给予处理。 三XX中小学疫情期间因病缺勤跟踪登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止心冠肺炎疫情在学校的发生，早期发现心冠肺炎病人
11、和疑似病人，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤跟踪登记制度。一、组织机构：组 长：副组长：成 员：各班班主任及科任教师二、责任分工1.校长第一责任人、专职副校长为直接责任人，各班主任老师为疫情排查责任人，学校确定李劲松校长为疫情报告人。 2.严格按照晨、午、晚检制度规定认真做好工作，班主任各时段对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 3.班主任在晨、午、晚检时如发现学生有异常情况时，应在学生请假时认真登记，并将异常情况及时报告给疫情报告人李劲松老师处。 4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的
12、患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。 5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤排查登记日志上，并报告给校长，并在第一时间向教管中心报告相关信息，并要求学生家长及时送医就诊。 6.治愈学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，学生出具”病愈返校证明”,确认治愈且无传染性后方可入校。 四XX中小学“新冠肺炎”学生复课证明查 验 制 度为确保学生身体健康，坚决打赢新型冠状病毒肺炎阻击战，阻断疫情向校园蔓延。 根据教育部门的有关指示精神， 特制本校学生复课查验制度：一、凡是患
13、病回家治疗的学生， 返校上课时需交医院的康复证明。二、回家治病的学生是指：1.在校突感不适，请假回家治疗的；2.经集体组织体检，发现有传染性疾病的；3.在家自行检查有疾病的。三、返校时交验 康复（病愈）证明的规定：1.凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的（包括疼痛、烧伤等）一般性疾病的，返校时需市(县) 级或乡镇级以上的医院开具的痊愈证明返校复课；2.凡患有器官方面疾病的（如胃病、 心脏病、 肝病等） 疾病的，返校时需凭市（县）级或市（县）级以上的医院开具的痊愈证明返校复课；3.经医院确诊患有传染病的，须按中华人民共和国传染病防治法和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课，患
14、病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时，必须由市（县） 级或市（县）级以上的相关医院开具复课证明。四、返校验证程序：学生持此复课证明到学校政教处销假，政教处工作人员复查后，出具回班复课证明，学生凭政教处开具的证明到班主任处报到，班主任凭政教处开具的证明，安排学生进班上课。五、违规责任：1.学生就医后没有相关证明的，一律拒绝复课。2.班主任未经学校批准擅自安排没有相关证明的病愈学生进班上课，造成后果的承担相应的责任。3.弄虚作假，出具不实证明复课的学生，一切后果自负。五XX中小学传染病防控健康教育制度为有效开展学校疫情防控工作，做到防患于未然，落实
15、早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，确保师生身体健康和生命安全，根据各级部门疫情防控相关文件、通知及会议精神，结合本校实际，特制定本制度。一、加强宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病特别是新型冠状病毒防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法、中华人民共和国传染病防治实施办法以及安徽省教育厅初三学生2020年4月13日开学通知。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足
16、课时,了解新型冠状病毒的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3、学校安全副校长要根据季节的变化和相关情况对学生加强新型冠状病毒预防知识的教育。4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。5、师生避免对面交流，尽可能保持1.5米以上的距离。二、传染病防控1、成立组织,明确责任。学校成立传染病防控领导小组:组 长： （校长）副组长： （副校长） （副校长）成 员：学校传染病疫情报告员:2、 坚持传染病疫情
17、报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检、晚检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病特别是新型冠状病毒等事故, 要按上级要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告安全办公室 ,安全办公室立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病特别是新型冠状病毒,应高度关注。特别是食堂就餐期间，必须按照学校指定位置就餐，不得擅自离开自己就餐位置。5、全体师生必须佩戴好口罩且一天一换。6、严格按照七
18、步洗手法在学校相应地点洗手消毒。7、严格按照学校管理制度，配合老师进行晨检、午检、晚检，测量好体温方可进行正常的教育活动。8、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒, 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。9、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。10、把学校环
19、境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。六XX中小学疫情期间信息报告制度为了能够及时有序地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎疫情，预防和控制疫情在学校发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据上级部门的有关文件精神，结合学校实际情况，特制定本制度。 1、 成立领导小组组 长：（校长）副组长：（副校长）成 员： 各班班主任校长是第一责任人，副校长负责全校师生的健康排查和信息上报的具体工作，班主任负责本班学生健康信息上报，包班老师协助配合班主任工作。领导小组下设办公室在安全，由xxx具体负责日常事务工作。二、领导小组工作职责
20、: 1、在校长的领导下，副校长具体负责统计学校全体师生员工的健康状况信息上报工作。2、每天负责对全校师生员工的健康情况进行巡查登记，按时向上级部门报告当日情况。3、负责指导每天的值班领导和值日教师对全校学生的每日健康检查工作。4、发现师生身体异常，立即登记，登记信息要全面，必须包含以下内容：所在班级、姓名、性别、年龄、症状、家庭住址、监护人姓名、联系电话等信息。并及时向校长报告。三、学校疫情上报顺序:第一发现人疫情防控具体责任人校长教育管理中心乡卫生院县级教育行政部门。 四、疫情报告内容及时限: 1、师生有发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，或体温大于37.3摄氏度，在此期间与疫区重点人员接触者，学校
21、疫情防控负责人应当在2小时内向上级报送相关信息，并妥善处置。2、当学校领导或教师发现全校师生员工有异常症状时，立即报告学校疫情防控具体负责人，疫情防控负责人应立即报送相关信息，并立即启动学校应急预案，按照预案进行处置。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情负责人立即组织送病就医，做好隔离防控，在2小时内报送相关信息。 五、学校疫情报负责人发现师生员工有异常症状时，不得隐瞒或缓报信息。每天按照规定将其全校教职员工的健康信息准时上报到上级教育主管部门建立的工作群内。凡是排查不认真，上报不及时导致的一切后果，学校将按照相关处罚规定进行处理。七XX中小学突发传染病
22、疫情处置制度为了加强我校传染病突发事件的控制力度，规范处置程序，明确职责，保障师生身体健康，特制定突发疫情处置制度如下：1、学校发生突发传染病疫情时应做好登记，上报学校领导小组，经过行政小组，认真做好研判，再向乡卫生院与教管中心报告疫情发生的时间、班级、发病人数与主要症状。2、学校在发生突发传染病疫情时，应该启动本校的应急预案，落实专人负责，及时调动人员共同处置。3、配合相关部门做好传染病源的调查，提供患病学生的相关信息（年级、班级、发病时间、症状等），协助上级部门做好必要的采样工作。4、严格按照专业人员的建议和要求做好传染病的各项预防控制措施。具体包括：（1）严格执行晨午检制度，开展每日症状
23、监测。（2）加强日常卫生工作，经常开窗通风。（3）加强学校的消毒工作。（4）加强对全校师生的健康知识宣传教育。（5）暂停集体性活动等。5、每日向疾控中心或教体局报告老病例的恢复情况，以及新发病例的情况，并及时做好记录。八疫情期间消毒制度1、 适用范围疫情期间本校师生工作、学习、生活的区域。二、消毒原则1.日常清洁和消毒由学校自行负责。2.出现疫情厚度消毒在疾控部门的指导下开展。三、消毒技术（一）预防性消毒1空气：以开窗自然通风为主，保证充足的新风输入，通风不畅的房间，可采用紫外线灯照射消毒，紫外线灯照射消毒：按照1.5w/m3 在室内安装紫外线灯，在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次
24、。2课桌椅、活动室操作台等：每日清洁，保持清洁状态，消毒应该在学生放学进行。对课桌椅、活动室操作台等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭， 作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。或者使用含75%乙醇、或过氧化氢、或季铵盐的消毒湿巾擦拭消毒。3.地面、物体表面消毒：每日使用不扬尘的湿式打扫，地面可用含有效氯浓度为 250 mg/L500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用 30分钟后再用清水拖拭干净。地面有痰迹等少量肉眼可见污染物时，及时进行清洁或采用一次性使用卫生湿巾或消毒湿巾擦拭干净，再用有效氯1000mg/L消毒液消毒30分钟；讲台、课桌椅、窗台、楼梯扶手、护栏、橱柜、门窗
25、把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、洗手盆台面等高频接触的部位可用500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用 30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。4食堂厨房的清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用流动水冲洗干净，保持卫生。餐桌、操作间或准备间台面每日用洗洁精水溶液擦拭，去除油污后，用清水擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用后用清水冲洗，晾干后使用使用紫外线照射或使用75%酒精喷洒消毒，放在阴凉通风处。餐饮具使用后，及时清水洗净，首选热力消毒方法，如煮沸或流通蒸汽15分钟或食具消毒柜消毒，也可用有效氯为250mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。厨房地面可用含有
26、效氯 250 mg/L500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30分钟后，再用清水洗净，每餐结束后清洁一次。5手的卫生。学校应在校园内配置足量的洗手设施。新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。也可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。师生都保持好的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。6卫生间的消毒。可用有效氯浓度500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30分钟后开窗通风，清水洗净。地面使用含氯消毒
27、剂（有效氯含量为500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水清洁。7.医务室或卫生室：按照1.5w/ m3在室内安装紫外线灯，均匀分布，每日无人状态下开启3060分钟；室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L擦拭消毒，作用30 分钟后，清水擦拭；使用75%的乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。（二）终末消毒当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，佩戴医用防护口罩（N95）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对以下重点对象进行终末消毒。1.空气：关闭门窗，在无人条件下选用紫外线灯，或使用500mg/L二氧化氯或 1.5%3%过氧化氢等消
28、毒液按照20ml/ m3超低容量喷雾法消毒60分钟，消毒后开窗通风。2.污染物（患者血液、分泌物、呕吐物和排泄物）：少量污染物可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取5000mg/L 10000mg/L的含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除。大量污染物，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖后，用足量的5000 mg/L10000mg/L的含氯消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。患者的排泄物、分泌物、呕吐物等应有专门容器收集，用含有效氯20000mg/L含氯消毒剂，按粪、
29、药比例1 : 2浸泡消毒2小时。清除污染物后，应对污染的环境物体表面进行消毒。盛放污染物的容器用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30分钟，然后清洗干净。3.地面、墙壁：地面消毒先由外向内喷洒一次，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。有肉眼可见污染物时应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时可用1000 mg/L的合氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒剂擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。4.物体表面：床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用品和玩具等有肉眼可见污染物时应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物用1000mg/L的含氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消
30、毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。毛绒玩具采用含有效氯500mg/L消毒剂浸泡30分钟，正常清洗干净后，日光下暴晒或烘干。5. 衣服、被褥等纺织品：在收集时应避免产生气溶胶。污染严重，无使用价值的，建议按医疗废物集中处理。污染不严重，且需要重复使用的，可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟；或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后按常规清洗；或采用水溶性包装袋盛装直接投入洗衣机中，同时进行洗涤消毒30分钟，并保持500mg/L的有效氯含量。6. 皮肤、粘膜：皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭
31、消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。7. 餐（饮）具：餐（饮）具清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。8. 疑似或确诊病例的生活垃圾：按医疗废物处理。9. 手卫生：参与终末消毒工作的所有人员均应加强手卫生措施，采用流水洗手，纸巾擦干后，用75%的乙醇擦拭消毒13分钟，也可选用有效的含醇速干手消毒剂；特殊条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。四、常见消毒剂及配制（一）有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：1.84 消毒液（标识有效氯含量 5%）：按消毒液：水为 1:10
32、0比例稀释（或按产品说明进行配制）；2.消毒粉（标识有效氯含量 12%，20 克/包）：1 包消毒粉加4.8 升水（或按产品说明进行配制）；3.含氯泡腾片（标识有效氯含量 500mg/片）：1 片溶于 1 升水（或按产品说明进行配制）。（二）75%乙醇消毒液：直接使用。（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。五、注意事项（一）消毒剂具有腐蚀性，配置和使用时应戴口罩和手套，需要做好个人防护。儿童请勿触碰。（二）化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。（三）使用消毒剂应在有效期内，且符合国家卫生健康部门管理要求。（四）乙醇消毒液使用应远离火源。（
33、五）设置消毒液的配比容器。（六）购买消毒液必须索证索票，消毒液外包装必须标注品名、生产厂商、生产日期、有效期等内容。九晨、午、晚检制度为有效开展学校疫情防控工作，做到防患于未然，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，确保师生身体健康和生命安全，根据各级部门疫情防控相关文件、通知及会议精神，结合本校实际，特制定本制度。(一)每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。(二)安全室是晨检工作的督促管理部门,应具体做好晨检工作的监督和指导。(三)各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、
34、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:肤色、有无皮疹、情形;二问:有无腹泻、腹痛、发热等不适症状;三摸:有无发热、发冷;四量:必要时量体温;并做好记录。发现学生有发热(体温超过37.3 )、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告安全室, 及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。(四)严格执行疫情日报告及管理制度。1、实行“零”报告制度。2、对疑似传染病或确诊传染病患者,责任人要及时填报晨午检登记表，送安全室, 按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。3、患水痘、麻
35、疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家(或学校专设隔离室)隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。发热学生退热48 小时后才能回校。回校时必须持病历到乡卫生院办理有关手续后才能回课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生,在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医,劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。4、安全处每天根据“晨午检”情况及时进行汇总,对发热学生、教职工进行列册登记, 出现疫情或可疑情况时应立即向学校安全处报告，由疫情领导小组研判后是否乡上级
36、疫情工作领导小组报告。5、班主任分别对疑是传染病患的学生进行每日随访、追踪，及时了解其整治情况。隔离病人做到不上课、不外出。因晨午检、不负责任，疏于职守而至校园或班级上出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。6、晨午始时间以外师生中发现有疑似传染病患者，全校师生人人有责任及时报告。7、一旦发生疫情,安全室及时做好登记统计，按要求上报有关部门。当同一个班级、 同一楼层或同一宿舍里1 天内出现3例或3天内出现有5例及以上发热(体温37.3),伴咳嗽、呕吐、腹泻、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感症状的师生，及时电话报告。逐级 上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。8、教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作,留在家中治疗休息,隔离期满，痊愈后才能上学。9、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。发生传染病的班级在该传染病的最长潜伏期内学生要与其他班级学生相对隔离,寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用餐、游戏和活动。32
