线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:4155834 上传时间:2022-11-15 格式:PPTX 页数:31 大小:3.01MB
下载 相关 举报
线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共31页
线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共31页
线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共31页
线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共31页
线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、疫情防控和安全教育线上家长会疫情防控须知 目前疫情形势严峻复杂,面对疫情来袭,我们每一个人都是责任人,防疫战士,需要我们对待疫情防控绝不能放松警惕,积极行动,冷静面对,全力以赴。所有教职员工、学生、家长须服从市区、社区和学校疫情防控管理要求,配合开展疫情防控工作。师生、员工必须全程佩戴好口罩,到校后以班级为单位管控活动,不得窜班。每个人必须至少常备三个口罩。周末孩子不得上补习班。平日家长非必要不进校,确需进校必须严格遵守学校相关规定。防疫形势及要求一、高度重视,提高政治站位,保持敏锐性。严格执行市区防控指挥办要求,做到五不(不信谣、不传谣、不恐慌、不发朋友圈、不发抖音、听从指挥不冲小区卡口)。

2、关注官方信息,不转发其他的链接、网页、消息等。严格上报。对隐瞒不报、延迟报告的人员一律追责。比如有特殊情况如出荆或中高风险区回荆、或被管控隔离的要及时给社区和学校。如出现发热、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状要第一时间向社区和学校报告。温馨提示二、外出管理。做到非必要不出荆。特别是不要与中高风险区、外地回荆的人接触。平时做到不聚集、不串门,无必要不外出,外出要坚持做好个人防护,不聚集、不扎堆,减少感染风险。温馨提示三、个人防护。请时刻保持个人防护意识,科学佩戴口罩,勤洗手、常通风、多消毒、保持一米以上社交距离;不扎堆、少聚集,保持良好的卫生习惯,倡导健康生活方式。如出现发热、咳嗽等症状,应佩戴

3、一次性医用口罩及以上级别口罩,及时到就近的发热门诊进行排查和诊疗,就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。日常家长进行核酸时务必戴好口罩,保持一米以上距离。温馨提示告知家长特殊情况需要积极配合:1.与孩子居住的家长有被隔离的,孩子需在家长解除隔离后凭48小时全家核酸证明到校上课;2.住在管控区和封闭区的必须解除管控和封闭凭48小时全家核酸证明到校;3.本周从外地回荆的学生及与孩子居住的家长返荆的除上报社区还要报备班主任,也要凭48小时核酸证明到校。4.有密接或被集中隔离的必须上报给班主任,解除隔离后凭48小时全家核酸证明到校;5.学生有发热、咽痛等不适的不要把孩子送到学校。家长有以下特殊情况需要积极

4、配合:1.与孩子居住的家长有被隔离的,孩子需在家长解除隔离后凭48小时全家核酸证明到校上课;2.住在管控区和封闭区的必须解除管控和封闭凭48小时全家核酸证明到校;3.每周从外地回荆的学生及与孩子居住的家长返荆的除上报社区还要报备班主任,也要凭48小时核酸证明到校;4.有密接或被集中隔离的必须上报给班主任,解除隔离后凭48小时全家核酸证明到校;5.学生有发热、咽痛等不适的不要把孩子送到学校。特别强调必须注意 在特殊时期,要关注孩子反常行为和心理变化,通过多种方式消除孩子的焦虑、郁闷、压抑、恐惧心理。科普疫情相关知识,用科学、理性的态度来看待疫情的产生和传播,帮助孩子树立战胜疫情的信心。心理健康疏

5、导疫情防控人人有责共同筑牢抗疫防线健康有你有我有他THANKS 珍爱生命珍爱生命 安全伴我行安全伴我行安 全 教 育各位家长:各位家长:大家晚上好!大家晚上好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们学校的线上家长会,说明大家对自己感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们学校的线上家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。学生安全涉及千家万户,关系到社会稳定,学校对此高度重视,的孩子都十分关心。学生安全涉及千家万户,关系到社会稳定,学校对此高度重视,开展一切工作活动都始终将学生安全放在首位,不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松,开展一切工作活动都始终将学生安全放在首位,不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到了警钟长

6、鸣,常抓不懈。做到了警钟长鸣,常抓不懈。关于学生安全问题,今天我们主要谈以下几个方面:关于学生安全问题,今天我们主要谈以下几个方面:用气通则用气通则保持空气流通:管道气完全燃烧时,需消耗的空气量是该气体的保持空气流通:管道气完全燃烧时,需消耗的空气量是该气体的4倍以上,倍以上,应保持厨房、燃具周围良好的通风状态。应保持厨房、燃具周围良好的通风状态。注意人走熄火:用气完毕,要关闭阀门。临睡前,外出前应检查确认燃气注意人走熄火:用气完毕,要关闭阀门。临睡前,外出前应检查确认燃气管道、液化气罐和灶具阀门已经关闭。管道、液化气罐和灶具阀门已经关闭。使用燃气要照看:勿在无人照看的情况下使用燃气具。汤、粥

7、、牛奶等烹使用燃气要照看:勿在无人照看的情况下使用燃气具。汤、粥、牛奶等烹煮时容易溢出,要多加照看,以免汤水淋熄炉火,造成燃气泄漏。同时避煮时容易溢出,要多加照看,以免汤水淋熄炉火,造成燃气泄漏。同时避免儿童接近燃气具。免儿童接近燃气具。打不着火应停顿:如果连续三次打不着火,应停顿一会儿,确定燃气消散打不着火应停顿:如果连续三次打不着火,应停顿一会儿,确定燃气消散后,再重新打火。燃气多次释放,遇到明火极易燃爆。后,再重新打火。燃气多次释放,遇到明火极易燃爆。燃气管使用规范:家用的燃气管一般有三种,一是软管,这种管子容易老燃气管使用规范:家用的燃气管一般有三种,一是软管,这种管子容易老化而出现断

8、裂、漏气等危险因素,使用超过化而出现断裂、漏气等危险因素,使用超过18个月就要更换。二是金属波个月就要更换。二是金属波纹管,这种管子用纹管,这种管子用6至至8年是可以的。三是铝塑管,这种管子使用年限为年是可以的。三是铝塑管,这种管子使用年限为50年,但要定期检查接口处。年,但要定期检查接口处。使用燃气管要注意:燃气胶质软管的长度,不能超过使用燃气管要注意:燃气胶质软管的长度,不能超过2米;燃气管不要靠米;燃气管不要靠近炉面,以免被火焰烧烤;不要穿越墙体、门窗;不要压、折胶管,以免近炉面,以免被火焰烧烤;不要穿越墙体、门窗;不要压、折胶管,以免造成堵塞,影响连续供气;脱落漏气。造成堵塞,影响连续

9、供气;脱落漏气。保持清洁保持清洁一般来说,在备制食物时应清洗餐具,以免细菌的生长。特别要注意用一般来说,在备制食物时应清洗餐具,以免细菌的生长。特别要注意用于吃饭、饮水和烹饪而又接触了生食物和嘴的餐具。准备好食物后,别于吃饭、饮水和烹饪而又接触了生食物和嘴的餐具。准备好食物后,别忘了消毒接触了生肉、海鲜等的案板和餐具;以及清洗、干燥清洁设备,忘了消毒接触了生肉、海鲜等的案板和餐具;以及清洗、干燥清洁设备,以防细菌滋生。餐后应将剩余食物刮到垃圾桶中;用热水和清洁剂一起以防细菌滋生。餐后应将剩余食物刮到垃圾桶中;用热水和清洁剂一起清洗餐具,用干净布或刷子清除食物残渣及油腻;用干净热水冲洗餐具;清洗

10、餐具,用干净布或刷子清除食物残渣及油腻;用干净热水冲洗餐具;用开水和消毒液消毒餐具;以及将盘子和炊具在空气中自然干燥,或用用开水和消毒液消毒餐具;以及将盘子和炊具在空气中自然干燥,或用干净的干布擦干。有些动物(老鼠、小鼠、鸟、蟑螂、苍蝇及其它昆虫)干净的干布擦干。有些动物(老鼠、小鼠、鸟、蟑螂、苍蝇及其它昆虫)也会将病菌带到食物和厨房台面上。宠物(狗、猫、鸟等)的爪子、毛也会将病菌带到食物和厨房台面上。宠物(狗、猫、鸟等)的爪子、毛皮、羽毛携带细菌。皮、羽毛携带细菌。生熟分开生熟分开生的食物,特别是肉类、禽、海产食品及其汁水,可能含有病菌,在备生的食物,特别是肉类、禽、海产食品及其汁水,可能含

11、有病菌,在备制和存放食物时可能会污染其他食物。因此,生熟分开不仅仅是在烹饪制和存放食物时可能会污染其他食物。因此,生熟分开不仅仅是在烹饪过程中,而是在整个食物备制过程的所有环节,包括宰杀过程,都应保过程中,而是在整个食物备制过程的所有环节,包括宰杀过程,都应保持生熟分开。持生熟分开。彻底加热食物彻底加热食物适当烹调可杀死几乎所有的危险细菌。研究表明,烹调食物达到适当烹调可杀死几乎所有的危险细菌。研究表明,烹调食物达到7070有助于确保安全食用。需要特别注意的食物包括:肉末、烤肉、有助于确保安全食用。需要特别注意的食物包括:肉末、烤肉、大块的肉和整只的禽。整块肉的中心部分往往不滋生细菌,大多数大

12、块的肉和整只的禽。整块肉的中心部分往往不滋生细菌,大多数细菌是在肉的外表面。但是,对肉末、烤肉或禽来说,它们的内外细菌是在肉的外表面。但是,对肉末、烤肉或禽来说,它们的内外部分都有细菌。因此,我们应彻底煮熟食物,尤其是肉、禽、蛋和部分都有细菌。因此,我们应彻底煮熟食物,尤其是肉、禽、蛋和海产品。在制备汤或炖菜(煲)时要煮沸,确保温度达到海产品。在制备汤或炖菜(煲)时要煮沸,确保温度达到7070。煮。煮肉和禽类食物时,确保汁水是清的,而不是淡红色。最好使用食物肉和禽类食物时,确保汁水是清的,而不是淡红色。最好使用食物温度计来测量温度。熟食二次加热时,要彻底热透。温度计来测量温度。熟食二次加热时,

13、要彻底热透。在安全的温度下保存食物在安全的温度下保存食物如果在室温下存放食物,细菌可以(可能会)迅速繁殖。冷藏或冷如果在室温下存放食物,细菌可以(可能会)迅速繁殖。冷藏或冷冻食品不能杀死细菌,但能限制其繁殖。把温度保持在冻食品不能杀死细菌,但能限制其繁殖。把温度保持在55以下或以下或6060以上,可使细菌生长繁殖速度减慢或停止。以上,可使细菌生长繁殖速度减慢或停止。使用安全的水和食物原料使用安全的水和食物原料“安全安全”是指水和食物中不含可以致病的病菌和无有毒化学物。因是指水和食物中不含可以致病的病菌和无有毒化学物。因此,我们在购买或使用食物时应注意:挑选新鲜和卫生的食物,在此,我们在购买或使

14、用食物时应注意:挑选新鲜和卫生的食物,在食用前需要清洗是很关键的。如果蔬菜和水果有变质或擦伤的部分,食用前需要清洗是很关键的。如果蔬菜和水果有变质或擦伤的部分,应立即切除。用水清洗蔬菜和水果,尤其是生吃时。不食用超过保应立即切除。用水清洗蔬菜和水果,尤其是生吃时。不食用超过保鲜期的食物。不要买破损的、膨胀或氧化的罐头。注意食物的保质鲜期的食物。不要买破损的、膨胀或氧化的罐头。注意食物的保质期,不要食用过期的食品。期,不要食用过期的食品。(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降。网络的过度使用,使青少年对网(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降。网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别

15、是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生网络成瘾症网络成瘾症,而对自己的主体生活而对自己的主体生活学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。业荒废。(二)(二)网络性格网络性格的形成和身体素质的下降。网络性格最大的特征是的形成和身体素质的下降。网络性格最大的特征是孤独、孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化紧张、恐惧、冷漠和非社会化。对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以。对互联

16、网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降。各种人体机能,导致身体素质下降。(三)对周围人事的不信任和紧张的人际关系。在网络这个虚拟世界里,人(三)对周围人事的不信任和紧张的人际关系。在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大

17、胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于性格内向性格内向的青的青少年,网络为其提供了展示自我的平台,但也使他们在少年,网络为其提供了展示自我的平台,但也使他们在网下网下变得更加内向变得更加内向和自我闭锁。和自我闭锁。(四)价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期,正是人生观和(四)价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期,正是人生观和价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受

18、到异化思想的冲击。网价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、万象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想,极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。网络文化思想,极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,养成了自我中心的习惯,特别是网上虚拟世界里人际关系的随心所欲,养成了自我中心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等,使

19、得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念暴力、色情、欺诈等,使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。淡化。(五)网络安全隐患和网络犯罪现象。网络引发了青少年的安全焦虑。(五)网络安全隐患和网络犯罪现象。网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,往往惶恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性,又常常使青少往往惶恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性

20、,又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。六、防溺水安全六、防溺水安全请家长们或监护人做到请家长们或监护人做到“四知道四知道”1.1.知去向;知去向;2.2.知同伴;知同伴;3.3.知归时;知归时;4.4.知内容。知内容。教育孩子做到教育孩子做到“六不准六不准”“”“一会一会”(会合理应急自救、报警)(会合理应急自救、报警)1.1.不私自下水游泳;不私自下水游泳;2.2.不擅自与他人结伴游泳;不擅自与他人结伴游泳;3.3.不在无家长

21、或教师带领的情况下游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;4.4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.5.不到不熟悉的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;6.6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。天气逐渐炎热起来,希望各位家长朋友们随时留意一下,如果您发现有未成天气逐渐炎热起来,希望各位家长朋友们随时留意一下,如果您发现有未成年人在没有监护人在场的情况下,私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏年人在没有监护人在场的情况下,私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏水、玩耍,请您一定要及时制止水、玩耍,请您一定要及时制止!七、交通安全

22、七、交通安全1 1.注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩耍,不横跨护栏。耍,不横跨护栏。2 2.小学生不得在马路上骑自行车。小学生不得在马路上骑自行车。3 3.遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。拥挤。4 4.文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。八、防诈骗八

23、、防诈骗居家期间,在家长的指导下,可以适当居家期间,在家长的指导下,可以适当使用手机使用手机、电脑等电、电脑等电子子产品,产品,但要遵守规则和约定,控制时长,杜绝沉溺但要遵守规则和约定,控制时长,杜绝沉溺手手机机网络网络游戏,游戏,杜绝杜绝浏览浏览不良不良网站网站信息。要向孩信息。要向孩子子进进行防止网络行防止网络诈骗教育,家长及孩诈骗教育,家长及孩子子要时刻要时刻保持清醒的头脑,保管好个保持清醒的头脑,保管好个信息资料,不要轻信信息资料,不要轻信陌生陌生电话,不贪意电话,不贪意外之财,保护外之财,保护自身自身的的人身财产人身财产安全。要时刻谨防诈骗安全。要时刻谨防诈骗分子利用网上分子利用网上

24、学学习等疫情热点,冒充教师和国家公职习等疫情热点,冒充教师和国家公职员提前收取学费、资料费、培员提前收取学费、资料费、培训费;训费;利用利用车票、机票退改签等车票、机票退改签等手手法法进行进行电信电信网络网络诈骗。教育孩诈骗。教育孩子子不要随意与社会上、不要随意与社会上、网络网络上的上的陌生人陌生人交往,不要未经家长允许与他交往,不要未经家长允许与他离家外出,不要未准确核实离家外出,不要未准确核实而而给他给他转账、汇款等。如遇诈骗,及时转账、汇款等。如遇诈骗,及时报警求助。报警求助。九、防欺凌九、防欺凌 1 1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不

25、要过于招摇。2 2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。3 3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。贪玩,按时回家。4 4、如果侵犯者偷你孩子的东西,就给孩子要带到学校去的学习、如果侵犯者偷你孩子的东西,就给孩子要带到学校去的学习、

26、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。甚至可能起到防止侵犯的作用。5 5、教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么、教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。认同自己,感到自己也同样值得尊重。6 6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上

27、的报复,但情况一旦恶化,让孩子有自我保护的能力总是好的。体上的报复,但情况一旦恶化,让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可能。能。7 7、如果欺负仅仅是口头或网络上的,告诉你的孩子不要理会那、如果欺负仅仅是口头或网络上的,告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿他

28、们不是继续去搜寻下一个目标)。他们不是继续去搜寻下一个目标)。8 8、如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所、如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。价。9 9、如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可、如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之人

29、呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话,后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话,可能会遭来更加激烈的一些暴力。可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方,顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分方,顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走,而散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走,而不是准备在

30、那儿忍受一切。不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后,很多人都是被威胁报案的话会受到报复,但受到这种暴力以后,很多人都是被威胁报案的话会受到报复,但还是应该告诉孩子,碰到这种事情一个是不要沉默,再一个是不要再还是应该告诉孩子,碰到这种事情一个是不要沉默,再一个是不要再以暴易暴,要以法律的方式来解决。以暴易暴,要以法律的方式来解决。1010、事情发生后,父母有必要保持冷静,并把发生的情况告诉孩、事情发生后,父母有必要保持冷静,并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉,子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉,还是由你去告诉。严重的暴力

31、行为应以法律方式来维护自身权益。还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。十、其他方面的安全十、其他方面的安全1 1、不要轻信陌生人,独自在家时陌生人敲门不要开门;不接受陌生、不要轻信陌生人,独自在家时陌生人敲门不要开门;不接受陌生人给的任何物品;不给陌生人带路。人给的任何物品;不给陌生人带路。2 2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打回找或及时拨打110110,请求警察的帮助。,请求警察的帮助。亲爱的家长朋友们:请您加强孩子的安全亲爱的家长朋友们:请您加强孩子的安全教育,提高安全防范意识,教育,提高安全防范意识,孩子的平安健康是孩子的平安健康是我们永恒的心愿。让我们携起手来,为我们永恒的心愿。让我们携起手来,为孩子们孩子们的的生命安全和身体健康保驾护航,为早日战胜生命安全和身体健康保驾护航,为早日战胜疫情贡献出一份力量!疫情贡献出一份力量!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 安全教育
版权提示 | 免责声明

1,本文(线上疫情防控和安全教育(家长会)ppt课件.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|