延续文化血脉 部编版道德与法治九年级上册教材配套课件(部编版).pptx

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1、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园5.1 延续文化血脉学习目标学习目标1 1、了解、了解源远流长源远流长、博大精深博大精深的的中华文化中华文化和和薪火相传薪火相传的的中华传统美德中华传统美德。2 2、坚定文化自信坚定文化自信,增强文化的认同感。,增强文化的认同感。3 3、传承中华优秀传统文化传承中华优秀传统文化,发扬传统美德发扬传统美德。1 1、中华文化的形成、内容、特点、力量?、中华文化的形成、内容、特点、力量?P59P592 2、中华文化的作用?中华文化的作用?P60P61P60P613 3、中国特色社会主义文化的内容(组成)?中国特色社会主义文化的内容(组成)?P60P604 4、

2、文化自信的含义?、文化自信的含义?P61P615 5、为什么坚定文化自信?、为什么坚定文化自信?P60-61P60-616 6、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?P62P627 7、中华传统美德的内容、特点?中华传统美德的内容、特点?P63P638 8、为什么要弘扬中华传统美德?为什么要弘扬中华传统美德?P62P62-P64P649 9、青少年应怎样弘扬中华传统美德?、青少年应怎样弘扬中华传统美德?P65P65自学指导自学指导(1 1分钟)分钟)认真阅读课本认真阅读课本P58-65P58-65,思考下面问题。(,思考下面问题。(5 5分钟

3、)分钟)团结互助,相互学习,团结互助,相互学习,自己的自己的共同开发建设祖国的大好河山,创共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。造了灿烂的中华文化。国家产生时间发展结果古巴比伦公元前3500年古印度公元前3000年古埃及公元前3000年古中国公元前2100年波斯入侵,巴比伦王国灭亡雅利安人入侵,印度文化雅利安化先后希腊化、罗马化,伊斯兰化夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 20142014年,习近平在文艺工作座谈会上指出,传承中华文化,绝年,习近平在文艺工作座谈会上指出,传承中华文化,绝,也,也,而,而,摒弃消极因素,继承积极思想,摒弃消极因素,继承积极思想,“以古人之规

4、矩,开自己之生面以古人之规矩,开自己之生面”,实现中,实现中华文化的华文化的。中华文化具有应对挑战、与时俱进的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力创造力和海纳百川、有容乃大的和海纳百川、有容乃大的包包容力容力,虽历经沧桑仍虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新薪火相传、历久弥新。1 1、中华文化的形成、内容、特点、力量?、中华文化的形成、内容、特点、力量?P59P59 形成形成:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。各族人民共同创造了灿烂的中华文化。内容内容:独具特色的独具特色的语言文字语言文字,浩如烟海的,浩如烟海的文化典籍文化典籍,名扬世界的科,名扬世界的科技技工艺工艺,异彩纷呈的,异彩纷呈的文学艺

5、术文学艺术,等等。,等等。特点特点:源远流长、博大精深源远流长、博大精深。力量力量:具有应对挑战、与时俱进的具有应对挑战、与时俱进的创造力创造力和海纳百川、有容乃大的和海纳百川、有容乃大的包包容力容力,虽历经沧桑仍虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新薪火相传、历久弥新。中华文化薪火相传、历久弥新的中华文化薪火相传、历久弥新的原因原因?2 2、中华文化的作用?、中华文化的作用?P60P61P60P61文化是一个国家、一个民族的文化是一个国家、一个民族的灵魂灵魂。中华文化中华文化积淀着中华民族最深层的积淀着中华民族最深层的精神追求精神追求,代表着中华民族独特的,代表着中华民族独特的精神标识精神标识,为中

6、华民族的伟大复兴提供,为中华民族的伟大复兴提供精神动力精神动力。增添了中国人民和中华民族内心深处的增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪自信和自豪。3 3、中国特色社会主义文化的内容(组成)?、中国特色社会主义文化的内容(组成)?P60P60中华优秀传统文化中华优秀传统文化 革命文化革命文化 社会主义先进文化社会主义先进文化 三者。三者之间的关系问题,实际上就是中国文化发展的与的关系问题。中华优秀传统文化是中国文化之“古”,革命文化与社会主义先进文化则为中国文化之“今”。这三种文化形态作为,都积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,。中华优秀传统文化中华优秀传统文化

7、(“古代古代”中国中国)革命文化革命文化(近代(近代“革命革命”时期时期)社会主义先进文化社会主义先进文化(现代(现代“社会主义社会主义”时期时期)广场舞走出国门广场舞走出国门全球汉语热全球汉语热电视剧走出国门电视剧走出国门4 4、文化自信的含义?、文化自信的含义?P61P61 文化自信是一个国家、一个民族文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定对自身文化价值的充分肯定,是是对自对自身文化生命力的坚定信念身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更,是一个国家、一个民族发展中更基本基本、更深、更深沉沉、更、更持久的力量持久的力量。5 5、为什么坚定文化自信?、为什么坚定文化

8、自信?P60-61P60-61文化是一个国家、一个民族的文化是一个国家、一个民族的灵魂灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复中华民族伟大复兴兴。坚定文化自信,事关坚定文化自信,事关国运兴衰国运兴衰、文化安全文化安全和和民族精神的传承发展民族精神的传承发展。6 6、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?P62P62坚持以坚持以马克思主义马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化创造性转化、创新创新性发展性发展。继承继承革命文化,革命文化,

9、发展发展社会主义先进文化。社会主义先进文化。不忘本来,吸收外来,面向未来不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。,不断铸就中华文化新辉煌。7 7、中华传统美德的内容、特点?、中华传统美德的内容、特点?P63P63 内容:内容:有忧国忧民、道济天下的有忧国忧民、道济天下的爱国情怀爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的有自尊互敬、助人为乐的和乐风范和乐风范,有诚信守法、见利思义的有诚信守法、见利思义的高尚情操高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的有律己宽人、扬善抑恶的处世准

10、则处世准则,等等。等等。特点:特点:内涵丰富、博大精深内涵丰富、博大精深。9 9、青少年应怎样弘扬中华传统美德?、青少年应怎样弘扬中华传统美德?P65P65中华传统美德是中华文化的中华传统美德是中华文化的精髓精髓,蕴含着丰富的,蕴含着丰富的道德资源道德资源,熔铸了中熔铸了中华民族坚定的华民族坚定的民族志向民族志向、高尚的、高尚的民族品格民族品格和远大的和远大的民族理民族理想,是世代相想,是世代相传的传的民族智慧民族智慧。中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义。中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的现代化强国的精神力量精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的中华传

11、统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式思维方式、价值观念、行为方式和和风俗习惯风俗习惯,成为一种成为一种文化基因文化基因。8 8、为什么要弘扬中华传统美德?、为什么要弘扬中华传统美德?P62P62-P64P64美德的力量在于美德的力量在于践行践行。推进推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁建设,青少年责无旁贷。贷。倡导倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力青少年必须身体力行。行。延续文化血脉美德万年长中华文化根中华文化的形成、内容、特点、力量?中华文化的作用?中国特色社会主义文化的内容(组成)文化自信的含义?为什么坚定文化自信?如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?中华传统美德的内容、特点?为什么要弘扬中华传统美德?青少年应怎样弘扬中华传统美德?谢谢大家谢谢大家

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