(新教材)粤教科技版三年级上册小学科学 第15课《认识气体》教学课件.pptx

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1、粤教科技版 小学科学 三年级上册第 3单元 固体、液体和气体第 15课 认识气体怎样才能让瘪的篮球鼓起来呢?怎样才能让瘪的篮球鼓起来呢?活动活动1 给篮球充气给篮球充气 观察在给篮球充气的过程中篮球有什么变化?停止充气时,用手压球,会有什么现象?继续充气,篮球会有变化吗?讨论:观察充气前和充气后的篮球有什么变化?请填写活动手册:请填写活动手册:打气筒中的空气到了篮球内部空气占据了篮球内部的空间,所以篮球变圆变大。活动活动2 气体有质量吗气体有质量吗 讨论讨论:我们周围的空气,看不见摸不着。我们周围的空气,看不见摸不着。空气有质量吗?空气有质量吗?我们可以通过我们可以通过什么办法来证明自己什么办

2、法来证明自己的猜想是否正确呢?的猜想是否正确呢?任务:空气是否有质量任务:空气是否有质量要求:以小组为单位分别用简易天平测量没有充气的的皮球放在天平上,调节天平使其平衡。取下皮球,给皮球充气,再把皮球放回天平上,观察是否平衡。小组在规定的时间完成对比实验。实验的过程中要注意安全和分工合作。在学生活动手册上进行记录。我的发现空气是有质量活动活动3 空气的体积会变吗空气的体积会变吗 如果拉动注射器活塞,抽取空气,用橡皮堵住注如果拉动注射器活塞,抽取空气,用橡皮堵住注射器管口,注射器活塞能推地动吗?射器管口,注射器活塞能推地动吗?任务:空气体积会否改变任务:空气体积会否改变要求:要求:拉动注射器活塞

3、,抽取空气,用橡皮堵住注射器管口。拉动注射器活塞,抽取空气,用橡皮堵住注射器管口。尝试推动注射器活塞,观察并解释实验现象。尝试推动注射器活塞,观察并解释实验现象。放开压住活塞的手,观察并描述实验现象。试一试再拉放开压住活塞的手,观察并描述实验现象。试一试再拉动注射器活塞,观察能否拉得动。动注射器活塞,观察能否拉得动。在学生活动手册上进行记录。在学生活动手册上进行记录。空气的体积会发生变化5mL3mL5mL空气可以被压缩,它的体积会发生变化交流与分享空气的体积是可以被压缩的,压缩后的空气有弹性。空气的体积是可以被压缩的,压缩后的空气有弹性。观察与讨论应用与发现 空气的体积可以被压缩,也可以恢复,这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些实例吗?通过这节课学习:我学会了使我感触最深的是我发现生活中我还感到疑惑的是

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