1、*很高兴跟大家交流！很高兴跟大家交流！幼小衔接幼小衔接(数学数学)*让孩子愉快而有意义地学习数学让孩子愉快而有意义地学习数学 家长最应该关注孩子的什么？家长最应该关注孩子的什么？v学习成绩v学习态度v学习习惯v学习方法v学习心态一、心态的准备一、心态的准备v尊重孩子，与孩子一起成长；v善于发现，感受有趣的数学；v承担责任，学习是孩子的事情；一个认知：一个认知：数学知识并没有我们想像地那么简单。5-2=5-3=4-3=4-1=3-1=3-2=3213215-1=45-4=15-5=0G一个更重要的认知：孩子并没有我们想像地那么简单！切忌“好为人师”！二、习惯的培养二、习惯的培养父母的职业是教育孩
2、子（马克思）父母的职业是教育孩子（马克思）教育其实就是培养习惯（叶圣陶）教育其实就是培养习惯（叶圣陶）好习惯将会使孩子终身受益好习惯将会使孩子终身受益良好习惯能使孩子智力得到最大发展良好习惯能使孩子智力得到最大发展良好习惯能使孩子的学习效率大增良好习惯能使孩子的学习效率大增父母也应该具有良好的学习习惯父母也应该具有良好的学习习惯数学的思维的体操数学的思维的体操家长要培养孩子哪些良好的数学学习习惯？家长要培养孩子哪些良好的数学学习习惯？学会倾听他人的意见学会倾听他人的意见善于与同伴合作交流善于与同伴合作交流注意检查方法的指导注意检查方法的指导引导孩子养成阅读数学材料的习惯引导孩子养成阅读数学材料的习惯三、辅导孩子数学学习的几点建议三、辅导孩子数学学习的几点建议v要千方百计地激发孩子的学习积极性要千方百计地激发孩子的学习积极性 （相信和运用兴趣的力量）（相信和运用兴趣的力量）v要关注孩子的思维特点要关注孩子的思维特点 （善于发现孩子出错的原因）（善于发现孩子出错的原因）v要重视孩子的学习结果，更要重视过程要重视孩子的学习结果，更要重视过程 （让孩子体验到成功的快乐）（让孩子体验到成功的快乐）扑克牌扔色子几个有助计算能力培养的小游戏对口令*知易，行难，恒更难！知易，行难，恒更难！让孩子愉快而有意义地学习数学让孩子愉快而有意义地学习数学下下周见
