1、课题太阳教学目标1通过认识工具后，采用揉、捏、粘、压等彩泥技法设计太阳的形象。2通过欣赏多种形式的太阳作品，提高学生的想象能力和创作能力；在设计与制作中，提高学生的动手操作能力。3通过对太阳的多种设计和表现，培养学生的个性、创新精神、耐心细致的学习态度，以及对美术学习的兴趣。教学重点学习用彩泥的方法设计制作太阳的脸和光芒。教学难点太阳五官和光芒的多种造型以及富于个性的色彩变化。教学方法讲授、示范、探究教具、实验情况课件、彩泥教学过程个性调整一、 导入1、 师：在自然界中，是谁给了我们光明和温暖呢？2、 引出课题：太阳总结：太阳从里到外都是炽热的气体，是一个燃烧着的大气球。二、 讲授新课1、 认
2、识神话中的太阳小组讨论：生活中的太阳和神话中的太阳有什么不同？2、 看书，小组讨论。你们认为书上哪一个作品设计得有趣，它给你带来了哪些联想？3、 制作步骤小组探讨：思考：谁能说说步骤是怎么制作的呢？揉、搓、压、滚、剪、刻、粘边说边体验。注意：（1） 滚压的时候注意力度，彩泥要有一定的厚度，不可太薄。（2） 注意色彩的搭配，可以用铅笔添加细节。（3） 参考书中的泥塑手法制作作品。三、 学生实践1、 设计独特的太阳2、 根据自己的设计图完成一件太阳泥塑作品。3、 学生制作，教师巡视指导。四、课后评价 延伸1、从泥塑手法新颖、色彩搭配合理、制作精美等方面进行评价。自评：展示自己的作品并说明作品精彩的地方，互评：同学间或小组内评价作品的优点。2、你们的作品想象得真丰富，那么古代的作品呢？板书设计 教学反思
