1、人美版美术一年级下册我和昆虫教案教材分析：通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的知识（昆虫的特点和种类）和渗透对称的知识。培养学生观察自然、了解自然的好习惯，使人与大自然的距离贴的更近。通过观察，记忆昆虫的特征，学习昆虫的表现方法，在了解昆虫的种类和习性的基础上，大胆现象有关小朋友和昆虫的故事。启发、诱导学生的艺术创造潜力，用童心去观察自然、描绘自然。教学内容与目标：（1）显性内容与目标：应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住
2、特点表现不同种类的昆虫。（2）隐性内容与目标：培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。教学重点与难点：（1）重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想象能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。（2）难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。教学过程：一.设置情境 激发兴趣教师引导学生回忆最喜欢的昆虫有哪些，利用视频带领学生进入“昆虫的世界”。出示课题：我和昆虫边播放视频边引导学生认一认这些昆虫叫什么名字，生活在什么地方？欣赏它们漂亮的外形。二观察特征 探究造型1、引导学生观察课件中
3、的照片，了解大自然中各种昆虫的外形特征。2、昆虫种类繁多，它们是由哪几部分组成的？3、找一找昆虫身上每部分的形状都是什么形？。揭示左右两边相同的图案叫对称图案。（各种几何图形组成）4、看昆虫标本，每个昆虫都有一件美丽的外衣，它们的衣服五颜六色非常漂亮！请小朋友比较昆虫翅膀上的图案，感受美丽。5.如何让小昆虫飞起来，爬起来呢？如何飞？改变头、身体的方向。如何爬？改变腿的方向。三想象情境 创作方法怎样使画面饱满？1、主题物画大，放在主要位置。2、多画些昆虫，有遮挡。3、添画环境做背景。四大胆创作 自由表现1、昆虫的样子漂亮可爱。2、情节生动有趣。3、构图饱满。五评价交流 发现不足请我们的“昆虫朋友”一起在花丛中飞舞，互相看一看谁的翅膀上的图案最漂亮。
