1、细胞器之间的分工合作（二）细胞器之间的分工合作（二）16 线粒体线粒体8 核糖体核糖体3 液泡膜液泡膜5 高尔基体高尔基体9 内质网内质网7 叶绿体叶绿体2 细胞膜细胞膜1 原生质层原生质层4 细胞质细胞质10 细胞核细胞核11 液泡液泡细胞器之间的分工合作The division of labor among organelles细胞器之间的分工合作The division of labor among organelles7 核糖体核糖体8 中心体中心体6 线粒体线粒体2 细胞质细胞质5 内质网内质网1 细胞膜细胞膜3 高尔基体高尔基体细胞器之间的协作配合The coordination
2、between organelles细胞器之间的协作配合分泌蛋白的形成与运输分泌蛋白的形成与运输胞内蛋白胞内蛋白分泌蛋白分泌蛋白合成场所合成场所作用场所作用场所实例实例游离核糖体呼吸酶、血红蛋白细胞内附着型核糖体消化酶、抗体、部分激素细胞外细胞器之间的协作配合The coordination between organelles分泌蛋白的形成与运输分泌蛋白的形成与运输同位素标记法（同位素标记法（P102）细胞器之间的协作配合The coordination between organelles细胞器之间的协作配合The coordination between organelles线粒体核糖体
3、核糖体（翻译）（翻译）内质网内质网mRNA多肽多肽较成熟蛋白质较成熟蛋白质成熟蛋白质成熟蛋白质分泌蛋白分泌蛋白功能上的联系（以分泌蛋白的合成、加工、分泌为例）功能上的联系（以分泌蛋白的合成、加工、分泌为例）各生物膜之间的联系各生物膜之间的联系高尔高尔基体基体细胞核细胞核（转录）（转录）细胞膜细胞膜加加 工工囊泡囊泡加工加工运输运输囊泡囊泡分分 泌泌能量细胞器之间的协作配合The coordination between organelles从内质网到到达细胞外，分泌蛋白从内质网到到达细胞外，分泌蛋白穿过了几层生物膜穿过了几层生物膜细胞器之间的协作配合The coordination betwe
4、en organelles内质网的膜面积内质网的膜面积_减少减少综合比较：高尔基体综合比较：高尔基体的膜面积的膜面积_细胞膜的膜面积细胞膜的膜面积_基本不变基本不变增加增加分泌蛋白合成过程中膜面积的变化细胞器之间的协作配合The coordination between organelles_前前后后时间时间0膜面积膜面积_时间时间0分泌蛋白合成过程中膜面积的变化细胞器之间的协作配合The coordination between organelles分泌蛋白合成过程中放射性变化时间时间核糖体核糖体 内质网内质网高尔基体高尔基体放放射射性性强强度度0标记氨基酸出现的先后顺序：标记氨基酸出现的先
5、后顺序：_ _ _ _ _ _细胞细胞外外内质网内质网核糖体核糖体囊泡囊泡高尔基体高尔基体囊泡囊泡细胞膜细胞膜细胞的生物膜系统Cell Biological Model System 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。(成分相似）细胞的生物膜系统Cell Biological Model System内质网内质网各种生物膜在结构上的联系各种生物膜在结构上的联系直接联系直接联系囊泡出芽出芽融合融合间接联系间接联系囊泡细胞膜细胞膜核膜核膜高尔基体高尔基体细胞的生物膜系统Cell Biological Model System生物膜系统的功能生物膜系统的功能双层膜双层膜单层膜单层膜功能功能广阔
6、的膜面积为酶提广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点供了大量的附着位点使细胞内部区域化，保证生使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行命活动高效、有序地进行保障细胞内部环境的相对稳定保障细胞内部环境的相对稳定物质运输、能量转换、信息传递物质运输、能量转换、信息传递生物膜生物膜系统系统核膜核膜细胞膜细胞膜细胞器膜细胞器膜细胞的生物膜系统Cell Biological Model System生物膜系统生物膜系统生物膜生物膜易错提醒易错提醒原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞生物膜生物膜有有没有没有有有有有缺一缺一不可不可共同共同组成组成细胞膜细胞膜核膜核膜细胞器膜细胞器膜生物膜系统生物膜系统实验
7、Experiment差速离心是指低速离心与高速离心交替进行，使各种沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来，达到分离的目的。操作过程中一般是在离心后用倾倒的办法把上清液与沉淀分开，然后将上清液加高转速离心，分离出第二部分沉淀，如此往复加高转速，逐级分离出所需要的物质。分离细胞器的方法分离细胞器的方法 差速离心法差速离心法实验Experiment在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。叶绿体线粒体核糖体实验Experiment高倍显微镜观察叶绿体和线粒体黑藻（被子植物，非藻类）实验Experiment高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验Experi
8、ment高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验实验材料材料藓类叶片：很薄，无需藓类叶片：很薄，无需加工即可观察加工即可观察菠菜叶片：撕取带有少菠菜叶片：撕取带有少许许叶肉细胞的下表皮叶肉细胞的下表皮人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞叶绿体叶绿体线粒体线粒体实验Experiment观察叶观察叶绿体实绿体实验流程验流程滴滴取取放放盖盖看看清水清水藓类藓类的小叶的小叶叶绿体叶绿体制作的藓类叶片的临时制作的藓类叶片的临时装片应一直保持有水状装片应一直保持有水状态，以免影响细胞活性态，以免影响细胞活性注注实验Experiment观察叶观察叶绿体实绿体实验流程验流程滴滴刮刮涂涂盖盖看看健那绿染液健那绿染液口腔上皮
9、细胞口腔上皮细胞取材之前要用清水漱取材之前要用清水漱净口腔，防止杂质对净口腔，防止杂质对观察结果的干扰观察结果的干扰注注线粒体（已染色）线粒体（已染色）523随堂练习In-class practice1、在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。进行快速的、连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表（）A.内质网、核糖体、高尔基体 B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网 D.核糖体、内质网、高尔基体D随堂练习In-class pr
10、acticeD(全国)如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是(C)。3、如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，下列根据此图得出的结论中错误的是（）A图中出现了三处明显的错误，体现在2、4 两结构和细胞形态上B被人称为蛋白质合成“车间”的是结构4C在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8D如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9随堂练习In-class practiceB4、下图为细胞中生物膜系统的概念图，AK为结构名称，、代表分泌蛋白分泌时转移途径，下列相关叙述正确的是（）AJ和K膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B完成过程和依赖于生物膜的流动性CH上产生水，I消耗水DE是叶绿体内膜其上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应随堂练习In-class practiceB
