1、长呀长教案 教学内容与目标: 1、 了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。 2、 通过观察、体验和交流,提高观察、感受、探究、联想的能力。感受植物生命的美丽和独特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。 3、通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。 教学重难点: 教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景,要打开学生的思路,使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活,激励创新,表现出生动的画面。 教学难点: 表现的自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。 教学准备: 教师:电脑、
2、投影仪、图片、画纸、油画棒 、水彩笔。 学生:水彩笔或油画棒。 教学过程: 一、组织教学: 检查美术用品。 2、 新课导入: 1、 观看动画片片段。(放映课件:动画片中植物快速生长) 2、 放映录像,欣赏种子从发芽到长成的律动。 3、 提问: 你都看见了谁? 他们在做什么?4、 出示课题:长呀长 3、 讲授新课: 1、 讨论植物生长的过程并板书: a.睡觉 b.发芽 c.长新叶 d.开花 e.结果 2、 互动感受: 教师带领学生一起,跟着动画片中的人物表演种子长大的律动。 3、 联想思考:(放映课件:动画表现种子长大需要的各种外在条件) 假如你就是一颗刚刚发芽的小种子: (1)你在长大的过程中
3、需要什么外界条件? a.阳光 b.雨水 c.土壤 (2)长大的过程中会有那些小动物来陪伴你? a.蜜蜂 b.七心瓢虫 c.蝴蝶 (3)长大了以后哪些人会来品尝你的果实? a.小朋友 b.农民伯伯 4、 讨论分析:(放映课件:自然界中树木,花朵,果实的图片) 欣赏课件中真实的植物图片,回答问题,教师示范绘画并请学生上台尝试绘画,教师予以修改。 (1)你都看见什么树? 它们的叶子形状一样么? (2)你都看见什么花? 它们由什么形状组成? (3)可爱的果实都有什么形状? 它们生长在哪里? 5、欣赏作品:欣赏小朋友的作品,谈谈你最喜欢哪一幅,为什么? 6、创作准备: (1)欣赏了这么多精彩的作品,你想不想也尝试创作一幅?谈一谈你都想画些什么? (2)作业小提示: a.画出植物生长时最美的样子; b.添加自然环境,动物和人物使画面更丰富; c.大胆想象,画出和别人不一样的精彩作品。 4、 学生创作:(放映课件:自然界中植物的图片和优美的音乐) 音乐伴奏,教师辅导,解决绘画过程中遇到的问题。 五、展示讲评小结: