1、2022-11-162021年海南省普通高中年海南省普通高中物理实验技能操作考查物理实验技能操作考查说明解读课件说明解读课件01考查目的考查目的考考查范围及内容考查范围及内容成绩等级及评定标准成绩等级及评定标准考查的组织考查的组织考查试题及要求考查试题及要求02030405以课程标准为依据以课程标准为依据关注学生核心素养的发展关注学生核心素养的发展通过考试评价促进学生学习、甄别学生学业水平通过考试评价促进学生学习、甄别学生学业水平帮助学生认识自我、建立自信帮助学生认识自我、建立自信促进学生在原有水平上进一步发展促进学生在原有水平上进一步发展力求简便实效，定性和定量相结合力求简便实效，定性和定量
2、相结合01考查目的考查目的 根据根据普通高中普通高中20172017级物理学科教学指导意见级物理学科教学指导意见考查范围：限定为考查范围：限定为必修学分必修学分对应模块的实验对应模块的实验内容内容即即必修必修1 1、必修必修2 2两个模块中的两个模块中的1010个个必做实验必做实验考查范围及内容考查范围及内容021.1.测量做直线运动物体的瞬时速度测量做直线运动物体的瞬时速度2.2.探究弹簧弹力与形变量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系3.3.探究两个互成角度的力的合成规律探究两个互成角度的力的合成规律4.4.探究加速度与物体受力、物体质量的关探究加速度与物体受力、物体质量的关系系5.5.验证机
3、械能守恒定律验证机械能守恒定律6.6.观察电容器的充、放电现象观察电容器的充、放电现象7.7.长度的测量及其测量工具的选用长度的测量及其测量工具的选用8.8.测量金属丝的电阻率测量金属丝的电阻率9.9.用多用电表测量电学中的物理量用多用电表测量电学中的物理量10.10.测量电源的电动势和内阻测量电源的电动势和内阻1.1.测量做直线运动物体的瞬时速度测量做直线运动物体的瞬时速度2.2.探究弹簧弹力与形变量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系3.3.探究两个互成角度的力的合成规律探究两个互成角度的力的合成规律4.4.探究加速度与物体受力的关系探究加速度与物体受力的关系5.5.探究加速度与物体质量的关系
4、探究加速度与物体质量的关系6.6.验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律7.7.长度的测量及其测量工具的选用长度的测量及其测量工具的选用8.8.测量金属丝的电阻率测量金属丝的电阻率9.9.用多用电表测量电学中的物理量用多用电表测量电学中的物理量10.10.测量电源的电动势和内阻测量电源的电动势和内阻试题试题2实验名称：实验名称：探究弹簧弹力与形变量的关系实验器材：实验器材：弹簧（直径3cm，长度约20cm）、钩码、铁架台、刻度尺、坐标纸实验要求：实验要求：1.根据提供的实验器材正确安装实验装置；2.测量5到6组弹簧的伸长量x及对应的弹簧弹力F；3.设计一个表格记录实验数据；4.根据实验数据在坐标
5、纸上画出F-x图像；5.根据作出的图像得出F与x的关系。评定要点：评定要点：1.器材安装正确、稳固。2.刻度尺的使用与读数方法正确。3.能设计记录实验数据的表格，并能规范记录实验数据。4.能根据实验数据选取合理的坐标比例。5.会根据实验数据描点作图。6.会根据图像得出F与x的关系。03考查试题及要求考查试题及要求试题试题2实验名称：实验名称：探究弹簧弹力与形变量的关系实验器材：实验器材：弹簧（直径3cm，长度约20cm）、钩码、铁架台、刻度尺、坐标纸实验要求：实验要求：1.根据提供的实验器材正确安装实验装置；2.测量5到6组弹簧的伸长量x及对应的弹簧弹力F；3.设计一个表格记录实验数据；4.根
6、据实验数据在坐标纸上画出F-x图像；5.根据作出的图像得出F与x的关系。评定要点：评定要点：1.器材安装正确、稳固。2.刻度尺的使用与读数方法正确。3.能设计记录实验数据的表格，并能规范记录实验数据。4.能根据实验数据选取合理的坐标比例。5.会根据实验数据描点作图。6.会根据图像得出F与x的关系。03考查试题及要求考查试题及要求实验员据此布置实验实验员据此布置实验学生据此完成实验学生据此完成实验监考教师据此评定成绩监考教师据此评定成绩可用电磁打点计时器可用电磁打点计时器可两同学合作完成可两同学合作完成向学生提供坐标纸向学生提供坐标纸可以给出电路图可以给出电路图成绩成绩等级等级合格合格达到达到“
7、评定要点评定要点”个数的个数的 50%（含）（含）以上以上不合格不合格 未达到未达到“评定要评定要点点”个数的个数的 50%04成绩等级及评定标准成绩等级及评定标准1.从考查试题中，任选从考查试题中，任选6道，根据考查要求做好考查前的准备工作。道，根据考查要求做好考查前的准备工作。2.提前一周布置并开放考场，让学生进行复习、操作训练。提前一周布置并开放考场，让学生进行复习、操作训练。考查前一天封闭考场，重新调试好实验仪器考查前一天封闭考场，重新调试好实验仪器3.每位学生在考查前每位学生在考查前15分钟，随机抽取分钟，随机抽取1道试题。道试题。考查时间为考查时间为20分钟。分钟。4.考查按单人单桌进行，要求独立考查按单人单桌进行，要求独立完成完成操作，并将实验数据、现操作，并将实验数据、现象或图表等，填写在考查试卷的指定位置。象或图表等，填写在考查试卷的指定位置。5.每位监考教师每场监考并评价每位监考教师每场监考并评价3-4名学生，根据学生的操作情况，名学生，根据学生的操作情况，按照评定标准，当场做出成绩评定。按照评定标准，当场做出成绩评定。05考查的组织考查的组织
