1、漂亮的瓶子教学设计一、教学目标 1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。 2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子, 并能对其进行美化与装饰。 3、通过折折、剪剪、画画、玩玩，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣, 体验创造成功的快乐。二、教学重点难点 1、瓶子特点及其艺术魅力感受，使学生创作一个造型别致，图案、花纹、色彩好看的瓶子作品。 2、剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外形美观。装饰瓶子时，如何使瓶子上的花纹、色彩美观。三、教学准备瓶子造型完成作品，示范画一幅，16开纸若干张，剪刀一把。4、 教学过程（一）导入师：同学们今天老师
2、给大家带来一位朋友，看，它是谁？生：包包大人。师：对，真聪明，那你们知道包包大人到我们班来干什么吗？生：不知道。师：没关系，老师告诉你们，包包大人在青青草原开了一家花瓶店卖瓶子？可是他店里的瓶子一点也不漂亮，一个也卖不出去，同学们有什么办法让它店里的瓶子变漂亮呢？生：有办法（添加花纹 ）（二）新课1、图案设计师：今天我们就一起来学习“漂亮的花瓶”板书课题首先请大家仔细观察一下屏幕上的瓶子，一个是明代的五彩镂空云凤瓶，一个是古希腊黑绘陶壶，我们想要设计出漂亮的瓶子就要先了解瓶子是由哪几部分组成的？ （板书：瓶口 瓶颈 瓶肚 瓶底） 师：非常好，大部分瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底这四部分组成的，
3、还有一些瓶子有瓶耳。 师：老师从青青草原包包大人那,拿来一个瓶子。 那这个瓶子漂亮吗？生：不漂亮 师：它缺少了点什么呢！那么怎么样才能让这些瓶子看起来更漂亮一点呢？生：我们可以给它装饰上漂亮的花纹。 师：你的提议真是太好了,那我们在上面画些什么呢?生：画上漂亮的图案，画上线条。（同学们说的真好）师：除了这些漂亮的线条，我们还可以在瓶子上画上自己喜欢的小图案（动物、人物、植物）？师：看了这么的多资料老师也帮包包大人设计了几张画，想不想看看啊？生：想。师：在画面上老师都用了什么线条和图案来绘画啊？生：.(用了水果,线条花瓣等)2、对称师：图案设计好了，就差瓶子了，怎样快速的得到一个瓶子呢？瓶子在造型上有什么特点呢？生：对称教师示范如何剪出一个对称的瓶子。3、学生制作提醒学生注意颜色的搭配4、 作品展评学生互评，展示作品，作品为什么好看？ 颜色鲜艳，图案漂亮？（五）、总结师：这节课我们用各种图案和线条来装饰了瓶子，效果真的不错,课后我就拿给包包大人看。其实啊，我们还可以用很多其他方法来装饰瓶子，下节课我们一起学习。
